1.

....

دوره 2، شماره 7، زمستان 1383، صفحه 173-203
مصطفی قدمی؛ صادق صالحی

2.

.....

دوره 2، شماره 7، زمستان 1383، صفحه 61-86
محمود ضیایی؛ علی اصغر سعیدی؛ مژگان تراب احمدی

3.

...........................

دوره 4، شماره 13، پاییز 1392، صفحه 45-68
جلیل اعتماد؛ بهرام جوکار

4.

0چسبندگی هزینه ها و عدم تقارن در مدل هزینه، حجم، سود

دوره 12، شماره 48، زمستان 1394، صفحه 145-164
یحیی کامیابی؛ اسماعیل توکل نیا

5.

A Berry-Esseen Type Bound for a Smoothed Version of Grenander Estimator

دوره 1، شماره 1، پاییز و زمستان 2019، صفحه 1-9
Raheleh Zamini

6.

A Case for the Integration of Content and Language Instructions in EFL Situation

دوره 1، شماره 2، تابستان 1376، صفحه 1-12
ج بنان

7.

A Comparative Study of Nominalization in an English Applied Linguistics Textbook and its Persian Translation

دوره 3، شماره 2، زمستان 2014، صفحه 207-185
Alireza Jalilifar؛ Fereshteh Shirali

8.

A Concept of Human Dignity

دوره 1، شماره 4، زمستان 1384، صفحه 5-14
وسیل قوچمن

9.

A Corpus-driven Food Science and Technology Academic Word List

دوره 4، شماره 2، زمستان 2015، صفحه 157-131
Rajab Esfandiari؛ Ghodsieh Moein

10.

A Cross-Cultural Study about Positive and Negative Emotions and Its Relation to Health and Well-being

دوره 7، شماره 28، پاییز 1396، صفحه 31-42
Reza Kormi-Nouri

11.

adopting literature in the EFL classroom

دوره 1، شماره 1، بهار 1376، صفحه 1-11
حمید مرشی

12.

An Activity Theory Perspective on the Role of Cooperative Assessment in the Reading Comprehension of Iranian EFL Learners

دوره 8، شماره 1، بهار و تابستان 2019، صفحه 129-163
Mina Bolghari؛ Parviz Birjandi؛ Parviz Maftoon

13.

Analysis of Cohesion and Coherence in Writing Performance of Iranian Intermediate EFL Learners

دوره 8، شماره 2، پاییز و زمستان 2019، صفحه 213-242
Sedigheh Samadian؛ Ahmad Mohseny

14.

Analyze the Status of Public Relations of Sports and Youth Organization of Kohgiluyeh & Boyer Ahmad Province

دوره 1، شماره 2، پاییز و زمستان 2019، صفحه 93-108
Tooba Tabibzadeh؛ Hamid Ghasemi

15.

An Evaluation of Language Subtests of the Entrance Examinations at the Ph.D. Level

دوره 9، شماره 26، زمستان 1384، صفحه 47-69
پرویز بیرجندی؛ رکسانا امین زاده

16.

An Extended View of Hermeneutics: Implications for Language, Discourse and Pedagogy

دوره 1، شماره 4، زمستان 1384، صفحه 49-67
منصور فهیم

17.

An Investigation into Cultural Representation in Interchange Textbooks

دوره 2، شماره 2، زمستان 2013، صفحه 113-136
Ali Roohani؛ Elham Molana

18.

An Investigation into the Effect of Peer Group Responses on EFL Writing Achievement

دوره 10، شماره 30، زمستان 1385، صفحه 22-42
منصور فهیم

19.

An Investigation of the Relationship between Sources of Meaning of Life and Mental Health

دوره 7، شماره 28، پاییز 1396، صفحه 43-51
Abbas Rahiminezhad؛ Amir Mahmoud Hushmand Chatroidi؛ Javad Ejei

20.

A QUANTITATIVE ANALYSIS OF CIRCULAR FLOW OF IRANIAN ECONOMY BASED ON SOCIAL ACCOUNTING MATRIX 1996

دوره 5، شماره 14، بهار 1382، صفحه 113-136

21.

A Rhetorical Move Analysis of TEFL Thesis Abstracts: The Case of Allameh Tabataba’i University

دوره 5، شماره 1، بهار 2016، صفحه 23-1
Amir Zand-Moghadam؛ hossein mihami

22.

A Sequential Mixed Method Analysis of Students’ Burnout and Emotional Intelligence

دوره 5، شماره 1، بهار 2016، صفحه 160-135
Ali Roohani؛ Marziyeh Esmailvandi

23.

A sociocultural analysis of personal practical theorizing as an awareness raising technique in novice and expert teachers’ professional development

دوره 6، شماره 2، پاییز و زمستان 2017، صفحه 319-352
Meisam Moghadam؛ Saeed Mehrpour

24.

Assessing Language Learners’ Knowledge of Speech Acts: A Test Validation Study

دوره 2، شماره 1، تابستان 2013، صفحه 1-26
Parviz Birjandi؛ Mohammad Mehdi Soleimani

25.

Assessment Estimation Modeling of the Midpoint Coefficient for Imprecise Data

دوره 1، شماره 1، پاییز و زمستان 2019، صفحه 77-97
farzad eskandari

اولین صفحه صفحه قبل 1 2 3 4 5 6 7 8 9 صفحه بعد آخرین صفحه


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.