1.

Conceptualization of Hope for EFL Teaching within the Iranian Context: A Grounded Theoretical Model

دوره 9، شماره 2، اسفند 2020، صفحه 27-58
Fariba Ghadyani؛ Mohammad Hassan Tahririan؛ Katayoon Afzali

2.

Difficulties Facing Iranian EFL Senior High School Learners and Strategies They Use to Understand English Idioms

دوره 7، شماره 2، اسفند 2018، صفحه 121-146
Vahid Shahidipour؛ Mohammad Hassan Tahririan


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login