1.

Development and Validation of an Authorial Identity Model and Questionnaire: A Factor Analytic Approach

دوره 8، شماره 2، اسفند 2019، صفحه 243-273
Saman Jamshidi؛ Saeed Rezaei؛ Mohammad Hassanzadeh؛ Mahmood Dehqan

2.

Iranian EFL Teachers’ Cultural Identity in the Course of their Profession

دوره 7، شماره 1، شهریور 2018، صفحه 111-134
Mohammad Hassanzadeh؛ Mahin Alizadeh


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login