1.

A Comparative Study of Nominalization in an English Applied Linguistics Textbook and its Persian Translation

دوره 3، شماره 2، اسفند 2014، صفحه 207-185
Alireza Jalilifar؛ Fereshteh Shirali

2.

ارزیابی محتوایی کتاب‌های زبان فارسی (درس‌های پایه و پایتخت ایران)در چارچوب طبقه‌بندی تجدیدنظرشدۀ بلوم

دوره 2، شماره 3، مهر 1393، صفحه 106-83
ناصر رشیدی؛ محسن راغ‌نژاد

3.

بررسی تجارب دانشجویان دختر از انعکاس مفهوم جنسیت در کتب درسی دوران تحصیلی

دوره 1، شماره 4، آبان 1395، صفحه 70-90
ژیلا کاردان حلوایی؛ اسکندر فتحی آذر؛ یوسف ادیب

4.

تحلیل محتوای کمی کتاب‌های درسی دوره دوم ابتدایی از منظر تحریک کنجکاوی دانش‌آموزان

دوره 19، شماره 68، تیر 1402، صفحه 46-70
سید عباس رضوی؛ فرشته خادمی نیا؛ سید منصور مرعشی

5.

معرفی و نقد کتاب مبانی رده‌شناسی زبان

دوره 9، شماره 16، مهر 1401، صفحه 443-465
بابک شریف


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login