1.

تأثیر آموزش راهبردهای شناختی و شناختی ـ فراشناختی بر عملکرد حل مسأله و رفتار سازشی دانش‏آموزان کم‏توان ذهنی

دوره 2، شماره 8، بهمن 1391، صفحه 99-116
علیرضا محمدی آریا؛ مریم سیف نراقی؛ علی دلاور؛ اسماعیل سعدی پور


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login