دانشگاه علامه طباطبایی

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات57
تعداد شماره‌ها1,930
تعداد مقالات15,348
تعداد مشاهده مقاله35,751,135
تعداد دریافت فایل اصل مقاله21,722,910
1.

اثربخشی بازی با کلمات احساسی بر کاهش نارسایی هیجانی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری

دوره 6، شماره 24، اسفند 1395، صفحه 205-225
اکرم آبباریکی؛ بیتا شلانی
2.

تأثیر آموزش تکلیف محور بر مهارت خواندن و نوشتن دانش‌آموزان دارای اختلال نارساخوانی و نارسانویسی

دوره 13، شماره 52، دی 1402، صفحه 31-60
مرضیه اسلامیان؛ سید رسول عمادی
3.

تاثیر آموزش حافظه کاری بر عملکرد خواندن دانش‌آموزان پسر با ناتوانی یادگیری

دوره 6، شماره 22، شهریور 1395، صفحه 96-110
علیرضا بخشایش؛ کاظم برزگر بفروی؛ وجیهه مرادی عجمی
4.

تاثیرآموزش شفقت به‌خود بر امیدواری و باورهای غیرمنطقی مادران کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری

دوره 10، شماره 39، مهر 1399، صفحه 157-178
اعظم صالح آبادی؛ علی محمد ناعمی
5.

تأثیر ‌بازی‌های ‌آموزشی ‌رایانه‌ای بر‌انگیزش تحصیلی مفاهیم ریاضی دانش‌آموزان پسر با ناتوانی یادگیری ریاضی

دوره 5، شماره 18، تیر 1394، صفحه 27-44
رحیم مرادی؛ حسن ملکی
6.

مقایسه اثربخشی آموزش شفقت‌خود و درمان هیجان‌مدار در کاهش آسیب‌پذیری روانی- بدنی مادران کودکان با ناتوانی یادگیری

دوره 12، شماره 47، مهر 1401، صفحه 115-149
فرزانه امجدیان؛ اصغر جعفری؛ محمد قمری
7.

مقایسه امیدتحصیلی، سرزندگی‌تحصیلی و درگیری‌تحصیلی در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری و عادی

دوره 8، شماره 31، آذر 1397، صفحه 215-236
یوسف دهقانی؛ صادق حکمتیان؛ مرضیه پاسالاری
8.

مقایسه میزان کنترل توجه و حواس‌پرتی در دانش‌آموزان با و بدون ناتوانی‌های یادگیری

دوره 3، شماره 12، دی 1392، صفحه 183-202
سجاد بشرپور
9.

مقایسه نظریه ذهن و کارکرد اجرایی در دانش‌آموزان دارای ناتوانی‌یادگیری و عادی

دوره 6، شماره 21، اردیبهشت 1395، صفحه 81-100
نیلوفر میکاییلی؛ معصومه اسمعیلی


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login