ساخت و اعتباریابی آزمون خرد بر اساس مؤلفه های ایرانی

اسعدی،سمانه؛امیری،شعله؛حسین، مولوی. (1394). (تحول خردمندی از دوره نوجوانی تا سالمندی. مجله روانشناسی, دوره 19, شماره 1 (پیاپی 73) ; از صفحه 37 – 52.

فرانکل، ویکتور. (1394). انسان در جستجوی معنی. ترجمه نهضت صالحیان و مهین میلانی. (چاپ سی و هفتم) تهران: درسا.

کرد نوقابی، رسول و دلفان بیرانوند، آرزو. (1395). نظریه های ضمنی خرد در ایران: یک بررسی پدیدارشناختی. پژوهشنامه روانشناسی اسلامی، دروه 2 شماره 3، 78-105.

کرد نوقابی، رسول و دلفان بیرانوند، آرزو. و عربلو، زینب. (1395). دیدگاه سالمندان در مورد خرد و مؤلفه های آن: روان شناسی خرد. روانشناسی پیری، دوره 1 (3)، 187-197

کرد نوقابی، رسول و نبی زاده، صفدر. (1396). تبیین خرد بر اساس هوش معنوی و جهت گیری مذهبی. پژوهشهای روانشناختی، دوره 20 شماره 1، 76-90.

 کرد نوقابی، رسول. (1396). روانشناسی خرد. تهران: ارجمند.

کرد نوقابی، رسول، جهان، فائزه، رشید، خسرو، رضایی، اکبر. (1395). سنجش خرد در ایران: معرفی سه ابزار. اندازه گیری تربیتی. دوره 6، (22) 122-135.

کرد نوقابی، رسول؛کریمی،نسا؛ دلفان بیرانوند،آرزو؛ نظری،نجمه. (1396). بررسی تطبیقی ویژگی های رفتار خردمندانه در شخصیت زال بر اساس مدل سه بعدی خرد آردلت. فصلنامۀ علمی- پژوهشی پژوهش های ادبیات تطبیقی، دروه 6،شماره1.

مرادی، شهریار. (1394). تدوین مدلی علًی برای تبیین خرد بر مبنای دارایی­های تحولی با وساطت بالندگی در دانشجویان دانشگاه­های کرمانشاه. رساله دکتری دانشگاه بوعلی سینا. (استاد راهنما رسول نو قابی).

یالوم، اروین د. (1390). روان‌درمانی اگزیستانسیال. ترجمه سپیده حبیب. تهران: نی. (تاریخ انتشار اثر به زبان‌اصلی، 1980).

Ardelt, M. (2008). Self-development through selflessness: The paradoxical process of growing wiser. Washington, D.C.: American Psychological Association.

Ardelt, M. (2011). The Measurment of Wisdom: A Commentary on Taylor, Bates, and Webster’s Comparison of the SAWS and 3D-WS. Experimental Aging Research, 37 (2), 241-255.

Ardelt, M. (2011). The Measurment of Wisdom: A Commentary on Taylor, Bates, and Webster’s Comparison of the SAWS and 3D-WS. Experimental Aging Research, 37 (2), 241-255.

Ardelt, M. (2012). Self-Reported Wisdom and Happiness: An Empirical Investigation. Happiness Stud, 13, 481–499.

Ardelt, M., & Oh, H. (2016). Correlates of Wisdom. The Encyclopedia of Adulthood and Aging.

Ardelt,M. (2015). «Disentangling the relations between wisdom and different types of Well- Being in Old Age: Findings from a Short-Term Longitudinal Study». Journal of Happiness Studies.no. 24.Pp. 26-51. DOI 10.1007/s10902-015-9680-2

Baltes, B. Smith, J. (2008). The Fascination of Wisdom Its Nature, Ontogeny, and Function. Perspectives on Psychological Science, 3 (1), 56- 64.

Baltes, B. Ursula, M. Staudinger, A. (2000). A Metaheuristic (Pragmatic) to OrchestRATE Mind and Virtue Toward Excellence. American Psychological Association, Inc. 55 (1), 122-136.

Baltes, P. B., & Smith, J. (2008). The fascination of wisdom: Its nature, ontogeny, and function. Perspectives on psychological science, 3 (1), 56-64

Bergsma, A., & Ardelt, M. (2012). Self-reported wisdom and happiness: An empirical investigation. Journal of Happiness Studies, 13 (3), 481-499.

Bluck, S. & Glück, J. (2005). From the inside out: People’s implicit theories of wisdom. In R.J. Sternberg & J. Jordan (Eds.), A handbook of wisdom: Psychological perspectives (pp.84–109). Cambridge: Cambridge University Press.

Gluck, J. & Bluck, S. (2014). The MORE Life Experience Model: A Theory of the Development of Personal Wisdom. In M. Ferrari & N. M. Weststrate (Eds.), The Scientific Study of Personal Wisdom. (pp. 264–295). New York: Springer.

Gluck, J. and Bluck, S. (2010). Laypeople’s conceptions of wisdom and its development: Cognitive and integrative views. Journals of Gerontology: Psychological Sciences,

 Gluck, J., Bischof, B. and Siebenhuner, L. (2010).“Knows what is good and bad,”“Can teach you things,”“Does lots of crosswords”: Children’s knowledge about wisdom. European Journal of Developmental Psychology

Kord Noghabi, R., Delfan Beiranvand, A. (2017). Wisdom, Intelligence, Creativity. International Journal of Education and Learning. Vol.6, No.2, pp.1-20

Kunzmann, U. & Baltes, P. B. (2003). Wisdom-related knowledge: Affective, motivational, and interpersonal correlates. Personality and Social Psychology Bulletin, 29, 1104-1119.

Levenson, M. Jenninges. P. A. Aldwin, C. M. & Shiraishi, R. W. (2005). Self-transcendence: conceptualization and measurement. International Journal of Aging and Human Development, 60 (2) 127-143.

Peterson, Christopher and Seligman, Martin. (2004). Character strengths and virtues. Oxford University Press.

Staudinger, U. M. Gluck, J. (2011). Psychological Wisdom Research: Commonalities and Differences in a Growing Annu. Rev. Psychol, 62, 215–241.

Sternberg, r. (2004). What Is Wisdom and How Can We Develop It? Annals, AAPSS, 591, 164-174.

Sternberg, R. J. (2010). WICS: a new model for school psychology. Sch. Psychol. Int. 31, 599–616.

Takahashi, M. (2012).Wisdom of the East and West: A relational developmental system perspective. In M.Ferrari & N.Weststrate. The scientific study of personal wisdom.New York Springer.

Takahashi, M., & Overton, W. F. (2005). Cultural foundations of wisdom: An integrated developmental approach. In R. J. Sternberg & J. Jordan (Eds.), A handbook of wisdom: Psychological perspectives (pp. 32–60). New York, NY: Cambridge University Press.

Takahashi, M., & P. Bordia (2000). «The concept of wisdom: A crosscultural comparison». International Journal of Psychology.no. 35. Pp.1– 9.

Tashakkori & C. Teddlie. (2003). Handbook of Mixed Methods in Social and Behavioral Research (pp. 321350), Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

Walsh, R. (Ed.). (2014). The world's great wisdom. Albany, NY: Suny Press.Walsh, R. (2015). What is wisdom? Published in Review of General Psychology.

Webster, J. D. (2007). Measuring the character strength of wisdom. Iternational Journal of Aging and Human Development, 65 (2) 163-183.

Yang, S. Y. (2011). Wisdom displayed through leadership: Exploring leadership-related wisdom. The Leadership Quarterly, 22, 616 –632.

Yang, S. Y. (2014). Wisdom and Learning from Important and meaningful Life Experiences. Journal of Adult Development, 21 (3), 129-146.