| تعداد نشریات | 61 |
| تعداد شمارهها | 2,224 |
| تعداد مقالات | 18,167 |
| تعداد مشاهده مقاله | 55,949,865 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 29,015,419 |
تاثیر سواد اطلاعاتی کتابداران بر رشد سازمانی کتابخانههای عمومی | ||
| فصلنامه بازیابی دانش و نظامهای معنایی | ||
| مقاله 4، دوره 7، شماره 23، تیر 1399، صفحه 63-90 اصل مقاله (593.75 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jks.2020.49603.1268 | ||
| نویسندگان | ||
| محمود مرادی1؛ سارا بهرامی نیا* 2 | ||
| 1استادیار، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه رازی،کرمانشاه، ایران | ||
| 2دانشجوی دکتری گروه علم اطلاعات و دانش شناسی- گرایش مدیریت اطلاعات، دانشگاه پیام نور، مشهد، ایران | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر سواد اطلاعاتی کتابداران بر رشد سازمانی کتابخانه های عمومی کرمانشاه است. در این پژوهش وضعیت سواد اطلاعاتی کتابداران کتابخانه های عمومی کرمانشاه بررسی شده و همچنین تأثیر سواد اطلاعاتی بر رشد سازمانی آنها تعیین گردید. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است و به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری تمامی کتابداران کتابخانه های عمومی استان کرمانشاه که درمجموع 215 نفر میباشند، تشکیل میدهند. حجم نمونه با استفاده از فرمول نمونه گیری کوکران 138 نفر تعیین شد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استاندارد رشد سازمانی و پرسشنامه محقق ساخته سنجش سواد اطلاعاتی در طیف لیکرت پنج گزینه ای استفاده شده است. در این پژوهش از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده است. همچنین داده های پژوهش با استفاده از آمار توصیفی و ضریب همبستگی اسپیرمن و رگرسیون چند متغیره مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که سواد اطلاعاتی و مؤلفه های آن (توانایی جایابی اطلاعات، توانایی ارزیابی اطلاعات و توانایی استفاده مؤثر از اطلاعات) در بین کتابداران کتابخانه های عمومی کرمانشاه در سطح نسبتاً مطلوبی قرار دارد. بیشترین فراوانی مربوط به مؤلفه توانایی جایابی اطلاعات (60/3) و کمترین فراوانی، مربوط به توانایی استفاده مؤثر از اطلاعات (30/3) بود. همچنین میانگین رشد سازمانی و مؤلفههای آن (پاداش، روابط، ساختار، مدیریت، مکانیسم های سودمند، نگرش نسبت به تغییر و هدف) در کتابخانه های عمومی کرمانشاه در سطح مطلوب است. کسب سواد اطلاعاتی یک نیاز اساسی برای همه افراد است و ازآنجاکه مهارت تک تک افراد در رشد و توسعه جامعه نقش دارند، بنابراین نتایج ارزیابی سواد اطلاعاتی کتابداران و رابطه مهارت آنها با توسعه و کارآیی سازمانی همچنین تلاش و برنامه ریزی برای ارتقای سطح آن، در جهت رسیدن به این اهداف کمک شایانی خواهد کرد. ازآنجاکه یافته های پژوهش نشان داد که سطح توانایی استفاده از اطلاعات در بین کتابداران نسبت به دیگر مؤلفه های سواد اطلاعاتی آنها پایین تر است، نیاز به آموزش و فراهم کردن شرایطی برای بهبود این مهارت در بین کتابداران ضروری به نظر می رسد، زیرا توانایی استفاده از اطلاعات که یکی از شاخصه های اصلی سواد اطلاعاتی است، برای کتابداران به عنوان اشاعه دهندگان اطلاعات امری اجتناب ناپذیر و ضروری است. لذا هراندازه کارکنان سازمان وظایف خود را بهتر بشناسند و مهارتهای لازم در خصوص حرفه خود را ارتقا ببخشند و درنتیجه عملکرد بهتری داشته باشند، در بهبود وضعیت، پیشرفت و توسعه سازمان خود، نقش مؤثرتری خواهند داشت. | ||
| کلیدواژهها | ||
| رشد سازمانی؛ سواد اطلاعاتی؛ کتابخانه های عمومی؛ کتابداران؛ کرمانشاه | ||
| مراجع | ||
|
اعظمی، زهرا و صالحی نیا، حمید. (1393). بررسی وضعیت سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشکده مدیریت و اطلاعرسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال 1392. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، 14(7)، 633- 640.
بازبین، مریم؛ چشمه سهرابی، مظفر و مرادی، محمود. (1392). ارتباط بین سواد اطلاعاتی و کتابداری مبتنی بر شواهد: موردپژوهی کتابداران کتابخانههای دانشگاهی شهر کرمانشاه. پژوهشنامه کتابداری و اطلاعرسانی، 3(2)، 133-152.
بئر انوند، علی و مجیدی، مریم. (1387). سواد اطلاعاتی. نشریه ارتباط علمی، 22(3).
پرنا، مسعود. (1392). بررسی عوامل مؤثر در میزان سواد اطلاعاتی کتابداران کتابخانههای عمومی استان کرمانشاه. پایاننامة کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی. همدان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان.
پریرخ، مهری. (1386). آموزش سواد اطلاعاتی: مفاهیم، روشها و برنامهها. تهران: کتابدار.
جولاهی ساروی، لاله. (1385). بررسی میزان سواد اطلاعاتی سرپرستاران بیمارستانهای خصوصی شهر تهران. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران.
پریرخ، مهری و عباسی، زهره. (1383). آموزش سواد اطلاعاتی با روشها و راهبردها. در فتاحی، رحمتالله. آموزش استفادهکنندگان و توسعه سواد اطلاعاتی در کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی. مشهد: سازمان کتابخانهها، موزهها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی.
داورپناه، محمدرضا و همکاران (1387). سنجش سواد اطلاعاتی دانشجویان. تهران: دبیزش.
رحیمی، علیرضا؛ الماسی، صادق و آل مختار، محمدجواد. (1384). وضعیت سواد اطلاعاتی و عوامل مؤثر بر آن در میان کتابداران و اطلاعرسانان کتابخانههای دانشگاه علوم پزشکی اصفهان. مدیریت اطلاعات سلامت. 3(8).
زمانی، محمود؛ حقیقی، محمد و رزمجو، شراره. (1393). رابطة رضایت شغلی کارکنان، کارآفرینی سازمانی و رشد سازمانی در شرکتهای بیمه. مدیریت سازمانی، 12(4)، 635-653.
سلامی، مریم؛ بهرامی نیا، سارا و عزیزخانی، زهرا. (1397). رابطه بین اکتساب دانش با توسعهسازمانی کتابخانههای دانشگاهی شهر کرمانشاه. فصلنامه مطالعات دانش شناسی، 4(15)، 1–22.
صیفوری، ویدا و غفاری، سعید. (1390). سواد اطلاعاتی دانشجویان سال آخر دوره کارشناسی دانشگاه رازی کرمانشاه. فصلنامه نظامها و خدمات اطلاعاتی.1، 95-108.
طبرسا، غلامعلی؛ شریفی، صدیقه و حسینی، سید احمد. (1395). بررسی تأثیر سواد اطلاعاتی کارکنان بر چابکی سازمان. فصلنامه پژوهشهای مدیریت منابع انسانی دانشگاه جامع امام حسین (ع). س8(2)، 113-136.
عبدالهی، معصومه و جوکار، عبدالرسول. (1393). بررسی وضعیت سواد اطلاعاتی کتابداران کتابخانههای عمومی استان فارس. فصلنامه علمی- پژوهشی تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی. 20(4)، 771-787.
محسنی، منوچهر. (1380). جامعهشناسی جامعه اطلاعاتی. تهران: دیدار.
موسال آرانی، وجیهه؛ مؤمنی، عصمت و حاجی زینالعابدینی، محسن. (1393). بررسی رابطه بین مهارتهای تفکر انتقادی در مهارتهای سواد اطلاعاتی دانشجویان کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاعرسانی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی ورودی 1389. مدیریت اطلاعات و دانش شناسی. 2، 97- 108.
میرزاصفی، اعظم؛ رجایی پور، سعید و جمشیدیان، عبدالرسول. (1390). رابطه بین سواد اطلاعاتی و قابلیتهای کارآفرینی دانشجویان دورههای تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان. فصلنامه کتابداری و اطلاعرسانی، 53، 241- 268.
نظری، مریم. (1385). سواد اطلاعاتی. تهران، پژوهشگاه اسناد و مدارک علمی ایران.
نیکپور، امین؛ منتظری، علیرضا و رجائی نژاد، مهدی. (1391). بررسی رابطه سواد اطلاعاتی کارکنان و اثربخشی سازمانی در سازمانهای دولتی شهر کرمان. فرایند مدیریت توسعه، 25(3)، 145-161.
Andersen, J. (2006). The public sphere and discursive activities: Information literacy as sociopolitical skills. Journal of Documentation, 62(2), 213–228. Antoncic, B., & Hisrich, R. D. (2001). Intrapreneurship: Construct refinement and cross-cultural validation. Journal of business venturing, 16(5), 495-527. Antoncic, J. A., & Antoncic, B. (2011). Employee satisfaction, intrapreneurship and firm growth: a model. Industrial Management & Data Systems, 111(4), 589-607. Bruce, C. S. (1999). Workplace experiences of information literacy. International journal of information management, 19(1), 33-47. Corral, S. (2008). Information literacy strategy development in higher education: An exploratory study. International journal of information management, (28), 26-37. Goodman, R. & penning, F. (1977). Problem solving and conferences: leadership. Demasson, A., Partridge, H., & Bruce, C. (2019). How do public librarians constitute information literacy?. Journal of Librarianship and Information Science, 51(2), 473-487. Durodolu, O. (2017). The Perception of Information Literacy Skill among the Librarians: A Survey of University of Lagos Library. International Journal of Information Processing and Communication, 5(1&2), 148-159. Eve, J., de Groot, M., & Schmidt, A. M. (2007). Supporting lifelong learning in public libraries across Europe. Library Review, 56, 485-393. Lai, H. J., & Wang, C. Y. (2017). Examining public librarians’ information literacy, self-directed learning readiness, and e-learning attitudes: A study from Taiwan. Malaysian Journal of Library & Information Science, 17(2), 101-115. Lok, P., & Crawford, J. (2000). The application of a diagnostic model and surveys in organizational development. Journal of Managerial Psychology, 15(2), 108-125. Pinto, M., & Sales, D. (2007). A research case study for user-centred information literacy instruction: information behaviour of translation trainees. Journal of Information Science, 33(5), 531-550. Seaman’s, N. H. (2001). Information Literacy: A Study of Freshman Students Perceptions, with Recommendations, PHD thesis, Virginia Polytechnic Institute State University. Schement, J. (2001). Encyclopedia of communication and information. New York: Macmillan Reference. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,611 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,170 |
||