| تعداد نشریات | 60 |
| تعداد شماره‌ها | 2,180 |
| تعداد مقالات | 17,660 |
| تعداد مشاهده مقاله | 53,938,821 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 28,359,384 |
تاثیر آموزش فلسفه به روش پژوهش مشارکتی بر کاهش باورهای غیرمنطقی دانش آموزان | ||
| فناوری های آموزشی در یادگیری | ||
| مقاله 3، دوره 3، شماره 9، بهمن 1395، صفحه 53-62 اصل مقاله (315.8 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jti.2020.15960.1180 | ||
| نویسندگان | ||
| لیلا فتحی ورنوسفادرانی* 1؛ قدسی احقر2 | ||
| 1هیئت علمی دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب | ||
| 2دانشیار سازمان برنامه ریزی پژوهشگاه مطالعات آموزش وپرورش و دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم تحقیقات، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| تحقیقی نیمه تجربی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است.هدف از این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش فلسفه به شیوه مشارکتی بر کاهش باورهای غیر منطقی دانش آموزان بوده است.جامعه ی مورد مطالعه : دانش آموزان دختر دوره متوسطه مدارس دولتی تهران 94-93 بوده است.که از روش نمونه برداری چند مرحله ای تعداد50 نفر از دانش‌آموزانی که باورهای غیر منطقی آنها بالاتراز سطح متوسط است انتخاب و به حکم قرعه یک گروه به عنوان گروه آزمایش(25 نفر)و یک گروه دیگر تحت عنوان گروه گواه (25نفر)انتخاب شدند. برنامه آموزش فلسفه ( p4c ) روی گروه آزمایش در 8جلسه 90دقیقه ای اجرا شد در حالی که گروه کنترل ، هیچ گونه آموزشی دریافت نکرد . بعد از مداخله در مرحله پس آزمون هر دو گروه (آزمایش و گواه) پرسشنامه باورهای غیر منطقی جونزرا تکمیل نمودند. جهت تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی (آزمون تحلیل کوواریانس بین گروهی )استفاده شد. ضمن تایید فرضیه اصلی تحقیق،نتایج پژوهش نشان داد آموزش فلسفه به روش پژوهش مشارکتی باورهای غیر منطقی دانش آموزان دختر دوره متوسطه را کاهش داده است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| " آموزش فلسفه "؛ " پژوهش مشارکتی "؛ " کاهش باورهای غیر منطقی " | ||
| مراجع | ||
|
- آلیس، آ. و هارپر، ر. (1975). زندگی عاقلانه. ترجمه مهرداد فیروز بخت. (1377). تهران: رشد. - پورشایگان، م.؛ حسنیان، س. و یزدی، م. (1382). رابطه باورهای غیرمنطقی با میزان رضایت شغلی مشاوران دبیرستان‌های شهر تهران. تازه‌ها و پژوهش‌های مشاوره، 4 (14)، 55-68. - ذوالفقاری مطلق، م (1377). بررسی اثربخشی درمان منطقی هیجانی بر افسردگی و روابط بین فردی نامتعادل ناشی از تعارض زناشویی (مطالعه موردی)، پایان‌نامه کارشناسی ارشد بالینی، انستیتو روان‌پزشکی تهران - سیاوشی، حسین و نوابی نژاد، ش (1384). رابطه بین الگوهای ارتباط زناشویی و باورهای غیرمنطقی دبیران دبیرستان‌های ملایر، تازه‌های پژوهش مشاوره، شماره 4. - شفیع‌آبادی، عبدالله (1387). فنون و روش‌های مشاوره. نشر: مقدمه، تهران. - صمصام شریعت، م (1390). توانمندی‌های روابط بین فردی، تهران: نشر قطره - علیزاده صحرایی، ا - ه. خسروی، ز و بشارت، م - ع (1389). رابطه باورهای غیرمنطقی با کمال‌گرایی مثبت و منفی در دانش آموزان شهرستان نوشهر، مطالعات روان‌شناختی، شماره 6.
- Dil0venzo, T, David, & Montgomery, GH. (2007). The interrelathons between irrational cognitive processes and distress in stressful academic settings. personality and Individual Differences, 42 (2): 765 – 776. - Feidman, R.S. (1987). Understanding psychology. New York: Mc Graze Hill. - Lipman. M. (2003). Thinking in education, New York: Cambridge University Press. - Marcotte, D. (1996). Irrational belifs and depression in adolescence. Adolescence, 31: 935 – 954.
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 612 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 351 |
||