| تعداد نشریات | 61 |
| تعداد شمارهها | 2,230 |
| تعداد مقالات | 18,284 |
| تعداد مشاهده مقاله | 56,157,560 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 29,082,207 |
انسان از آغاز تا انجام بازنگاهی به بنیانهای انسانشناختی تربیت اسلامی در اندیشه علامه طباطبائی (ره) | ||
| اندیشه علامه طباطبائی | ||
| مقاله 2، دوره 5، شماره 9، مهر 1397، صفحه 43-71 اصل مقاله (614.42 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/tat.2020.47762.87 | ||
| نویسنده | ||
| شیرین رشیدی* | ||
| استادیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه علامه طباطبائی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر، بازشناسی و بازنگاری بنیانهای انسان شناختی تربیت اسلامی در اندیشه علامه طباطبائی (ره) است. این تحقیق از نوع کاربردی، روش آن تحلیلی- استنباطی و روش تجزیه و تحلیل اطلاعات تحلیل محتوای کیفی از نوع قیاسی است و دادهها به روش کتابخانهای گردآوری شده است. این تحقیق به این سؤال پاسخ داده است: بنیانهای انسان شناختی تربیت اسلامی در اندیشه علامه طباطبائی (ره) کدامند؟ ابتدا تحقیق با ایضاح مفاهیمی چون «بنیان»، «انسانشناسی»، «تربیت» و «تربیت اسلامی» آغاز گردید و سپس این نتایج بدست آمد: بنیانهای ناظر به حیات دنیوی انسان (زینتبودن امور دنیا؛ حمل امانت از سوی انسان؛ هدایت عمومی انسانها توسط خداوند متعال؛ حتمیبودن مرگ انسان)؛ بنیانهای ناظر به حیات اُخروی انسان (دریافت سعادتمندانه یا شقاوتمندانه نامه اعمال؛ حقیقت شفاعت اُخروی: تبدّل گناهان به حسنات با در نظرگرفتن رضای الهی؛ مجازات اُخروی: وجود عینیت بین عمل و جزای عمل؛ برانگیختهشدن انسانها برای قضاوت عادلانه)؛ بنیانهای ناظر به حیات دنیوی و اُخروی انسان (هبوط ارواح به عالم ماده و سعادتمند یا شقاوتمندشدن آنها؛ مرتبهمندی نفوس بشری بر اساس میزان بهرهمندی یا عدم بهرهمندی آنها از کمالات؛ استثناء برخی از افراد از حکم نفخ صور و ایتاء کتاب؛ پرورش و عدم پرورش فطرت در دنیا و آثار اخروی مثبت و منفی آن؛ امتداد آثار تکریم الهی انسان در دنیا و آخرت؛ مرتبهمندی ارواح انسانها؛ مرگ به معنای انتقال انسان از دنیا به آخرت). واژگان کلیدی: علامه طباطبائی(ره)، بنیان، انسانشناسی، تربیت اسلامی. | ||
| کلیدواژهها | ||
| علامه طباطبائی(ره)؛ بنیان؛ انسان شناسی؛ تربیت اسلامی | ||
| مراجع | ||
|
منابع و مآخذ - قرآن کریم. - بستانی، فواد افرام (1394). منجدالطلاب. ترجمه محمد بندرریگی. چ3. تهران: اسلامی. - بهشتی، سعید. (1389). تأملات فلسفی در تعلیم و تربیت. تهران : سازمان تبلیغات اسلامی، شرکت چاپ و نشر بین الملل. - ــــــــــــــــــــــ . (1386). آیین خردپروری/پژوهشی در نظام تربیت عقلانی. بر مبنای سخنان امام علی(ع).تهران: مؤسسه فرهنگی دانش و اندیشه معاصر. - ــــــــــــــــــــــ . (1396). «نظریه فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی بر مبنای حکمت متعالیه. نظریه حکمت متعالیه تعلیم و تربیت. مفهومشناسی و روششناسی». قبسات. سال بیست و دوم. شماره 83. - تبریزی، منصوره. (1393). «تحلیل محتوای کیفی از منظر رویکردهای قیاسی و استقرایی». فصلنامه علوم اجتماعی. 21(64). 138-105. - جعفری، محمدتقی. (1374). ترجمه و تفسیر نهجالبلاغه.چ4. تهران: دفتر نشر فرهنگ اسلامی. - جوادی آملی، عبدالله. (1390). مبادی اخلاق در قرآن. چ8. قم: مرکز نشر اسراء. - ــــــــــــــــــــــ . (1393). صورت و سیرت انسان در قرآن. چ 9. قم: إسراء. - ــــــــــــــــــــ . (1398). تفسیر انسان به انسان. چ 9. قم: إسراء. - حافظنیا، محمدرضا. (1389). مقدمهای بر روش تحقیق در علوم انسانی. تهران: سمت. - دلاور، علی. (1390). مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم انسانی و اجتماعی. تهران: رشد. - راغب اصفهانی، حسین بن محمد. (1395). مفردات الفاظ قرآن کریم. ترجمه حسین خداپرست. تهران: کتاب عقیق، دفتر نشر نوید اسلام. - رجبی، محمود. (1396). انسان شناسی. چ 24. قم: انتشارات مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره). - رحیمی، احسان و اسدالله گنجعلی. (1396). «تبیین مبانی انسان شناختی مدیریت منابع انسانی اسلامی با تأکید بر نظرات علامه طباطبائی». اندیشه مدیریت راهبردی. سال11. ش2. - ستودهنیا، محمدرضا و نازیلا عادلفر. (1394). «مفهوم امانت الهی در آیۀ امانت با استناد به دلایل علامه طباطبائی». پژوهشنامه معارف قرآنی. سال6. شمارۀ20. - سیدباقری، سیدکاظم. (1396). «مبانی انسانشناختی علم سیاست اسلامی در قرآن کریم از منظر علامه طباطبائی (ره) و دستاوردهای آن در تولید این دانش» . قبسات. سال22. ش 85. - طباطبائی، محمدحسین. (1372). ترجمه تفسیر المیزان. ترجمۀ محمدباقر موسوی همدانی. قم: دفتر انتشارات اسلامى جامعهى مدرسین حوزه علمیه قم. - ــــــــــــــــــــــ . (1374). ترجمه تفسیر المیزان. ترجمۀ محمدباقر موسوی همدانی. قم: دفتر انتشارات اسلامى جامعهى مدرسین حوزه علمیه قم. - طباطبائی، محمدحسین. (1389). انسان از آغاز تا انجام. ترجمه صادق لاریجانی. چ 3. قم: بوستان کتاب. - فتحعلی، محمود و همکاران. (1390). فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی. تهران: انتشارات مدرسه. - قرشی، علیاکبر (1381). قاموس قرآن. تهران: دارالکتب الاسلامیه. - قریب، محمد (1367). واژهنامه نوین. تهران: انتشارات بنیاد. - کیلانی، ماجد عرسان (1389). فلسفه تربیت اسلامی؛ مطالعه تطبیقی فلسفه تربیت اسلامی و فلسفههای تربیتی معاصر.ترجمة بهروز رفیعی. تهران: سمت. - گنجعلی، اسدالله و احسان رحیمی. (1395). «تحلیل مبانی انسانشناسی پارادایمهای جامعه شناختی سازمان و مدیریت از منظر اندیشههای علامه طباطبائی». اسلام و مدیریت. سال 5. ش 8 و 9. - محسنی تبریزی، علیرضا و علی سلیمی. (1391). «تحلیل محتوای کیفیِ قیاسی و بهرهگیری از آموزههای اسلامی در علوم اجتماعی». فصلنامه روششناسی علوم انسانی. 18 (72). 159- 135. - مطهری، مرتضی. (1392). فطرت. تهران: صدرا. - ــــــــــــــــــــ . (1385). تعلیم و تربیت در اسلام. تهران: صدرا. - ـــــــــــــــــــ . (1395). انسانشناسی قرآن. چ 5. تهران: صدرا. - ـــــــــــــــــــ . (1395). مجموعه آثار استاد شهید مطهری. چ 8. تهران: صدرا. - ـــــــــــــــــــــ . (1396). مجموعه آثار استاد شهید مطهری. چ 5. تهران: صدرا. - مکارم شیرازی، ناصر. (1374(.تفسیر نمونه.تهران: دارالکتب الاسلامیه. نیکزاد، عباس (1386). عقل و دین از دیدگاه ملاصدرا و برخی فیلسوفان صدرایی معاصر. تهران: مؤسسه انتشارات امیرکبیر، شرکت چاپ و نشر بینالملل. قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,118 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 680 |
||