پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 61 |
| تعداد شمارهها | 2,226 |
| تعداد مقالات | 18,190 |
| تعداد مشاهده مقاله | 55,988,560 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 29,030,806 |
آسیب شناسی برنامهها و فعالیتهای آموزشی – تربیتی مراکز پیش از دبستان: یک پژوهش ترکیبی | ||
| مطالعات پیش دبستان و دبستان | ||
| دوره 2، شماره 7، فروردین 1396، صفحه 1-36 اصل مقاله (1.06 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/soece.2020.21380.1124 | ||
| نویسندگان | ||
| عنایت کریم زاده* 1؛ عفت عباسی2؛ مرجان کیان3 | ||
| 1خوارزمی | ||
| 2عفت عباسی (دکترا) استادیار گروه مطالعات برنامه درسی، دانشکده روان شناسی و آموزش و پرورش، دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران، ایران | ||
| 3مرجان کیان (دکترا) استادیار گروه مطالعات برنامه درسی، دانشکده روان شناسی و آموزش و پرورش، دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر شناسایی آسیبهای برنامهها و فعالیتهای آموزشی- تربیتی مراکز پیش از دبستان (دولتی) است. روش پژوهش ترکیبی از نوع آمیخته اکتشافی است. جامعه پژوهش شامل مربیان دورهی پیش از دبستان شهر یاسوج بود. در مرحله کیفی تعداد 8 نفر از مربیان با روش هدفمند برای انجام مصاحبه نیمه سازمانیافته و در مرحله کمی تعداد 92 نفر از مربیان با استفاده از روش تصادفی خوشهای انتخاب شدند. ابزار پژوهش در مرحله کمی، پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی محتوایی آن مورد تأیید متخصصین قرار گرفت. پایایی بر اساس ضریب آلفای کرنباخ 92/0 محاسبه شد. بهمنظور تحلیل دادههای حاصل از مصاحبه از شیوه مقولهبندی و کدگذاری و برای تحلیل دادههای کمی از آزمون فریدمن استفاده شد. یافتهها نشان داد برنامههای دوره پیشدبستانی دارای آسیبهایی است؛ بنابراین برای حل این مسائل، اعمال برنامهریزی مداوم و بازنگری و نظارت بر فعالیتهای اجرایی دوره پیشدبستان امری ضروری است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آسیبشناسی؛ فعالیتهای آموزشی؛ مربیان؛ پیشدبستان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 808 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 468 |
||
Scholarly Journals Management System © 1991.05.01 by Allameh Tabatabaei University is
licensed under Attribution-NonCommercial 4.0 International.