پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 61 |
| تعداد شمارهها | 2,226 |
| تعداد مقالات | 18,190 |
| تعداد مشاهده مقاله | 55,986,503 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 29,029,998 |
پیشبینی عملکرد اجرایی دختران دبستانی بر اساس ویژگیهای سیستمی خانواده (مثلثسازی و مرزها) و مشارکت پدران | ||
| مطالعات پیش دبستان و دبستان | ||
| دوره 2، شماره 8، تیر 1396، صفحه 93-110 اصل مقاله (510.44 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/soece.2020.38720.1201 | ||
| نویسندگان | ||
| حبیبه مرادی1؛ زهرا یوسفی* 2 | ||
| 1کاشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه ازاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان) | ||
| 2گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اضفهان (خوراسگان) | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف پیشبینی عملکرد اجرایی دختران دبستانی براساس ویژگیهای سیستمی خانواده (مثلثسازی و مرزها) و مشارکت پدران در شهر فلاورجان انجام شد پژوهش از نوع توصیفی و همبستگی بود. جامعه آماری کلیه دختران دبستانی شهر فلاورجان و مادرانشان بود. نمونه آماری شامل 120 دختر دبستانی بود که به شکل تصادفی انتخاب شدند و مادران آنها کلیه پرسشنامهها را تکمیل کردند. ابزارهای پژوهش عبارت بود از عملکرد اجرایی (جیوا و همکاران، 2000)، مقیاسهای سیستمی خانواده (یوسفی و بهرامی، 1396)، مقیاس مشارکت مردان در کار خانه محقق ساخته دادههای پژوهش در دو سطح توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی (همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به روش گامبهگام و ورود) تحلیل شدند کلیه محاسبات به کمک نرمافزار SPSS انجام شد. نتایج نشان دادند که بین مثلثسازی و مشارکت مردان با عملکرد اجرایی رابطه معنادار وجود دارد و هردو توان پیشبینی عملکرد اجرایی دختران دبستانی را دارد با توجه به نتایج بهدستآمده میتوان گفت تغییرات درمثلثسازی و مشارکت مردان در کارخانه با تغییرات عملکرد اجرایی دختران دبستانی همراه است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| عملکرد اجرایی؛ مثلثسازی؛ مرزها؛ مشارکت پدر و مادر | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 507 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 312 |
||
Scholarly Journals Management System © 1991.05.01 by Allameh Tabatabaei University is
licensed under Attribution-NonCommercial 4.0 International.