دانشگاه علامه طباطبایی

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات61
تعداد شماره‌ها2,213
تعداد مقالات18,002
تعداد مشاهده مقاله55,456,980
تعداد دریافت فایل اصل مقاله28,951,744
زارعی, فائزه, علیرضانژاد, سهیلا. (1401). فقر، کودکی و جنسیت: تجربه کودکانه فقر از نگاه دختران و پسران. سامانه مدیریت نشریات علمی, 13(50), 49-84. doi: 10.22054/qjsd.2021.59914.2152
فائزه زارعی; سهیلا علیرضانژاد. "فقر، کودکی و جنسیت: تجربه کودکانه فقر از نگاه دختران و پسران". سامانه مدیریت نشریات علمی, 13, 50, 1401, 49-84. doi: 10.22054/qjsd.2021.59914.2152
زارعی, فائزه, علیرضانژاد, سهیلا. (1401). 'فقر، کودکی و جنسیت: تجربه کودکانه فقر از نگاه دختران و پسران', سامانه مدیریت نشریات علمی, 13(50), pp. 49-84. doi: 10.22054/qjsd.2021.59914.2152
زارعی, فائزه, علیرضانژاد, سهیلا. فقر، کودکی و جنسیت: تجربه کودکانه فقر از نگاه دختران و پسران. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1401; 13(50): 49-84. doi: 10.22054/qjsd.2021.59914.2152

فقر، کودکی و جنسیت: تجربه کودکانه فقر از نگاه دختران و پسران

برنامه ریزی رفاه و توسعه اجتماعی
مقاله 2، دوره 13، شماره 50، فروردین 1401، صفحه 49-84    اصل مقاله (628.43 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/qjsd.2021.59914.2152
نویسندگان
فائزه زارعی1؛ سهیلا علیرضانژاد* 2
1گروه آموزشی علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز، دانشجوی دکتری
2عضو هیات علمی
چکیده
هرچند فقر پدیدهای عام است اما هیچ گروهی به اندازه کودکان از آثار منفی فقر رنج نمی‌برد. پرسش اصلی مقاله این است که آیا تجربه فقر در دختران و پسران متفاوت است؟ در این مقاله از روش قوم نگاری برای گردآوری اطلاعات از ۳۰ کودک(۱۶ دختر و ۱۴ پسر) ۱۰ تا ۱۷ ساله که زندگی توامان با فقر را تجربه کرده‌اند، استفاده و تجزیه‌ی و تحلیل داده‌ها با استفاده از تحلیل محتوای کیفی عرفی انجام شده‌است. یافته‌ها نشان می‌دهد کودکان فقر را در سه بعد محرومیت مادی، محرومیت اجتماعی و محرومیت عاطفی درک می‌کنند و دختران و پسران هم‌زمان تجربه‌‌های مشابه و متفاوتی از ابعاد فقر دارند. درحالی‌که محرومیت مادی به‌طور یکسان و مشابه در دختران و پسران تجربه می‌شود، محرومیت اجتماعی و ارتباطات اجتماعی دختران نسبت به پسران محدودتر است. در بعد محرومیت عاطفی دختران و پسران در مقوله ناامیدی از آینده و مشکلات جسمی و عصبانیت درک و تجربه مشابه داشته‌اند. نگرانی برای والدین و خواهران و براداران کوچکتر و پناه بردن به تنهایی، از سوی دختران درک شده‌است. بدین ترتیب بیشترین شباهت در درک و تجربه محرومیت اقتصادی و بیشترین تفاوت در درک و تجربه محرومیت اجتماعی در بین دختران و پسران دیده میشود. تقسیم جنسیتی دسترسی به فضا در این باره بسیار موثر است.
کلیدواژه‌ها
"فقر"؛ "کودکی"؛ "جنسیت"؛ ‌ "دسترسی به فضای عمومی"؛ "تقسیم کار جنسیتی"
مراجع
  • ازکیا، مصطفی؛‌ احمدرش، رشید و پارتازیان، کامبیز. (1396)، روش تحقیق کیفی (از نظریه تا عمل)، جلد دوم، چاپ اول، تهران: نشر کیهان.
  • خداداد کاشی، فرهاد و حیدری، خلیل. (۱۳۸۸)، «اندازه‌گیری شاخص‌های فقر بر اساس عملکرد تغذیه‌ای خانوارهای ایرانی»، پژوهشنامه اقتصادی، دوره 9، شماره 3: ۲۰۵-۲۳۱.
  • راغفر، حسین و یوسفوند، فاطمه. (1394)، «فقر کودک با تأکید بر اشتغال و اوقات فراغت: مطالعه موردی شهر تهران»، دو فصلنامه سیاست‌گذاری پیشرفت اقتصادی، دوره 3، شماره ۶: ۹-۳۶.
  • کامروزن،‌ پالاش. (۱۳۹۸)، دلاری کردن فقر: بازاندیشی در فقر، ترجمه: محسن نیازی؛ صدیقه پیری و حسن پیری،‌ تهران:‌ نشر جامعه شناسان.
  • عباسیان، عزت‌الله و نسرین‌دوست، میثم. (1388)،«رفاه کودکان:فقر کودک: تعریف‌ها و تجربه‌ها»،‌ فصلنامه رفاه اجتماعی، دوره 9، شماره ۳۵: ۱۱-۵۰.
  • علیرضا نژاد، سهیلا. (1397)، اصول اخلاقی در پژوهش‌های اجتماعی، تهران: دانشگاه آزاد اسلامی، چاپ اول.
  • علیرضانژاد، سهیلا؛ خاکپور، سحر و فتحی، سروش. (۱۳۹۳)، سرمایه اقتصادی، جنسیت در خانواده: مطالعه‌ای بر کنترل منابع مالی در خانواده‌های شهر تهران، فصلنامه برنامه‌ریزی رفاه و توسعه اجتماعی، شماره ۲۱.
  • موسوی، میرحسین؛ راغفر، حسین؛ باباپور، میترا و یزدان پناه، محدثه. (1396)، «اندازه‌گیری فقر چندبعُدی کودک: رویکرد محرومیت چندگانه همپوشان»، فصلنامه رفاه اجتماعی، دوره 24، شماره ۹۲: ۲۰۵-۲۲۸.
  • مینوجین، آلبرتو. (۱۳۸۶)، «فقر کودکان، بررسی مفاهیم و اندازه‌گیری»، مجله حقوق بشر، دوره 2، شماره ۲: ۱۵۱-۱۷۱.
 

آمار
تعداد مشاهده مقاله: 1,325
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 818


login