دانشگاه علامه طباطبایی

 آمار

تعداد نشریات60
تعداد شماره‌ها2,187
تعداد مقالات17,728
تعداد مشاهده مقاله54,563,731
تعداد دریافت فایل اصل مقاله28,565,447
حیدری, فاطمه الزهرا, اصغری, نسیم, دلاور, علی. (1402). تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی پایه هفتم، از منظر فرآیند ساخت مفهوم متغیر و عبارت‌های جبری. سامانه مدیریت نشریات علمی, 14(53), 58-79. doi: 10.22054/jem.2023.44711.1941
فاطمه الزهرا حیدری; نسیم اصغری; علی دلاور. "تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی پایه هفتم، از منظر فرآیند ساخت مفهوم متغیر و عبارت‌های جبری". سامانه مدیریت نشریات علمی, 14, 53, 1402, 58-79. doi: 10.22054/jem.2023.44711.1941
حیدری, فاطمه الزهرا, اصغری, نسیم, دلاور, علی. (1402). 'تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی پایه هفتم، از منظر فرآیند ساخت مفهوم متغیر و عبارت‌های جبری', سامانه مدیریت نشریات علمی, 14(53), pp. 58-79. doi: 10.22054/jem.2023.44711.1941
حیدری, فاطمه الزهرا, اصغری, نسیم, دلاور, علی. تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی پایه هفتم، از منظر فرآیند ساخت مفهوم متغیر و عبارت‌های جبری. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1402; 14(53): 58-79. doi: 10.22054/jem.2023.44711.1941


login