دانشگاه علامه طباطبایی

 آمار

تعداد نشریات63
تعداد شماره‌ها2,257
تعداد مقالات18,555
تعداد مشاهده مقاله57,399,681
تعداد دریافت فایل اصل مقاله29,417,027
حیدری, فاطمه الزهرا, اصغری, نسیم, دلاور, علی. (1402). تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی پایه هفتم، از منظر فرآیند ساخت مفهوم متغیر و عبارت‌های جبری. سامانه مدیریت نشریات علمی, 14(53), 58-79. doi: 10.22054/jem.2023.44711.1941
فاطمه الزهرا حیدری; نسیم اصغری; علی دلاور. "تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی پایه هفتم، از منظر فرآیند ساخت مفهوم متغیر و عبارت‌های جبری". سامانه مدیریت نشریات علمی, 14, 53, 1402, 58-79. doi: 10.22054/jem.2023.44711.1941
حیدری, فاطمه الزهرا, اصغری, نسیم, دلاور, علی. (1402). 'تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی پایه هفتم، از منظر فرآیند ساخت مفهوم متغیر و عبارت‌های جبری', سامانه مدیریت نشریات علمی, 14(53), pp. 58-79. doi: 10.22054/jem.2023.44711.1941
حیدری, فاطمه الزهرا, اصغری, نسیم, دلاور, علی. تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی پایه هفتم، از منظر فرآیند ساخت مفهوم متغیر و عبارت‌های جبری. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1402; 14(53): 58-79. doi: 10.22054/jem.2023.44711.1941


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب
login