| تعداد نشریات | 63 |
| تعداد شمارهها | 2,257 |
| تعداد مقالات | 18,555 |
| تعداد مشاهده مقاله | 57,400,918 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 29,417,379 |
الگوی برنامه درسی آموزش بورس به دانش آموزان دوره دوم متوسطه | ||
| پژوهشهای کیفی در برنامه درسی | ||
| مقاله 1، دوره 5، شماره 15، تیر 1403، صفحه 1-24 اصل مقاله (1.09 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/qric.2025.61546.332 | ||
| نویسندگان | ||
| میثم عجم* 1؛ محمد اکبری بورنگ2 | ||
| 1دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی. دانشگاه بیرجند. بیرجند.ایران | ||
| 2دانشیار. گروه علوم تربیتی. دانشگاه بیرجند بیرجند.ایران | ||
| چکیده | ||
| بورس اوراق بهادار یک بازار متشکل و رسمی سرمایه است و از جمله بازار های معاملاتی است که نقش به سزایی در رشد اقتصادی دارد. دانش آموزان می توانند با طی کردن مراحل آموزش بورس در زمینه های مختلف با خاطری آسوده به سرمایه گذاری بپردازند. در این پژوهش پس از بیان اهداف طراحی برنامه درسی آموزش بورس به بیان تاریخچه و تعریف بورس پرداختیم و به تحلیل متون پژوهشی و اسناد در زمینه آموزش بورس پرداختیم. برای ارائه این الگو از روش سنتزپژوهی استفاده شده است. هدف از روش سنتزپژوهی این است که تحقیقات تجربی را به منظور خلق تعمیم ها، ترکیب کند. تعمیم هایی که در آن، حد و مرزهای تعمیم نیز مشخص می شود. یافته های سازمان یافته در این پژوهش بر اساس طراحی عناصر برنامه ی درسی 4گانه ی تایلر می باشد شامل: هدف، محتوا، روش و ارزشیابی، در نهایت بر این اساس به 7 مضمون کلی و 52 مضمون پایه دست یافتیم. مضامین کلی شامل: تاریخچه، شرکت های سهامی، بازار های مالی، عوامل فعال در بازار سرمایه، عملیات خرید و فروش، اصطلاحات رایج در بورس، عوامل موثر بر قیمت سهام می شود. قلمرو مطالعاتی نیز کلیه ی منابع چاپی و دیجیتالی نوشته شده پیرامون بحث از ژورنال ها و سایت های علمی معتبری چون magiran ، sid و noormags، eric، irandocn می باشد. برای اعتبار سنجی محتوا نیز از نظر اساتید راهنما و صاحب نظران برنامه درسی استفاده شده است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| بورس؛ طراحی الگوی آموزش بورس؛ برنامه درسی؛ بازار | ||
| مراجع | ||
|
ابراهیمی هرستانی، اصغر (1397). طراحی الگوی برنامه درسی تربیت اقتصادی مبتنی بر اقتصاد مقاومتی برای دورههای ابتدایی و اول متوسطه. رساله دکتری. دانشگاه تبریز. دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی.
ابزری، مهدی، صمدی، سعید و تیموری، هادی (1387). بررسی عوامل مؤثر بر سرمایهگذاری در سهام در بورس اوراق بهادار (مطالعه موردی: بورس اوراق بهادار منطقهای اصفهان). جستارهای اقتصادی با رویکرد اسلامی،5(10)،137-162
پوراسگندر رضیآباد، آرزو، فضل زاده، علیرضا، احمدیان، وحید و نقدی، سجاد. (۱۴۰۳). بررسی تأثیر ویژگیهای شخصیتی بر تصمیمات سرمایهگذاری با نقش میانجی تحمل ریسک. فصلنامه پیشرفت های مالی و سرمایه گذاری، 5(1).
پیغامی، عادل و نورانی، حیدر (1390). نقش برنامۀ درسی اقتصاد در برنامۀ تعلیم و تربیت رسمی و عمومی دنیا، ارائه یک برنامۀ عمل برای برنامه درسی مغفول. فصلنامه نوآوریهای آموزشی،1(37).
جاویدی، احمد (1396). آموزش سرمایهگذاری در بورس اوراق بهادار (سطح یک). تهران: بورس اوراق بهادار
حسن زاده، علی، و احمدیان، اعظم. (1388). اثر توسعه بازار بورس بر رشد اقتصادی. پول و اقتصاد، -(2)، 31-52
دوستار, محمد، نژاد، علیرضا و جوادیان لنگرودی، مریم. (2017). بررسی تأثیر رفتار تودهوار در ریسکپذیری مدیران شرکتهای سرمایهگذاری در بورس اوراق بهادار تهران. مدیریت دارایی و تامین مالی, 5(2), 129-148.
سیدی، بتول و احمدی، پروین (1398). تبیین عناصر برنامه درسی تربیت اقتصادی در دوره آموزش عمومی. فصلنامه مطالعات برنامه درسی ایران، 14(55 )، 5-44.
شهرآبادی، ابوالفضل و بشیری، ندا (1389). مدیریت سرمایهگذاری در بورس اوراق بهادار. تهران: سازمان بورس اوراق بهادار.
عنایت اللهی، سینا، عسکرزاده، غلامرضا، خواجه، حمید و ابطحی، یحیی . (1403). مدلسازی عوامل رفتاری و بنیادی اثرگذار بر نوسانات بازار اوراق بهادار تهران. فصلنامه اقتصاد دفاع و توسعه پایدار، 9(33)، 137-157.
فتحی، کورش (1395). اصول و مفاهیم اساسی برنامهریزی درسی. تهران: علم استادان.
فنایی، سید مجتبی؛ ذاکری، ناصر و رنانی، محسن (1391). کتاب معلم اقتصاد. تهران: چاپ و نشر کتابهای درسی ایران.
قندهاری، آزاده (1397). طراحی الگوی مطلوب برنامه درسی تربیت اقتصادی برای دوره اول ابتدایی در جمهوری اسلامی. رساله دکتری. دانشگاه تربیت مدرس تهران. دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی.
نژاد مهدی، رقیه (1387). آموزش مفاهیم پایه اقتصاد در دوره ابتدایی ایران و ارائه الگوی مطلوب. پایاننامه کارشناسی ارشد. دانشگاه علامه طباطبایی. دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی.
هاشمی، عارف؛ مهدی زاده، حسین؛ پور اشرف، یاسان اله و عزیزی، مریم (1393). بررسی میزان تأثیر محیط چندرسانهای شبیهسازیشده آموزش بورس بر میزان یادگیری دانشجویان. فصلنامه فنآوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی.(1). | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 350 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 190 |
||