| تعداد نشریات | 61 |
| تعداد شمارهها | 2,226 |
| تعداد مقالات | 18,190 |
| تعداد مشاهده مقاله | 55,988,544 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 29,030,804 |
تحلیل انتقادی عقلانیت حاکم بر فلسفه علوم انسانی از منظر چارلز تیلور | ||
| حکمت و فلسفه | ||
| مقاله 3، دوره 20، شماره 80، دی 1403، صفحه 61-91 اصل مقاله (1.14 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/wph.2025.78053.2221 | ||
| نویسندگان | ||
| مجتبی آخوندی1؛ داوود رحیمی سجاسی* 2 | ||
| 1عضو هیئت علمی جامعه المصطفی (ص)، قم، ایران | ||
| 2عضو هیات علمی دانشگاه شاهد. استادیار،فرهنگ و ارتباطات،گروه جامعه شناسی،دانشکده علوم انسانی. | ||
| چکیده | ||
| علوم انسانی بدلیل اهمیت والای آن در زندگی انسانی امروزه بسیار مورد اقبال قرار گرفته است اما تعاریف و مبانی مختلف در آن موجب سردرگمی و ابهام در تعریف و تاثیر آن شده است،یکی از راه های برطرف کردن این چالش رجوع به مبانی فلسفی آن و بازتعریفش می باشد.در این میان چارلز تیلور به عنوان یکی از متفکران معاصر که سهم عمده ای در باز تولید علوم انسانی در غرب دارد،به خوانشی متفاوت از این بنیان پرداخته که خود بنیانی برای علوم انسانی غربی گردیده است،مساله این مقاله آن است که عقلانیت حاکم بر فلسفه علوم انسانی از منظر چارلز تیلورچیست؟ روش استفاده شده در این تحقیق از نوع کیفی،با رویکرد تفسیری و با نگاه تحلیلی-انتقادی است. از نظرتیلورعقلانیت حاکم بر فلسفه علوم انسانی مفهومی ناسازگار و متناقض یا حتی نگرشی انتقادی نیست، بلکه عقلانیت شامل چیزی بیش از پرهیز از ناهماهنگی و فراتر از یک مفهوم رسمی است. لذا یک دیدگاه پراگماتیستی را در مورد برداشت خود از عقلانیت طرح می کند ،یعنی هر چه جامعه از نظر فناوری پیشرفته تر باشد عقلانی تر است. در واقع تاکید تیلور، بر زبان مقایسه فصیح و جهان مرجع مشترک و عقلانیتی پراگماتیستی میباشد و این مبنای فلسفی علوم انسانی مطلوب از نظر او می باشد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| عقلانیت؛ فلسفه؛ علوم انسانی؛ تفسیرگرایان؛ چارلز تیلور | ||
| مراجع | ||
|
Taylor, Charles. (1980). "Understanding in Human Science". The Review of Metaphysics, 34(1), 25-38. Retrieved from http://www.jstor.org/stable/20127456
Taylor, Charles. (1964). The Explanation of behaviour, London: N.Y.: Routledge and Kegan Paul; Humanities Pr.
Taylor, Charles. (1971). "Interpretation and the Sciences of Man", The Review of Metaphysics, 25(1), 3-51. Retrieved from http://www.jstor.org/stable/20125928
Taylor, Charles. (1982). Rationality. In Martin Hollis & Steven Lukes (Eds.), Rationality and relativism , Cambridge, Mass: MIT Press.
Jarvie, I. C. (1979). Concepts and society, London: Routledge and K. Paul.
Martin, Michael. (1994). Taylor on interpretation and the sciences of man. In Michael Martin & Lee C. McIntyre (Eds.), Readings in the philosophy of social science (pp. 259-279). Cambridge, Mass: MIT Press.
Geertz, Clifford. (1994). The strange estrangement: Taylor and the natural sciences. In James Tully & Daniel M. Weinstock (Eds.), Philosophy in an age of pluralism: the philosophy of Charles Taylor in question (pp. 83-95). Cambridge; New York: Cambridge University Press.
Popper, Karl R. (1957). The poverty of historicism, Boston, Beacon Press.
Thompson, Michael J. "Rationality and the Human Sciences: A Taylorian Perspective." Human Studies 38, no. 2 (2015): 123-145.
DOI: https://doi.org/10.1007/s10746-015-9359-7
Smith, Sarah L. "The Challenge of Rationality in Human Sciences: A Taylorian Critique." Journal of Philosophical Inquiry ,29, no. 1 (2018): 45-67.
Miller, Jonathan R. "Taylor's Hermeneutics and the Nature of Human Rationality." Philosophical Review ,125, no. 3 (2016): 301-320.
White, Emily A. "Rationality and the Human Condition: A Taylorian Approach, Journal of Social Philosophy, 50, no. 4 (2019): 487-505.
Taylor, Charles. (1980). Philosophical Papers, Cambridge: Cambridge University Press.
Popper, Karl. (1972). Objective Knowledge: An Evolutionary Approach. Oxford: Clarendon Press.
حیدر، شادی. (1392). "افکار و آرا چارلز تیلور در فلسفه اخلاق"، نامه فرهنگ، شماره 53، 25-43
تقوی، سید محمد علی. (1383). "به رسمیت شناختن تفاوتهای فرهنگی در عرصه عمومی جامعه: بررسی و نقد نظریه چارلز تیلور"، نامه مفید، شماره 44، 65-80
صادقی، فاطمه. (1399). "اخلاق اصالت"، روششناسی علوم انسانی، شماره 30، 32-48
سهرابیفر، وحید و طالبی دارابی، باقر. (1395). "پیامدهای مدرنیته برای معنویتگرایی: بررسی انتقادی دیدگاه چارلز تیلور"، مطالعات جامعهشناختی، شماره 23، 12-34
Doi: 10.22059/JSR.2016.58815
داورپناه، زهرا و بینای مطلق، سعید. (1392). "انسانمحوری، قلب سکولاریسم: بررسی تطبیقی آرای استاد جوادی آملی و چارلز تیلور"، نظریههای اجتماعی متفکران مسلمان، دوره 3، شماره 1، 30-47
Doi: https://doi.org/10.22059/jstmt.2013.54249
مرادی، مصطفی. (1399). "خوانش چارلز تیلور از اصیل بودن و طرحی از دلالتهای آن در تعریف معلم اصیل"، فلسفه تربیت، دوره 5، شماره 1، 54-77
مدنیفر، محمدرضا و همکاران. (1395). "نقد دیدگاههای هری فرانکفورت و چارلز تیلور در مورد انتخابگری آدمی بر اساس نظریه اسلامی عمل و پیامدهای آن در تربیت"، پژوهشنامه مبانی تعلیم و تربیت (مطالعات تربیتی و روانشناسی مشهد)، دوره 6، شماره 1، 32-54
Doi: 10.22067/FE.V6I1.51670
عالی، مرضیه و روانبخش، محمد. (1397). "خودپیروی اخلاقی از منظر اخلاق اصالت تیلور و تبیین ملاحظات آن در تربیت"، فلسفه تربیت، دوره 3، شماره 2، 56-87
بیکران بهشت، حامد. (1401). "از تبیین تا نقد: بررسی انتقادی دیدگاه جیمز بوهمن و چارلز تیلور درباره رابطه علم و ارزشها در علوم اجتماعی"، روششناسی علوم انسانی، شماره 112، 65-87
DOI: 10.30471/mssh.2022.8492.2312
References
Aali, Marzieh & Ravanbakhsh, Mohammad. (2018). "Moral Autonomy from the Perspective of Taylor’s Ethics of Authenticity and Its Considerations in Education," Philosophy of Education, Vol. 3, No. 2, pp. 56-87. [In Persian]
Bikaran Behesht, Hamed. (2022). "From Explanation to Critique: A Critical Review of James Bohman and Charles Taylor’s Views on the Relationship Between Science and Values in Social Sciences," Methodology of Human Sciences, No. 112, pp. 65-87. DOI: 10.30471/mssh.2022.8492.2312. [In Persian] Davarpanah, Zahra & Binayi Motlaq, Saeed. (2013). "Anthropocentrism, the Core of Secularism: A Comparative Study of the Views of Ayatollah Javadi Amoli and Charles Taylor," Social Theories of Muslim Thinkers, Vol. 3, No. 1, pp. 30-47. [In Persian] Doi: https://doi.org/10.22059/jstmt.2013.54249. Heydar, Shadi. (2013). "The Thoughts and Views of Charles Taylor in Moral Philosophy," Nameh-ye Farhang, No. 53, pp. 25-43. [In Persian]
Moradi, Mostafa. (2020). "Charles Taylor’s Reading of Authenticity and Its Implications in Defining the Authentic Teacher," Philosophy of Education, Vol. 5, No. 1, pp. 54-77. [In Persian]
Madanifar, Mohammadreza & Colleagues. (2016). "A Critique of Harry Frankfurt and Charles Taylor’s Views on Human Choice Based on the Islamic Theory of Action and Its Implications in Education," Journal of Educational Foundations (Mashhad Educational and Psychological Studies), Vol. 6, No. 1, pp. 32-54. Doi: 10.22067/FE.V6I1.51670. [In Persian] Sadeqi, Fatemeh. (2020). "The Ethics of Authenticity," Methodology of Human Sciences, No. 30, pp. 32-48. [In Persian]
Sohrabifar, Vahid & Talebi-Darabi, Baqer. (2016). "The Consequences of Modernity for Spirituality: A Critical Review of Charles Taylor’s Perspective," Sociological Studies, No. 23, pp. 12-34. Doi: 10.22059/JSR.2016.58815. [In Persian] Taghavi, Seyyed Mohammad Ali. (2004). "Recognizing Cultural Differences in the Public Sphere: A Review and Critique of Charles Taylor's Theory," Nameh-ye Mofid, No. 44, pp. 65-80. [In Persian] | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 392 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 234 |
||