تحلیل کیفی ترسیم خانواده در کودکان پرخاشگر و غیرپرخاشگر و مقایسه آنها با سبک دل‌بستگی والدینشان

شاکریان، عطا (1388). «مقایسه ترسیم خانواده جهت تحلیل روان‌شناختی کودکان در خانواده‌های عادی و تک والدی». مجله علمی پژوهشی اصول بهداشت روانی (4) 11: 312-321. شاهی صنوبری، سمانه؛ فولادیان، مجید؛ خیامی، مونا؛ افشارکهن، ملیحه (1401). درک کودکان از کلیشه‌های جنسیتی (تحلیل نقاشی کودکان 6 تا 12 ساله شهر مشهد)، نشریه جامعه‌شناسی فرهنگ و هنر، دوره 4، شماره 4، 110-117. صالحی، اعظم؛ علیایی زند، شهین؛ بهرامی، هادی (1383). «رابطه بین نحوه ارتباط اعضای خانواده با ارزنده‌سازی تصویر آن‌ها در نقاشی کودکان 4 تا 6 ساله تهرانی». دو فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی. 19 و 20: 108-93. طهماسبی، زهرا؛ روشن زاده، مصطفی؛ تاج‌آبادی، علی (1402). تأثیر هنردرمانی بر خستگی کودکان سرطانی تحت شیمی‌درمانی: روش نقاشی، نشریه پایش، دوره 22، شماره 2، 215-221. علیزاده فرد، سوسن؛ درخشانی، شیوا (1403). اثربخشی آموزش شناخت اجتماعی و تعامل (SCIT) مبتنی بر نقاشی، بر همدلی کودکان دارای مشکلات هیجانی- رفتاری، نشریه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، دوره 12؛ شماره 3 (پیاپی 47)، 9-18. واحدی، شهرام؛ صادقپور، نرگس (1395). ارزیابی چند خط پایه از نقاشی‌درمانی بر کاهش علائم پرخاشگری کودکان پیش‌دبستانی، فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان‌درمانی، دوره 7، شماره 25 - شماره پیاپی 25، فروردین 1395، 1-21.https://doi.org/10.22054/qccpc.2016.5885. ویسکرمی، حسنعلی؛ منصوری، لیلا؛ روشن نیا، سمیه (1396). اثربخشی نقاشی درمانی بر معنای زندگی و سلامت روان دانش‌آموزان دختر دارای پیشرفت تحصیلی پایین، فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان‌درمانی، دوره 8، شماره 32- شماره پیاپی 32، دی 1396، 39-62.