منابع
آرامشناس، مژگان. (1396). مقایسه سلامت روان و روابط خواهران و برادران در خانوادههایی با کودکان ناتوان ذهنی، نابینا، ناشنوا و عادی. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد الکترونیکی.
آقاجانی، سیف اله؛ عبادی، متینه و عینی، ساناز. (1400). پیشبینی سازگاری اجتماعی بر اساس باورهای فراشناختی، ناگویی هیجانی و همدلی در دانش آموزان دچار اختلال یادگیری ویژه. روانشناسی افراد استثنایی. 11 (42)، 187-216. doi: 10.22054/jpe.2021.60353.2315
آیتمهر، فاطمه و صادقپور، سامان. (1397). مقایسه کارآمدی درمان فراشناختی و درمان شناختی-رفتاری در کاهش باورهای فراشناختی، باورهای آمیختگی، نشانگان توقف درونی و باورهای کنترل/خطر در افراد وسواس شستشو. روانپزشکی و روانشناسی شناخت، 5(1)، 1-17.
باقریان سرارودی، رضا؛ خیرآبادی، غلامرضا؛ مراثی، محمدرضا و قانعیفر، سارا. (1398). رابطه خصوصیات شخصیتی، اضطراب، افسردگی و استرس با وضعیت خودمراقبتی در بیماران همودیالیزی. روانشناسی سلامت، 8(2)، 145-156.
بخشیپور رودسری، عباس و دژکام، محمود. (1384). تحلیل عاملی تأییدی مقیاس عاطفه مثبت و منفی. مجله روانشناسی، 9(4)، 351-365.
بهروزی، ناصر؛ محمدی، فروغ و امیدیان، مرتضی. (1397). مقایسه حمایت اجتماعی، باورهای فراشناختی، سلامت روان و سرزندگی در نوجوانان پسر هادی و بزهکار مقیم کانون اصلاح و تربیت شهر اهواز. پژوهشهای راهبردی امنیت و نظم اجتماعی، 7(20)، 81-96.
حاتملوی سعدآبادی، منیژه؛ پور شریفی، حمید؛ و باباپور خیرالدین، جلیل. (1390). نقش کانون کنترل سلامت در رفتارهای خودمراقبتی افراد مبتلا به دیابت نوع دو، مجله دانشگاه علوم پزشکی تبریز، 4(33)، 17-22.
رضائیان، سیده محبوبه؛ عابدیان، زهرا؛ لطیفنژاد رودسری، رباب. (1396). ارتباط استرس، اضطراب و افسردگی با رفتارهای خودمراقبتی دوران بارداری در زنان در معرض خطر زایمان زودرس. زنان، مامایی و نازایی، 20(3)، 68-76.
شیرینزاده دستگیری، صمد؛ گودرزی، محمدعلی؛ رحیمی، چنگیز و نظری، قاسم. (1387). بررسی ساختار عاملی، روایی و اعتبار پرسشنامه فراشناخت. مجله روانشناسی، 12(4)، 445-461.
غلامی، محمدحسین و رویینتن، آمنه. (1398). رابطه بین سردرگمی هویت، آشفتگی شناختی با هیجانهای منفی در دانشآموزان متوسطه دوم شهر بندرلنگه. پژوهشنامه اورمزد، شماره 47، 198-219.
فردوسی، سیما؛ بابایی، زهرا و بهزادپور، سمانه. (1398). نقش باورهای فراشناختی و راهبردهای کنترل فکر در پیشبینی علائم اضطراب اجتماعی در دانشجویان. دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، 20(4)، 15-23.
گلشیری، پرستو؛ صدری، غلامحسین؛ فرجزادگان، زیبا، صحافی، معصومه سادات و نجیمی، آرش. (1390). آیا بین عملکرد خانواده و خودمراقبتی سلامت در زنان رابطه وجود دارد؟ دانشکده پزشکی اصفهان، 29(166)، 1-9.
نجفی قزلجه، طاهره؛ قاسمی، عطیه؛ رسولی، محبوبه و گرک یراقی، محمد. (1398). ارتباط رفتارهای خودمراقبتی با اضطراب، حمایت خانواده و وضعیت ناخوشی در بیماران مبتلا به نارسایی قلبی دارای دیابت نوع دو بستری در مرکز آموزشی- درمانی شهید چمران اصفهان در سال 97. پرستاری ایران، 32(119)، 24-37.
References
Assis, M; Maraglia, P; Brandão, M & Peixoto, M. (2018). Metacognition as an educational technology in self-care learning: the case of prevention of post-surgical lymphedema of breast cancer. Esc. Anna Nery, 22(3), 1-7.
Goetz, t; Nett, U; Martiny, S; Hall, N & Pekrun. (2016). Students' emotions during homework: Structures, self-concept antecedents, and achievement outcomes. Journal Learning and Individual Differences, 22, 225- 234.
Hu X, Hu X, Su Y, Qu M, Dolansky MA. (2015). The changes and factors associated with postdischarge self-care behaviors among Chinese patients with heart failure. Patient Prefer Adherence;9:1593-601.
Jefferson, M. (2007). Linkages between Family Cohesion and Sibling Relationships in Families Raising a Child with a Disability. M. A. Thesis, Brigham Young University.
Mollaoglu, M. (2015). Perceived Social Support, Anxiety and Self-Care Among Patients Receiving Hemodialysis. Dialysis & transplantation, 1-7.
Pervin, L. (2015). The science of personality. United States: wiley and sons.
Scragg P. (2010). Metacognitive therapy (Developed by Adrian Wells). Trauma clinic LTD & university collage, London.
References [In Persian]
Aramashenas, M. (2018). Comparison of mental health and sibling relationships in families with mentally retarded, blind, deaf and normal children. Master Thesis, Islamic Azad University, Electronic Branch. [In Persian]
Ayat mehr F, Sadeghpour S. (2018). Comparative Efficacy of Metacognitive therapy versus Cognitive-Behavioral therapy on reducing the metacognitive beliefs, fusion beliefs, stop signals and control/threat beliefs in patient with washing obsession. Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry. 5 (1):1-17. [In Persian]
Bagherian, R. Kheirabadi, G. Maracy, M. Ghaneeian, S. (2019). The relationship between psychological factors (personality traits, anxiety, depression and stress) and the self- care of hemodialysis patient. Quarterly Journal Of Health Psychology, 8(30), 145-156. [In Persian]
Bakhshipour, R & Dezhkam, M. (2006). A confirmatory factor analysis of the positive affect and negative affect scales (PANAS). [In Persian]
Behroozi, N., Mohammadi, F., Omidian, M. (2018). Social Support, Metacognitive Beliefs, Mental Health and Vitality of Normal and Delinquent Adolescent Boys in Correction and Rehabilitation Centers of Ahvaz. Strategic Rssearch on Social Problems in Iran University of Isfahan, 7(1), 81-96. [In Persian]
Ferdowsi, S., Babaei, Z., Behzadpoor, S. (2019). The role of Meta-Cognitive Beliefs and thoughts control strategies in predicting the symptoms of social anxiety in university students. Knowledge & Research in Applied Psychology, 20(4), 15-23. [In Persian]
Gholami, M. H; Royintan, A. (2019). The Relationship between Identity Confusion, Cognitive Confusion and Negative Emotions in Secondary School Students in Bandar Lengeh. Ormazd Research Journal, No. 47, 198-219. [In Persian]
Golshiri, P., Sadri, G., Farajzadegan, Z., Sahafi, M., & Najimi, A. (2012). Is there any association between family function self-care in women? Journal of Isfahan Medical School, 29(166). [In Persian]
Najafi Ghezeljeh T, Ghasemi A, Rasouli M, Garak Yaraghi M. (2019). Correlations between Self-care Behaviors and Anxiety, Family Support, and Disease State in Patients with Heart Failure and Type II Diabetes Mellitus Admitted to Chamran Teaching Health Center in Isfahan, Iran (2018). IJN. 32 (119):24-37. [In Persian]
Rezaeian, S., Abedian, Z., Latifnejad Roudsari, R., Mazloom, S., Dadgar, S. (2017). The relationship of prenatal self-care behaviors with stress, anxiety and depression in women at risk of preterm delivery. The Iranian Journal of Obstetrics, Gynecology and Infertility, 20(3), 68-76. [In Persian]
Sadabadi, M. H., Poursharifi, H., & Kheiroddin, J. B. (2011). The role of health locus of control on self-care behaviors in patients with type II Diabetes. Medical Journal of Tabriz University of Medical Sciences and Health Services, 33(4), 17-22. [In Persian]
SHIRINZADEH, D. S., Goudarzi, M. A., RAHIMI, C., & Naziri, G. H. (2009). Study of factor structure, validity and reliability OF Metacognition Questionnaire-30.
Journal Of Psychology, 12(4), 445-461. [In Persian]
Amini, M. Pourshahbaz, A. Mohammadkhani, P & Khodaie, A. (2023). The role of metacognitive beliefs in psychological distress and caregiving burden among parents of children with autism spectrum disorder: A cross-sectional study. Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(2), 789-800. [In Persian]
Kazemi, F. Sohrabi, F & Borjali, A. (2022). The effectiveness of metacognition training on negative emotions and self-care behaviors in mothers of intellectually disabled children: A randomized controlled trial. Journal of Intellectual Disabilities, 26(4), 1021-1036. [In Persian]
Smith, J. A & Jones, B. C. (2024). Metacognitive beliefs as mediators between child characteristics and parental well-being: A longitudinal study of parents of children with neurodevelopmental disorders. Autism Research, 17(1), 145-160.
Zare, H. Bagheri, M & Ahmadi, S. A. (2020). The role of negative emotions and metacognitive beliefs in predicting caregiving burden in parents of children with cerebral palsy. Journal of Child and Family Studies, 29(11), 3215-3227. [In Persian]