پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 61 |
| تعداد شمارهها | 2,227 |
| تعداد مقالات | 18,261 |
| تعداد مشاهده مقاله | 56,036,966 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 29,045,948 |
شیوعشناسی مشکلات هیجانی-اجتماعی در نوجوانان شهر مشهد و تعیین رابطه آن با ترومای دوران کودکی و نشانگان شخصیت مرزی | ||
| روانشناسی افراد استثنایی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 11 آبان 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jpe.2025.84674.2797 | ||
| نویسندگان | ||
| سیف الله آقاجانی1؛ محمد زارعی نوروزی* 2؛ اکبر عطادخت3؛ سجاد بشرپور3 | ||
| 1استاد دانشگاه محقق اردبیلی. | ||
| 2کارشناس ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه محقق اردبیلی، مشهد، ایران. | ||
| 3استاد دانشگاه محقق اردبیلی | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف شیوعشناسی مشکلات هیجانی-اجتماعی در نوجوانان شهر مشهد و تعیین رابطه آن با ترومای دوران کودکی و نشانگان شخصیت مرزی انجام شد. این مطالعه از نظر روششناسی در دو قالب زمینهیابی و توصیفیهمبستگی از نوع رگرسیون بود. جامعه هدف تمام نوجوانان دختر و پسر بازه سنی 14 تا 18 سال شهر مشهد در سال 1403-1402 بودند که از بین آنها تعداد 630 نفر بهعنوان نمونه و بهصورت در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری اطلاعات نیز سیاهه مشکلات هیجانی-اجتماعی (WPI)؛ پرسشنامه ترومای کودکی (CTQ) و پرسشنامه ویژگیهای شخصیت مرزی (STB) بود. برای تحلیل دادهها از آزمونهای همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد . نتایج این پژوهش نشان داد که در بین مشکلات هیجانی-اجتماعی اجتناب_گوشهگیری (4/6 درصد) و مشکلات بیش فعالی-بیقراری (8/4 درصد) از شیوع معنیداری برخوردارند. علاوه بر آن بین ترومای کودکی (0/01> r= 0/32 ،P) و نشانگان شخصیت مرزی (0/01> r= 0/67،P) با مشکلات هیجانی-اجتماعی رابطه مستقیم معنیداری وجود داشته و این دو متغیر در ترکیب با یکدیگر 45 درصد (0/01> p) تغییرات مشکلات هیجانی را پیشبینی مینمایند. از این نتایج میتوان برای طراحی مداخلاتی با هدف پیشگیری از مشکلات هیجانی-اجتماعی نوجوانان استفاده نمود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ترومای کودکی؛ شیوع؛ شخصیت مرزی؛ مشکلات دروننمود و بروننمود؛ نوجوانان | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 176 |
||
Scholarly Journals Management System © 1991.05.01 by Allameh Tabatabaei University is
licensed under Attribution-NonCommercial 4.0 International.