عوامل موثر بر ترک تحصیل دانشآموزان در ایران؛ مرور سیستماتیک بر مطالعات انجام شده

اقدسی، علی نقی و زینال فام، افسانه.(1391)، عوامل محیطی و اجتماعی موثر در ترک تحصیل (بازماندگان از تحصیل) دانش آموزان دختر دبیرستان های شهرستان میاندوآب در سال تحصیلی 90-89، آموزش و ارزشیابی (علوم تربیتی)، 5(17): 113-130.

امینی باغ، علی؛ بارخدا، جمال و شیربگی، ناصر.(1402)، واکاوی عوامل ترک تحصیل دانش آموزان مددجوی کمیته امداد امام خمینی (ره) شهرستان سنندج و راهکارهای مقابله با آن، پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت، 69: 169-196.

بوردیو، پیر.(1396)، نظریه کنش، دلایل عملی و انتخاب عقلانی، ترجمه: مرتضی مردیها، تهران: نشر نقش و نگار.

بهارلو، فیروزه و بهروز، فاطمه.(1398)، راهکارهای عملی مدیریت کلاس درس در مدارس ابتدایی، پژوهشنامه اورمزد، 47: 27-54.

بیرانوند، سارا؛ فیروزآبادی، سید احمد و صادقی، رسول.(1401)، تفاوت‍های روستا-شهری ازدواج و ترک تحصیل دختران در دوره متوسطه دوم (دبیرستان)، نامه انجمن جمعیت شناسی ایران، 17(33): 51-76.

ترنر، جاناتان.(1394)، نظریه های نوین جامعه شناختی، ترجمه: علی اصغر مقدس، مریم سروش، تهران: جامعه شناسان.

تنهایی، ابوالحسن.(1391)، شناخت تحلیلی نظریه های جامعه شناسی مدرن در گذار به مدرنیته، تهران: نشر علم، چاپ اول.

چوپانیان­طوسی، محمدابراهیم.(1382)، بررسی علل ترک تحصیل و افت تحصیلی دانش­آموزان شبانه­روزی­های استان خراسان، مددکاری اجتماعی، 14: 42-52.

حاضری، علی محمد و رضاپور، اسماعیل.(1392)، مطالعه برخی عوامل موثر بر بروز مقاومت دانش آموزان در برابر هنجارهای مدرسه؛ بررسی دبیرستان های شهر تهران، مجله جامعه شناسی ایران، 14 (4): 35- 62.

حسینی، ابوالفضل و مجدی، علی اکبر. (1403)، اینرسی سازمانی در ایران؛ یک مرور سیستماتیک، مدیریت سازمان‍های دولتی، 13 (1(49)): 93-108.

رمضانی، احمد.(1402)، شناسایی و اولویت بندی علل مؤثر بر ترک تحصیل دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهرستان تکاب، روانشناسی و علوم­تربیتی در هزاره سوم، 7(3): 851-861.

ریچارد، سوئدبرگ.(1398)، اصول جامعه­شناسی اقتصادی. ترجمه: سمیرا کاظم­پوریان، تهران: دنیای اقتصاد.

ریتزر، جرج.(1374)، نظریه های جامعه شناسی در دوران معاصر، ترجمه: محسن ثلاثی، تهران: انتشارات علمی.

زاهد بابلان، عادل و کریمیان پور، غفار. (1403)، واکاوی پدیده ‏‏ی تحصیل‏ گریزی در دانش ‏آموزان مناطق مرزی ثلاث باباجانی: (مطالعه ‏ای پدیدارشناختی)، مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، 13 (1): 217-228.

زاهدی مازندرانی، محمد جواد. (1386)، توسعه و نابرابری، تهران: نشر مازیار.

زمانی پور، سعید. (۱۴۰۱)، بررسی و مدیریت افت دانش آموزان در زمان کرونا و ترک تحصیل دانش آموزان بر اثر جدایی و طلاق والدین مقطع ابتدایی مناطق محروم استان اصفهان ناحیه ۳، پژوهش های نوین در مدیریت کارآفرینی و توسعه کسب و کار، 3 (1): 400-411.

سپیدنامه، بهروز؛ مومنی، حسن و سلیمان نژاد، محمد.(1395)، شناسایی دلایل ترک تحصیل دانش آموزان مقطع ابتدایی منطقه آموزش و پرورش موسیان (نواحی روستایی) ، توسعه محلی (روستایی - شهری)، 8(1): 167-198.

سن، آمارتیا.(1381)، توسعه یعنی آزادی، ترجمه: محید محمودی، تهران: دستان.

سنجری فر، علی اصغر.(1400)، بررسی رابطه وضعیت اقتصادی و کسب و کار والدین با ترک تحصیل فرزندان، نشریه مدیریت کسب و کارهای دانش بنیان، 2(1): 79-88.

سیاح، علی و چراغی، مهدی.(1401)، بررسی عوامل موثر بر افراد بازمانده از تحصیل در دانش آموزان دوره دوم متوسطه روستاهای استان زنجان، نشریه پژوهش های جغرافیای اقتصادی، 2(6): 76-94.

شاهمحمدی، انور و بهمنی، مهری.(1399)، واکاوی عوامل موثر بر ترک‍تحصیل دختران روستایی با رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد: مورد استان کردستان، تدریس پژوهی، 8(3): 194-171.

صیادیان برخوردار، محدثه و عنبری، موسی.(1401)، رسم کودک همسری و نابرابری در آموزش رسمی دختران روستایی (مطالعه روستاهای شهرستان الشتر)، نشریه نامه انسان شناسی، 19 (35): 136-111.

ظهره­وند، راضیه؛ کیامنش، علیرضا؛ خسروی؛ زهره و اخوان تفتی، مهناز(1389)، رابطه درگیری مدرسه ای با عملکرد تحصیلی و گرایش به ترک تحصیل در دانش آموزان دوره راهنمایی، فصلنامه تعلیم و تربیت، 102: 49-70.

عارفی، مرضیه.(1383)، شناسایی متغیرهای اثرگذار بر ترک تحصیل زود هنگام دختران دوره راهنمایی تحصیلی، زن در توسعه و سیاست، 2(3): 147-161.

عجم­اوغلو، دارون و رابینسون، جیمز­ای.(1401)، چرا ملت­ها شکست می­خورند؟ ریشه­های قدرت، ثروت و فقر، ترجمه: محسن میردامادی، محمدحسین نعیمی­پور، تهران: نشر ستاره سبز.

فرضی زاده، زهرا؛ طالب، مهدی و متوسلی، محمود.(1396)، بررسی موانع تحصیل دختران روستایی (پژوهشی کیفی)، فصلنامه تعلیم و تربیت، 33(1): 115-134.

کلانتری، رباب؛ باقری پرمهر، شعله و موسوی نیک، سیدهادی.(1402)، شناسایی کودکان در معرض بازماندگی از تحصیل در مقطع دبستان با بکارگیری یک مدل پروبیت، تحلیل های اقتصادی توسعه ایران، 9(2): 251-276.

کلمن، جیمز.(1377)، بنیادهای نظریه اجتماعی، ترجمه: منوچهر صبوری، تهران: نی.

کیخا، فاطمه.(1400)، تاثیر بیماری والدین بر ترک تحصیل دانش­آموزان ابتدایی، مطالعه روانشناسی و علوم تربیتی، 22: 437-450.

ماشینچی، علی­اصغر؛ و رهبر، مریم.(1398)، بررسی عوامل محیطی و اجتماعی موثر در ترک تحصیل در مناطق روستایی، مطالعات راهبردی علوم انسانی و اسلامی، 22: 181-194.

متقی، شکوفه؛ یزدی، سیده منور؛ بنی جمالی، شکوه السادات؛ و  درویزه، زهرا.(1393)، ارتباط معلم - دانش آموز و تصمیم به ادامه یا ترک تحصیل : نقش واسطه ای : نقش واسط های انگیزش خود تعیین گری و عملکرد تحصیلی، پژوهش در نظام‍های آموزشی، 8(27): 35-58.

مظفری قره بلاغ، صدیقه و چراغی، مهدی.(1401)، شناسایی عوامل مؤثر بر ترک تحصیل دانش آموزان در مقطع متوسطه مناطق عشایر شهرستان ماهنشان، مطالعات برنامه ریزی قلمرو کوچ نشینان، 2 (2): 151-160.

موسیوند، محبوبه؛ زارعان، منصوره و کابلی، مریم.(1402)، تدوین الگوی ساختاری ترک تحصیل براساس یادگیری خودراهبر و عملکرد خانواده با میانجیگری ذهن آگاهی در میان دانش آموزان دختر، فصلنامه نوآوری های آموزشی، 22(88): 151-171.

والاس، روت و ولف، الیسن.(1396)، نظریه های معاصر جامعه شناسی، گسترس سنت کلاسیک، ترجمه: مهدی داودی، تهران: نشر ثالث.

یار احمدی، یحیی؛ یوسفی، ناصر و شیربگی، ناصر. (1391)، تدوین و آزمون یک مدل انگیزشی برای پیش‍بینی تصمیم دانش‍آموزان پایه‍ی سوم راهنمایی و اول دبیرستان مناطق روستایی شهرستان سنندج به ادامه یا ترک تحصیل در دوره‍ی دبیرستان، دست‍آوردهای روان‍شناختی، 19(1): 98-81.

یاری، علی.(1400)، مدیریت و واکاوی عوامل موثر بر ترک تحصیل دانش­آموزان مدارس ابتدایی پسرانه و دخترانه شهرستان زرین دشت در دوران شیوع بیماری کرونا، نشریه پژوهش­های نوین در مدیریت کارآفرینی و توسعه کسب و کار، 2(4): 36-51.