| تعداد نشریات | 62 |
| تعداد شمارهها | 2,323 |
| تعداد مقالات | 19,157 |
| تعداد مشاهده مقاله | 61,583,470 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 31,231,192 |
نقد ترجمه رمان "اللص والکلاب" اثر نجیب محفوظ بر اساس الگوی گیدئون توری | ||
| پژوهش های ترجمه در زبان و ادبیات عربی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 11 خرداد 1405 اصل مقاله (843.85 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/rctall.2026.89057.1815 | ||
| نویسنده | ||
| محمدحسن امرائی* | ||
| دانشیار، گروه زبان و ادبیات عربی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران. | ||
| چکیده | ||
| نظریهپردازان زیادی به روشهای ترجمه و راهکارهای افزایش و بهبود کیفیت آن پرداختهاند. یکی از نظریههای مطرح شده در این زمینه، نظریه گیدئون توری، استاد ادبیات تطبیقی و مطالعات ترجمه در دانشگاه تلآویو است. او در چارچوب نظریه چندنظامی، معیارهایی را پیشنهاد کرد که تا حد زیادی میتوانند دشواری ترجمه متون ادبی را کاهش دهند. توری، در بحث خود در مورد فرآیند ترجمه، به سه استاندارد اصلی اولیه، عملیاتی و مقدماتی اشاره میکند و آنها را منبع تعادل در ترجمه میداند. در این پژوهش، با رویکرد توصیفی-تحلیلی، بخشهایی از ترجمه رمان «اللص والکلاب» اثر نجیب محفوظ، توسط بهمن رازانی، از دید مطالعات توصیفی فرایند- مدار ترجمه و با تکیه بر نظریه هنجارهای گیدئون توری مورد نقد و بررسی قرار گرفته است. این رویکرد، بر اساس نظریه هنجارهای گیدئون توری و از منظر مطالعات توصیفی فرآیند ترجمه، به خود فرآیند ترجمه میپردازد. نظریه توری به اشکال ادبی موجود در هر فرهنگ خاص اشاره دارد. توری طیفی از ترجمه را تعریف میکند که از پذیرش کامل ترجمه در فرهنگ زبان مقصد تا کفایت کامل در سطح متن اصلی را در بر میگیرد و معتقد است که ترجمه همیشه بین این دو حد قرار میگیرد. نتایج تحقیق نشان داد که ارزیابی کیفی ترجمه فارسی رازانی از پذیرش در فرهنگ مقصد برخوردار است و در بیشتر موارد با سه معیار توری مطابقت داشته و خطاهای اندکی دارد. همچنین، قالب پایبندی به متن مقصد و معیارهای عملیاتی از نوع افزایش، بیشترین تأثیر را در ترجمه مترجم، داشتهاند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ترجمه ادبی؛ گیدئون توری؛ نظریه چندنظامی؛ اللص والکلاب؛ رازانی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 53 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 57 |
||