پیش‌بینی شفقت به خود بر اساس وضعیت روانشناختی، معناداری زندگی و امنیت روانی ادراک‌شده در بیماران قلبی

احمدی، سمیه؛ حیدری، محمود؛ باقریان، فاطمه؛ و کشفی، عبدالرسول (1395). نوجوانی و تحول معنا: مقایسه منابع و ابعاد معنای زندگی در دختران ‏و پسران نوجوان. مطالعات روانشناسی بالینی، 6 (23)، 149-177.‏ احمدی، مرجان؛ مردانی حموله، مرجان؛ سیدفاطمی، نعیمه؛ و حقانی، شیما (1401). معنای زندگی در افراد مبتلابه سرطان خون: مطالعه توصیفی در شهر تهران- سال ۱۴۰۱. نشریه پرستاری ایران، ۳۶ (۱۴۶)، ۵۵۰-۵۶۱. برجعلی، محمود؛ و ناصری نیا، سجاد (1398). اثربخشی آموزش راهبردهای نظم جویی فرایندی هیجان بر سلامت روان، شفقت خود و وسوسه در معتادان. فرهنگ مشاوره و روان درمانی، 10(40)، 133-154. جعفرزاده قهدریجانی، زهرا (1402). راهکارهای افزایش معناداری زندگی دربین نوجوانان. سلامت روان در مدرسه، 1(1)، 16-23. جعفری سجزی، فهیمه؛ مروتی، ذکراله؛ و حیدری، رامین (1397). رواسازی مقیاس خودکارآمدی مدیریت بیماری قلبی-عروقی. مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، 61(4)، 1113-1122. خالدی پاوه، بهنام؛ قاسمیان راد، محمد رسول؛ پیرانی، شهرام؛ و مرآتی فشی؛ فاطمه (1404). بررسی راحتی بیماران قلبی بستری در بیمارستان بر اساس مدل آسایش کولکابا. مجله دانشکده علوم پزشکی ساوه، 1(2)، 28-36. خیامی، مونا؛ آقامحمدیان شعرباف، حمید رضا؛ و معینی زاده، مجید (1402). نقش واسطه‌ای سرمایه‌روان‌شناختی در رابطه با معناداری زندگی و آسایش اجتماعی. روان‌شناسی فرهنگی، 7(2)، 81-102. رجایی، علیرضا؛ خویی نژاد، علی؛ و نسائی، وحید (1390). پرسشنامه حالات روانشناختی مثبت. تهران: آزمون یار پویا. ‏ رستمی، مهدی؛ عبدی، منصور؛ و حیدری، حسن (1393). رابطه انواع بدرفتای در دوران کودکی با شفقت خود و سلامت روانی در افراد متأهل. مجله اصول بهداشتی روانی، 16 (1)، 73- 61. رستمی، مهدی؛ قزلسفلو، مهدی؛ محمدلو، هادی و قربانیان، الهام (1394). پیش‌بینی سلامت روانی بر مبنای شفقت خود، هویت و خودشناسی دانشجویان. فصلنامه مشاوره و رواندرمانی، 4 (15)، 30- 44. زارع، حسین؛ و امین پور، حسن (1390). آزمون‌های روانشناختی. تهران: انتشارات آییژ. صالحی تالی، شهریار؛ مهرعلیان، حسینعلی؛ ایمانی، رضا؛ خالدی فر، ارسلان؛ و حاتمی پور، خدیجه (1387). تأثیر مداخلات آموزشی و مراقبتی ‏مستمر (بازدید از منزل) بر کیفیت زندگی بیماران نارسایی احتقانی قلب. مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، ۱۰ (۱)، ۱۴-۱۹.‏ صدری دمیرچی، اسماعیل؛ شریفی رهنمو، مجید؛ شریفی رهنمو، سعید؛ حسین پور، نسرین؛ و نوری، ابراهیم (1402). تحلیل کانونی رابطه اعتیاد موبایلی با میزان امنیت روانی و رفتارهای پرخطر دانشجویان دختر. 17(38)، 231-260. کاظمیان مقدم، کبری؛ مهرابی‌زاده هنرمند، مهناز؛ کیامنش، علیرضا؛ و حسینیان، سیمین (1400). نقش تمایزیافتگی، معناداری زندگی و بخشودگی در پیش‌بینی رضایت زناشویی. روانشناسی خانواده، 3(2)، 71-82. کرد، بهمن و باباخانی، آرزو (1395). نقش شفقت به خود و ذهن آگاهی در پیش بینی استرس تحصیلی دانش آموزان دختر، مطالعات روانشناسی ‏تربیتی، 13 (24)، 129-109. ‏ مجدآبادی، زهره (1396). پرسشنامه معنای زندگی. روانشناسی تحولی (روانشناسان ایرانی)، 13(51)، 331-333. مصرآبادی، جواد؛ جعفریان، سکینه؛ و استوار، نگار (1392). بررسی روایی سازه و تشخیصی پرسشنامه معنا در زندگی در دانشجویان. مجله علوم رفتاری، 7(1)، 83-90. موسوی پور، سعید؛ و امیری، فریبا (1403). اثربخشی آموزش شفقت به خود بر انگیزش تحصیلی و تاب‌آوری دانش‌آموزان. روانشناسی مثبت: پژوهش‌ها و کاربردها، 1(2)، 39-56. مؤمنی، فرشته؛ شهیدی، شهریار؛ موتابی، فرشته و حیدری، محمود (1392). ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس خود شفقت ورزی. روانشناسی معاصر، 8 (2)، 27- 40. نامنی، ابراهیم؛ و باقریان کاخکی، محمد (۱۳۹۸). نقش میانجی امنیت روانی در رابطه خوش‌بینی و شفقت به خود با بهزیستی روان‌شناختی در همسران جانبازان. مجله ایرانی جنگ و سلامت عمومی، ۱۱ (۲)، ۱۰۸-۱۰۱. نعمتی، شهروز؛ بدری گرگری، رحیم؛ قاسمی، هدیه؛ و شهریاری، سکینه (1403). پیش‌بینی رضایت شغلی معلمان دارای دانش‌آموزان با کم‌توانی‌های ذهنی و تحولی از طریق سازه‌های نوع‌دوستی و معنی‌داری زندگی. اندیشه‌های نوین تربیتی، 20(1)، 79-89. ویسکرمی، حسنعلی؛ منصوری، لیلا؛ و روشن نیا، سمیه (1396). اثربخشی نقاشی درمانی بر معنای زندگی و سلامت روان دانش‌آموزان دختر دارای پیشرفت تحصیلی پایین. فرهنگ مشاوره و روان درمانی، 8(32)، 39-62. Reference Bigony, C., Cowley, A., Carreiro, A & Florez, S (2019). "Character Strengths are Superpowers: Using ‎Positive Psychology to Help Children Realize Their Potential" (2019). Master of Applied Positive ‎Psychology (MAPP) Service-Learning Projects, (25‎) Cuppage, J., Baird, K., Gibson, J., Booth, R & Hevey, D (2017). Compassion focused therapy: ‎Exploring the effectiveness with a transdiagnostic group and potential processes of change. British Journal ‎of Clinical Psychology, (3), 1-15.‎ Czekierda, K., Banik, A., Park, V & Luszczynska, A (2017). Meaning in life and physical health: ‎systematic review and meta-analysis. Health psychology review, 11 (4), 387- 418.‎ Helminen, E. C., Ducar, D. M., Scheer, J. R., Parke, K. L., Morton, M. L., & Felver, J. C (2023). Self-compassion, minority stress, and mental health in sexual and gender minority populations: A meta-analysis and systematic review. Clinical Psychology: Science and Practice, 30(1), 26.‏ ‎Kubzansky, L., Huffman, J., Boehm, J., Hernandez, R., Kim, E & Koga, H (2017). Positive Psychological ‎Well-Being and Cardiovascular Disease: JACC Health Promotion Series. Journal of the American College ‎of Cardiology, 72 (12), 1382- 1396.‎ Lee, K. S., Feltner, F. J., Bailey, A. L., Lennie, T. A., Chung, M. L., Smalls, B. L., Schuman, D. L & ‎Moser, D. K (2019). The relationship between psychological states and health perception in individuals at ‎risk for cardiovascular disease. Psychology research and behavior management, (12), 317-324. ‎ Muris, P., & Otgaar, H (2023). Self-esteem and self-compassion: A narrative review and meta-analysis on their links to psychological problems and well-being. Psychology research and behavior management, 2961-2975.‏ Namani, E., & Bagherian Kakhki, M (2019). Mediating role of psychological security in the relationship between optimism and self-compassion with psychological well-being in veterans’ spouses. Iranian Journal of War and Public Health, 11(2), 101-108.‏ Neff, K. D (2003). The development and validation of a scale to measure self -compassion. Self and ‎Identity, (2), 223-250.‎ Neff, K. D. (2023) Self-compassion: Theory, method, research, and intervention. Annual review of psychology, 74(1), 193-218.‏ Niemiec, R.M (2018). Character Strengths Interventions: A Field Guide for Practitioners. Boston, MA: ‎Hogrefe Publishing Rashid, T & Seligman, M. E. P (2018). Positive psychotherapy – clinical manual. New York, NY: ‎Oxford University Press.‎ Seligman, M. (2011) Flourish: A visionary new understanding of happiness and well-being. NY: Free ‎Press. Semenchuk, B. N., Boreskie, K. F., Hay, J. L., Miller, C & Strachan, S. M (2020). Self-compassion and ‎responses to health information in middle-aged and older women: An observational cohort study. Journal ‎of Health Psychology, 10 (22), 1062-1056. ‎ Shalchi, B., Beigzadeh, M. N., Shafiee-Kandjani, A. R., Shahrokhi, H., & Khanmiri, B. H (2024). Childhood maltreatment and vulnerability to substance use disorders: The mediating role of psychological security. Health promotion perspectives, 14(2), 193.‏ Shlyakhtunov, M. A (2022). Human Psychological Security In Terms Of National Security. Special education, 1(43).‏ Stebbins, R (2018). Leisure and the positive psychological states. The Journal of Positive Psychology, (2), ‎‎8-17‎ Steger, M. F., Frazier, P., Oishi, S & Kaler, M (2006). The Meaning in Life Questionnaire: Assessing the ‎presence of and search for meaning in life. Journal of Counseling Psychology, (53), 80-93. ‎ Steger, M.F & Shin, J. Y (2010). The relevance of the Meaning in Life Questionnaire to therapeutic ‎practice: A look at the initial evidence. International Forum for Logotherapy, (33), 95-104. ‎ Wang, J., Long, R., Chen, H., & Li, Q (2019). Measuring the psychological security of urban residents: Construction and validation of a new scale. Frontiers in psychology, 10, 2423.‏ Zotova, O & Karapetyan, L (2018). Psychological security as the foundation of personal psychological ‎wellbeing (analytical review). Psychology in Russia: State of the Art, 11 (2), 100- 113.‎ Zhuravlova, L. P., Pomytkina, L. V., Lytvynchuk, A. I., & Mozharovska, T. V (2025, March). Psychological security in the digital classroom. In CTE Workshop Proceedings (Vol. 12, pp. 442-455).‏ Zhao, H., & Yin, X (2024). Physical exercise and college students’ sense of meaning in life: Chain mediating effect test. BMC psychology, 12(1), 287.‏