اثربخشی برنامه بهبود رابطه (PREP) بر سواد عاطفی و تنظیم هیجانات دانش آموزان دبیرستانی نو مزدوج

افتخارزاده، زهرا (1394). تجربه زیسته زنان در ازدواج زودهنگام. پژوهشنامه مددکاری اجتماعی،2(3)،49-1. https://doi.org/10.2054/rjsw.2015.4746 الیاسی، فهیمه؛ میرزا حسینی، حسن؛ و شریفی راد، غلامرضا (1403). اثربخشی برنامه غنی سازی زناشویی گروهی به روش گاتمن بر دشواری در تنظیم هیجان، الگوهای ارتباطی و سبک‌های دلبستگی زوجین استان قم. رویش روانشناسی،13(12)،43-54. بکعان، سحر؛ و صفرزاده، سحر (1402). اثربخشی آموزش غنی‌سازی زندگی زناشویی مبتنی بر هیجان در دوران بارداری بر عشق، رفتارهای فداکارانه و سواد سلامت جنسی زوجین جوان. نشریه فرهنگی تربیتی زنان و خانواده، 18 (62)، 121-141. جعفرپور ممقانی، سارا؛ مرباغی اسکویی، ملیحه؛ هاشمی، تورج (1396). ساختار عاملی پرسش‌نامه تنظیم‌شناختی هیجان. کنگره انجمن روان‌شناسی ایران، تهران. جمعه پور، محمد؛ و محمودی پور، مائده (1397). اثربخشی آموزش برنامه غنی سازی زندگی زناشویی بر همدلی هیجانی متعادل و مسئولیت پذیری زوجین. آسیب شناسی، مشاوره و غنی سازی خانواده، 4 (2)، 29-42. حیدرنیا، احمد؛ نظری، محمد؛ و سلیمانیان، علی‌اکبر (1393). اثربخشی برنامه پیشگیری و بهبود رابطه بر افزایش صمیمیت زوجین. فصلنامه مطالعات روانشناسی بالینی،15(4)، 61-78. خسروی، راضیه؛ صغری کربلایی هرفته، فاطمه؛ و فردین، محمدعلی (1403). تأثیر آموزش مهارت‌های ارتباطی با تأکید بر آموزه‌های دین اسلام بر حالات روان‌شناختی مثبت و طلاق عاطفی همسران خانواده‌های ایثارگر. مجله طب نظامی، 26 (2)، 2227-2237. https://doi.org/10.30491/jmm.2024.1006537.1087 خمسه، فهیمه؛ زهرا کار، کیانوش؛ و محسن‌زاده، فرشاد (1394). تأثیر آموزش کاربرد عملی مهارت‌های روابط صمیمانه بر میزان رضایت جنسی و شادمانی زناشویی زنان متأهل. پژوهشنامه روانشناسی مثبت، 1 (2)، 41-52. https://doi.org/20.1001.1.24764248.1394.1.2.4.0 درزمان، فریبا؛ حاجی باقری، امین؛ امیر نیا، ندا؛ وجد، سارا؛ و ابراهیمی، حدیثه (1402). بررسی نقش سواد عاطفی و سازگاری معنوی در پیش بین تعارضات زناشویی زنان متأهل. سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت، 7 (2)، 359-365. رادپور، بهنوش؛ بهبودی، معصومه؛ و دوکانه‌ای فرد، فریده (1400). مقایسه اثربخشی غنی‌سازی زندگی PAIRS و برنامه پیشگیری و بهبود رابطه PREP بر رضایت جنسی. دوفصلنامه مطالعات روان‌شناختی نوجوان و جوان، 2 (2)، 212-225. رحمتی، مریم؛ بر آبادی، حسین؛ و حیدرنیا، احمد (1399). تأثیر برنامه غنی سازی روابط زوجین مبتنی بر طرح وقت زندگی بهتر برای زن و شوهرها بر سازگاری زناشویی زنان با ازدواج زود هنگام. فرهنگ مشاوره و روان درمانی،11(41)،235-258 https://doi.org/10.22054/qccpc.2020.49064.2290 رضاپور میر صالح، یاسر؛ ربانیان، هدیه؛ و امین جعفری، فاطمه (1404). بررسی رابطه سبک‌های دلبستگی با نگرش به ازدواج با توجه به نقش میانجی تنظیم شناختی هیجان. فرهنگ مشاوره و روان درمانی، 16(61)،66-33. https://doi.org/10.22054/qccpc.2025.75286.3173 سوداگر، راضیه؛ ماردپور، علیرضا؛ و رمضانی، خسرو (1401). اثربخشی آموزش غنی‌سازی روابط زوجین مبتنی بر نظریه انتخاب بر تنظیم‌شناختی هیجان و تعهد شخصی زوجین با تعارضات زناشویی. مجله دانشکده پزشکی، 65 (6)، 2698-2710. https://doi.org/10.22038/mjms.2022.63621.3734 شالچیان پور خلجان، نسترن؛ اسدی، جوان شیر؛ حسن‌زاده، رمضان؛ و خواجوند خوشلی، افسانه (1401). بررسی نقش میانجی تنظیم‌شناختی هیجان در رابطه سبک‌های دلبستگی و سواد عاطفی با گرایش به روابط فرازناشویی. فصلنامه تعالی مشاوره و روان‌درمانی، 11، 26-38. عسکری، راضیه؛ حیدرنیا، احمد؛ عباسی، هادی (1398). تأثیر آموزش برنامه بهبود رابطه بر افزایش سازگاری زناشویی زنان کم درآمد. پژوهش‌های مشاوره،72(18)،184-200. https://doi.org/10.29252/jcr.18.72.184 عشایری، طاها؛ جهان‌پرور، طاهره؛ و اشتری مهرجردی، ابوذر (1403). تعیین‌کننده‌ها و پیامدهای ازدواج زودهنگام: فراترکیب پژوهش‌ها. نامه انجمن جمعیت‌شناسی ایران، 19 (37)، 133-178. https://doi.org/10.22034/jpai.2024.2008687.1306 عظیمی خویی، آرزو؛ زهرا کار، کیانوش؛ و احمدی، خدابخش (1400). مقایسه اثربخشی آموزش پیش از ازدواج مبتنی بر برنامه آگاهی و انتخاب میان فردی و برنامه پیشگیری و بهبود رابطه بر نگرش به ازدواج در زوج‌های در آستانه ازدواج. فصلنامه خانواده و بهداشت، 11 (2)، 45-61. علاقبند، لیلا؛ پاشا شریفی، حسن؛ فرزاد، ولی‌الله؛ و آقایوسفی، علیرضا (1398). مدلی برای پیش بینی طلاق عاطفی بر مبنای سواد عاطفی، سبک‌های مقابله‌ای، کیفیت زندگی و هیجان خواهی با میانجی گری تنظیم هیجان. مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، 62 (1)، 388-402. https://doi.org/10.22038/mjms.2019.14890 قلی‌پور، عین‌الله؛ اکبری، حمزه؛ و شریعت نیا، کاظم (1401). اثربخشی آموزش غنی سازی روابط زناشویی بر سواد عاطفی، سازگاری زوجین، دلزدگی زناشویی و تحمل پریشانی در زوجین. فصلنامه خانواده درمانی کاربردی، 3 (1)، 632-653. محسن‌آبادی، حمید؛ فتحی آشتیانی، علی (1400). بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی فرم کوتاه پرسشنامه تنظیم هیجان شناختی (CERQ-18). نشریه پایش، 20(2)، 167-178. https://doi.org/10.52547/payesh.20.2.167 نعمتی، فاطمه؛ حشمتی، رسول؛ و سلامت، سارا (1403). روابط علی_ساختاری ذهن‌آگاهی و سواد عاطفی با صمیمیت زناشویی بواسطه ابرازگری عاطفی و تنظیم هیجان. پژوهش‌های نوین روانشناختی، 74، 207-219. https://doi. rg/10.22034/jmpr.2023.58433.5811 References Alaghband, L., Pasha Sharifi, H., Farzad, V., & Aghayousefi, A (2020). A model for predicting emotional divorce based on emotional literacy, coping styles, quality of life, and emotion seeking with emotion regulation mediation. Medical Journal of Mashhad University of Medical Sciences, 62 (1), 308–402. (In Persian) Allen, E. S., Post, K. M., Markman, H. J., Rhoades, G. K., & Stanley, S. M (2017). Associations between participant ratings of PREP for strong bonds and marital outcomes 1 year postintervention. Military Psychology, 29 (4), 283–293. https://doi.org/10.1037/mil0000155 Allen, E. S., Rhoades, G. K., Markman, H. J., & Stanley, S. M (2015). PREP for strong bonds: A review of outcomes from a randomized clinical trial. Contemporary Family Therapy, 37, 232–246. https://doi.org/10.1007/s10591-014-9325-3 Amani, A., & Yari, A (2022). The effect of enrichment training based on acceptance and commitment therapy on communication patterns and cognitive emotion regulation in couples. Journal of family counseling and Psychotherapy, 11 (2), 101-132. https://doi.org/10.22034/fcp.2022.62496 An, U., Park, H. G., Han, D. E., & Kim, Y.-H (2022). Emotional suppression and psychological well-being in marriage: The role of regulatory focus and spousal behavior. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19 (2), 973–990. https://doi.org/10.3390/ijerph19020973 Ashayeri, T., Jahanparvar, T., & Ashtari-Mehrjerdi, A (2024). Determinants and consequences of early marriage: A meta-synthesis. Journal of Population Association of Iran, 19 (37), 133–178. (In Persian) Askari, R., Heydarnia, A., & Abbassi, H. (2020). The effect of relationship enhancement training on increasing women’s marital adjustment. Journal of Counseling Research, 18 (72), 184–200. (In Persian) Atif, N., Rahman, A., Huma, Z., & Hamdani, S. U (2021). Preparing for parenthood: Developing a life-skills and socioemotional health program for young married couples in rural Pakistan. Global Health Action, 14 (1), 1–30. https://doi.org/10.1080/16549716.2021.1982485 Azimi Khoei, A., Zohrekar, K., & Ahmadi, K (2021). Comparing the effectiveness of premarital education based on the Interpersonal Awareness and Choice Program (IACP) and the Prevention and Relationship Enhancement Program (PREP) on marriage attitude among couples on the verge of marriage. Family and Health Journal, 11(2), 45–61. (In Persian) Bakaan, S., & Safarzade, S (2023). The effectiveness of marital life enrichment training on excitement during pregnancy, on love, selfless behaviors and sexual health literacy of young couples. Cultural-Educational Women and Family, 18 (62), 121–141. (In Persian) Beck, J. S (2011). Cognitive behavior therapy: Basics and beyond (2nd ed.). Guilford Press. Dorzaman, F., HajiBagheri, A., Amirnia, N., Vajd, S., & Ebrahimi, H (2023). Examining the role of emotional literacy and spiritual compatibility in predicting marital conflicts of married women. Journal of Islamic Life Style, 7 (2), 359–365. (In Persian) Dubé, J. P., Corsini-Munt, S., Muise, A., & Rosen, N. O (2019). Emotion regulation in couples affected by female sexual interest/arousal disorder. Archives of Sexual Behavior, 48, 2491–2506. https://doi.org/10.1007/s10508-019-01465-4 Eftekharzade, Z (2015). Lived experiences of female victims of child marriage. Research Journal on Social Work, 2 (3), 1–49. (In Persian) Elyasi, F., Mirzahosseini, H., & Sharifirad, G (2025). The effectiveness of group marital enrichment program using Gottman method on difficulty in emotional regulation, communication patterns and attachment styles of couples in Qom province. Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal, 13 (12), 43–54. (In Persian) Fallahchai, R., Fallahi, M., & Ritchie, L. L (2017). The impact of PREP training on marital conflicts reduction: A randomized controlled trial with Iranian distressed couples. Journal of Couple & Relationship Therapy, 16 (1), 61–76. https://doi.org/10.1080/15332691.2016.1238793 Frye, N., Ganong, L., & Coleman, M (2020). A dyadic analysis of emotion regulation as a moderator of associations between marital conflict and marital satisfaction among first-married and remarried couples. Journal of Family Issues, 41 (12), 2328–2347. https://doi.org/10.1177/0192513X20935504 Frye-Cox, N., Ganong, L., Jensen, T., & Coleman, M (2021). Marital conflict and health: The moderating roles of emotion regulation and marriage order. Journal of Divorce & Remarriage, 62 (6), 450–474. https://doi.org/10.1080/10502556.2021.1925853 Gholipour, E; Akbari, H; & Shariatnia, K )2022. (The effectiveness of marital relationship enrichment training on emotional literacy, couple compatibility, marital boredom and distress tolerance in couples. Journal of Applied Family Therapy, 3(1), 632-653. [In Persian] Gottman, J. M (1999). The marriage clinic: A scientifically based marital therapy. W. W. Norton & Company. Greenberg, L. S (2015). Emotion-focused therapy: Coaching clients to work through their feelings. American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/14692-000 Haase, C. M (2023). Emotion regulation in couples across adulthood. Annual Review of Developmental Psychology, 5, 399–421. https://doi.org/10.1146/annurev-devpsych-120621-043836 Heydarnia, A., Nazari, M., & Soleimanian, A (2014). The effectiveness of prevention and relationship enhancement program (PREP) on marital intimacy. Clinical Psychology Studies, 15 (4), 61–78. (In Persian) Huan, L., & Zheng, P. Z (2017). Increasing communication skills and its psychological effects on reducing couples' problems. International Research Journal of Management Sciences, 4 (1), 86–94. Jafarpour Mamaghani, S., Marabbaghi Eskeuyi, M., & Hashemi, T (2017). The factor structure of the cognitive emotion regulation questionnaire [Conference presentation]. 6th Congress of the Iranian Psychological Association, Tehran, Iran. (In Persian) Johnson, S. M (2004). The practice of emotionally focused couple therapy: Creating connection (2nd ed.). Brunner-Routledge. Jomepour, M., & Mahmoudipour, M (2019). The effectiveness of marital life enrichment program education on balanced emotional empathy and responsibility of the couples. Family Pathology, Counseling & Enrichment, 4 (2), 29–42. (In Persian) Joseph, B., Joseph, V. K., & Rajan, S. K (2025). Effectiveness of couple interventions in marital distress: A systematic review and meta-analysis. Iranian Journal of Public Health, 54 (1), 112–123. https://doi.org/10.18502/ijph.v54i1.17581 Khamse, F., Zahrakar, K., & Mohsenzade, F (2015). The effect of practical application of intimate relationship skills (PAIRS) on enhancing sexual satisfaction and marital happiness in married wives. Positive Psychology Research, 1 (2), 41–52. (In Persian) Khosravi, R., Soghra Karbalai Herofteh, F., & Fardin, M (2024). The effectiveness of training communication skills with an emphasis on the teachings of Islam on positive psychological states and emotional divorce wives of veterans. Journal of Military Medicine, 26 (2), 2227–2237. (In Persian) Knopp, K., Ritchie, L. L., Scott, S., & Parsons, A (2019). PREP enrichment program. In J. L. Lebow, A. L. Chambers, & D. C. Breunlin (Eds.), Encyclopedia of couple and family therapy. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-49425-8 Lane, R. D., & Smith, R (2021). Levels of emotional awareness: Theory and measurement of a socio-emotional skill. Journal of Intelligence, 9 (3), 42–60. https://doi.org/10.3390/jintelligence9030042 Mohsenabadi, H., & Fathi-Ashtiani, A (2021). Evaluation of psychometric properties of the Persian version of the short form of Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ-18). Payesh, 20 (2), 167–178. (In Persian) Nemati, F., Heshmati, R., & Salamat, S (2024). The structural relationships of mindfulness and emotional literacy with marital intimacy through emotional expressiveness and emotion regulation. Journal of Modern Psychological Researches, 74, 207–219. (In Persian) Radpour, B., Behboodi, M., & Dokanehi Fard, F (2022). A comparison of the effectiveness of marriage enrichment (PAIRS) and the prevention and relationship enhancement program (PREP) in improving sexual satisfaction. Journal of Studies and Psychological News in Adolescents and Youth, 2 (2), 212–225. (In Persian) Rahmati, M., Barabadi, H., & Heydarnia, A (2021). The effectiveness of marital enrichment training program based on Time for better marriage (TIME) on marital adjustment among women with early marriage. Culture of Counseling Quarterly and Psychotherapy, 11 (41), 235–258. (In Persian) Rezapour, Y., Rabbanian, H., & Aminjafari, F (2025). The mediating role of cognitive emotion regulation in the relationship between attachment styles and attitudes towards marriage. Journal of Culture of Counseling and Psychotherapy, 16 (61), 33–66. (In Persian) Rick, J. L., Falconier, M. K., & Wittenborn, A. K (2017). Emotion regulation dimensions and relationship satisfaction in clinical couples. Personal Relationships, 24 (4), 790–803. https://doi.org/10.1111/pere.12213 Rogge, R. D., Cobb, R. J., Lawrence, E., Johnson, M. D., & Bradbury, T. N (2013). Is skill training necessary for the primary prevention of marital distress and dissolution? A 3-year experimental study of three interventions. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 81 (6), 949–961. https://doi.org/10.1037/a0034209 Rogers, H; & Kelly, C (2024). A scoping review of the literature exploring and evaluating the emotional literacy support assistant (ELSA) intervention. Emotional and Behavioural Difficulties, 29, 1-2. Shalchian Pourkhaljan, N., Asadi, J., Hassanzadeh, R., & Khajevand Khoshali, A (2022). Investigating the mediating role of cognitive emotion regulation in the relationship between attachment styles and emotional literacy with a tendency to extramarital relationships. Journal of Consulting Excellence and Psychotherapy, 11, 26–38. (In Persian) Sodagar, R., Maredpour, A., & Ramazani, K (2021). Efficacy of the couples’ relationship enrichment training according to selection theory on the cognitive regulation of emotion and personal commitment of the couples with marital conflicts. Medical Journal of Mashhad University of Medical Sciences, 65 (6), 2698–2710. (In Persian)