| تعداد نشریات | 62 |
| تعداد شمارهها | 2,323 |
| تعداد مقالات | 19,157 |
| تعداد مشاهده مقاله | 61,579,824 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 31,230,050 |
تأثیرآموزش فرزندپروری رفتاری بر رشد اجتماعی، پرخاشگری و عزتنفس کودکان | ||
| مطالعات پیش دبستان و دبستان | ||
| دوره 4، شماره 13، تیر 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/soece.2026.88638.1328 | ||
| نویسندگان | ||
| زهرا حسینزاده ملکی* 1؛ زهرا عظیمیان سیار2؛ محدثه مرادی3 | ||
| 1استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران | ||
| 2کارشناسیارشد روانشناسی عمومی، موسسه آموزش عالی حکمت رضوی، مشهد، ایران | ||
| 3کارشناسیارشد روانشناسی شناختی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران | ||
| چکیده | ||
| محیط اولیه زندگی از طریق کیفیت تعاملهای والد-کودک در سنین پیش از دبستان تاثیرات چشمگیری بر تحول دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش فرزندپروری رفتاری بر رشد اجتماعی، پرخاشگری و عزتنفس کودکان 3-6 سال است. در این پژوهش نیمهآزمایشی 16 نفر از مادران کودکان 3-6 سال از مهدکودکهای شهر مشهد، به صورت روش نمونهگیری دردسترس انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جای گرفتند که اعضای گروه آزمایش، در هفت جلسه آموزش فرزندپروری رفتاری شرکت کردند. ابزار گردآوری دادهها شامل پرسشنامه رشداجتماعی وایلند (دال، 1953)، پرسشنامه پرخاشگری کودکان پیشدبستانی (واحدی و همکاران، 1387) و پرسشنامه عزتنفس (عزیزی مقدم، 1386) بود. دادههای حاصل به وسیله آزمون تحلیل کواریانس چندمتغیره و تحلیل کواریانس تکمتغیره تحلیل شد. برای تجزیه و تحلیل دادههای حاصل از نرمافزار SPSS نسخه22 استفاده گردید. نتایج نشان داد که آموزش فرزندپروری رفتاری بر رشداجتماعی، پرخاشگری و عزتنفس کودکان 3-6 سال تأثیر دارد (0/01>p و 605/56 =F). بنابراین آموزش فرزندپروری رفتاری، سبک فرزندپروری مثبت والدین را افزایش میدهد و به دنبال آن موجب میشود تا مهارتهای اجتماعی و روانشناختی کودکان افزایش یابد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| فرزندپروری رفتاری؛ رشداجتماعی؛ پرخاشگری؛ عزتنفس | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 94 |
||