دانشگاه علامه طباطبایی

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات61
تعداد شماره‌ها2,226
تعداد مقالات18,190
تعداد مشاهده مقاله55,988,568
تعداد دریافت فایل اصل مقاله29,030,807
کاظمی شمامی, زهرا, جلالی دیزجی, علی. (1393). تحلیل استنادی پایان‌نامه‌های رشته شهرسازی دانشگاه تربیت مدرس در سالهای 1389 تا 1390. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1(1), 103-124. doi: 10.22054/jks.2014.250
زهرا کاظمی شمامی; علی جلالی دیزجی. "تحلیل استنادی پایان‌نامه‌های رشته شهرسازی دانشگاه تربیت مدرس در سالهای 1389 تا 1390". سامانه مدیریت نشریات علمی, 1, 1, 1393, 103-124. doi: 10.22054/jks.2014.250
کاظمی شمامی, زهرا, جلالی دیزجی, علی. (1393). 'تحلیل استنادی پایان‌نامه‌های رشته شهرسازی دانشگاه تربیت مدرس در سالهای 1389 تا 1390', سامانه مدیریت نشریات علمی, 1(1), pp. 103-124. doi: 10.22054/jks.2014.250
کاظمی شمامی, زهرا, جلالی دیزجی, علی. تحلیل استنادی پایان‌نامه‌های رشته شهرسازی دانشگاه تربیت مدرس در سالهای 1389 تا 1390. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1393; 1(1): 103-124. doi: 10.22054/jks.2014.250

تحلیل استنادی پایان‌نامه‌های رشته شهرسازی دانشگاه تربیت مدرس در سالهای 1389 تا 1390

فصلنامه بازیابی دانش و نظام‌های معنایی
مقاله 7، دوره 1، شماره 1، دی 1393، صفحه 103-124    اصل مقاله (956.38 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jks.2014.250
نویسندگان
زهرا کاظمی شمامی* 1؛ علی جلالی دیزجی2
1کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
2دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
چکیده
هدف: هدف پژوهش، تحلیل استنادی مآخذ پایان‌نامه‌های سالهای 1389-1390 رشته شهرسازی دانشگاه تربیت مدرس است. روش: روش پژوهش، تحلیل استنادی است. جامعه آماری، 3688 استناد است. استنادها به روش سرشماری بررسی شدند. در گردآوری داده‌ها، با مراجعه به سایت کتابخانه، مآخذ پایان‌نامه‌ها دریافت شد و در تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار مایکروسافت اکسل 2007، قانون بردفورد و فرمول نیم‌عمر استفاده شد. یافته‌ها: به طور میانگین هر پایان‌نامه به 80 منبع استناد کرده است. 53/56 درصد استنادها به فارسی و 47/43 درصد، لاتین هستند.کتابهای فارسی با 1162 استناد بیشترین و پایان‌نامه‌های لاتین با 3 استناد کمترین مقدار استناد را دارند. همچنین پراستنادترین مولفان و منابع، نیم‌عمر و منابع هسته بر اساس قانون بردفورد شناسایی شدند. همچنین معلوم شد، هر چه تاریخ نشر کتاب به زمان حال نزدیک‌تر باشد، تعداد دفعات استناد به آن اثر بیشتر نیست. بیشتر از 50 درصد پایان‌نامه‌ها به پایان نامه‌های دانشگاه تربیت مدرس استناد کرده‌اند. نتیجه‌گیری: در نگارش پایان‌نامه‌ها بیشتر از منابع فارسی استفاده شده است.  منابع و مولفان پراستناد مشخص شده توسط قانون بردفورد می تواند در انتخاب منابع کتابخانه به کارگرفته شود و با توجه به نیم عمر منابع که معیاری برای سنجش تازگی منابع است، می‌توان نتیجه گرفت از منابع جدید استفاده نشده است.
کلیدواژه‌ها
پایان‌نامه؛ تحلیل استنادی؛ دانشگاه تربیت مدرس؛ شهرسازی
مراجع

خبیری، محمد؛ بشارتی، مینا؛ آشوری، نرگس؛ رضوانفر، مریم (1390). تحلیل استنادی مآخذ رساله‌های دکتری و پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تهران در سال‌های 1386 و 1387. فصلنامه مدیریت ورزشی، 9، 109-124. 

حری، عباس (1381-1385). تحلیل استنادی. در دایره المعارف کتابداری و اطلاع رسانی(ج. 1، ص 616-620). تهران: کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران.

رضائیان، فریده؛ عصاره، فریده (1391). تحلیل استنادی پایان‌نامه‌های فارغ‌التحصیلان دوره‌های کارشناسی ارشد دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز. فصلنامه جنتاشاپیر، 3(2)، 361-371.

سلطانی، پوری؛ راستین، فروردین (1379). دانشنامه کتابداری واطلاع رسانی. تهران: فرهنگ معاصر.

عصاره، فریده (1377). تحلیل استنادی. فصلنامه کتاب، 9(3،4)، 34- 48. 

عصاره، فریده؛ حیدری، غلامرضا ؛  زارع فراشبندی، فیروزه ؛ حاجی زین العابدینی، محسن (1388). از کتاب‌سنجی تا وب‌سنجی: تحلیلی بر مبانی، دیدگاهها، قواعد و شاخص‌ها. تهران: کتابدار.

مدیر امانی، پروانه (1381-1385). پایان­نامه. در دایره المعارف کتابداری و اطلاع رسانی(ج. 1، ص 557-558). تهران: کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران.

موحدپور، الهام (1389). تحلیل استنادی مآخذ پایان‌نامه‌های دانش‌آموختگان تحصیلات تکمیلی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی بین سالهای 1380-1387. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران.

Gao, S., Yu, W., & Webster, B. M. (2007). A longitudinal investigation into the changing citing behavior of geomatics postgraduate students at Wuhan University, China, 1988–2004: Implications for collection development. Library Collections, Acquisitions, & Technical Services, 31(1), 42-57. doi:10.1016/j.lcats.2006.12.001

Vallmitjana, N., & Sabaté, L. G. (2008). Citation Analysis of Ph.D. Dissertation References as a Tool for Collection Management in an Academic Chemistry Library. College & Research Libraries, 69(1), 72-81

 

آمار
تعداد مشاهده مقاله: 2,709
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,482


login