پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 61 |
| تعداد شمارهها | 2,223 |
| تعداد مقالات | 18,061 |
| تعداد مشاهده مقاله | 55,782,644 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 28,991,741 |
بررسی رابطه نوع ساختار سازمانی دانشگاه و سرمایه اجتماعی گروه های آموزشی در دانشگاه شیراز | ||
| برنامه ریزی رفاه و توسعه اجتماعی | ||
| مقاله 7، دوره 4، شماره 17، دی 1392، صفحه 215-239 اصل مقاله (718.16 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/qjsd.2013.3231 | ||
| نویسندگان | ||
| جعفر ترک زاده1؛ معصومه محترم2 | ||
| 1دانشیارمدیریت آموزشی دانشگاه شیراز | ||
| 2دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه شیراز | ||
| چکیده | ||
| هدف کلی از انجام این پژوهش بررسی رابطه نوع ساختار سازمانی دانشگاه و سرمایهاجتماعی گروههای آموزشی در دانشگاه شیراز بود. ابزار تحقیق شامل دو پرسشنامه نوع ساختار سازمانی (ترکزاده و محترم، 1390) و پرسشنامه محقق ساخته سرمایه اجتماعی بود که پس از محاسبه و تایید روایی و پایایی، توزیع و گردآوری شد. جامعه آماری تحقیق، شامل تمام گروههای آموزشی دانشگاه شیراز بود که در قالب یک مطالعه چند موردی، 5 گروه به صورت تصادفی انتخاب شدند و کلیه اعضای هیات علمی آنها پرسشنامهها را تکمیل نمودند. دادههای به دست آمده با استفاده از روشهای آمار توصیفی و استنباطی مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد: 1) از دیدگاه اساتید، نوع ساختار سازمانی غالب در دانشگاه، بازدارنده است؛2) سرمایه اجتماعی گروههای آموزشی در حد متوسطی است و از این حیث تفاوتی بین گروهها وجود ندارد؛ 3) نوع ساختار سازمانی دانشگاه، 53/0 از سرمایه اجتماعی گروهها را پیش بینی میکند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ساختار سازمانی؛ سرمایه اجتماعی؛ دانشگاه؛ ساختار تواناساز؛ ساختار بازدارنده | ||
| مراجع | ||
|
- اکبری، امین. (1383)، نقش سرمایه اجتماعی در مشارکت، بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی بر مشارکت سیاسی ـ اجتماعی، پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه تهران. - امین بیدختی، علی اکبر و نظری، ماشاءالله. (1388)، ارائه یک مدل نظری برای نهادینهسازی مؤلفههای سرمایه اجتماعی جهت بهبود عملکرد اقتصادی، راهبرد یاس، شماره 19. - ترکزاده، جعفر و محترم، معصومه. (1391)، تدوین و ارائه الگویی یکپارچه از سرمایه اجتماعی و پیامدهای آن، فصلنامه پژوهش های مدیریت انتظامی. جلد 7، شماره 3. - رنانی، محسن و مؤیدفر، رزیتا. (1387)، سرمایه اجتماعی و عملکرد اقتصادی: بررسی مقایسهای استانهای ایران. فرایند مدیریت و توسعه، شماره 68 و 69. - شاهی، سکینه؛ نوهابراهیم، عبدالرحیم و مهرعلیزاده، یدالله. (1387)، ارتباطات گشوده آموزشعالی، ضرورت رویارویی با چالشهای جهانیشوندگی؛ مطالعه موردی دانشگاههای دولتی خوزستان، پژوهش و برنامهریزی در آموزشعالی، شماره 5. - شجاعی باغینی، محمد مهدی و همکاران. (1387)، مبانی مفهومی سرمایه اجتماعی، تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی، چاپ اول. - صابونچی، رضا؛ هادوی، فریده؛ مظفری، امیراحمد. (1386)، تبیین ساختار سازمانی سازمان تربیت بدنی کشور. علوم حرکتی و ورزش، سال هفتم، جلد اول، شماره 13، بهار و تابستان. - عزیزی، نعمتالله. (1387)، نقش علوم انسانی در توسعه سرمایه اجتماعی، فرایند مدیریت و توسعه، شماره 69 ـ 68، تابستان و پاییز. - قاسمی، جواد؛ حسینی، محمود؛ حجازی، یوسف. (1388)، تحلیل عوامل موثر بر موفقیت اعضای هیات علمی دانشکدههای کشاورزی ایران در زمینه ارائه خدمات برون دانشگاهی، آموزشعالی ایران. سال دوم، شماره اول، تابستان.. - قلیپور، رحمتالله؛ مدهوشی، مهرداد؛ جعفریان، وحید. (1387)، تحلیل رابطه و تاثیر سرمایه اجتماعی بر کار آفرینی سازمانی، فرهنگ مدیریت، سال ششم، شماره هفدهم، بهار و تابستان. - کسرایی، احمدرضا؛ علیرحیمی، محمدمهدی. (1388)، بررسی رابطه بین ساختار سازمانی و اثربخشی ارتباطات در سازمان بازنشستگی کشوری از منظر کارکنان، بصیرت، سال شانزدهم، 44. - کاظمزاده، اکبر. (1389)، نظارت همگانی و سرمایه اجتماعی، نظارت همگانی، شهروندی و توسعه سازمانی، (مجموعه مقالات)، تهران: فرهنگ صبا. - کمیسیون بهرهوری استرالیا. (2003)، سرمایه اجتماعی و تأثیر آن بر سیاستگذاری عمومی، ترجمه: مرتضی نصیری. (1387)، تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی. - علوی، بابک. (1380)، نقش سرمایه اجتماعی در توسعه، ماهنامه تدبیر، شماره 116. - مدهوشی، مهرداد؛ نیازی، عیسی. (1388)، بررسی و تبیین جایگاه آموزش عالی ایران در جهان، آموزش عالی ایران، سال دوم، شماره چهارم، بهار. - معینی، مریم. (1390)، بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی و منابع قدرت مدیران در واحدهای ستادی دانشگاه شیراز. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه شیراز، دانشکده علومتربیتی و روانشناسی. - هچ، ماری جو. (1387)، تئوری سازمان: مدرن، نمادین و تفسیری پست مدرن، ترجمه: حسن داناییفرد، تهران: افکار. - ین، رابرت ک. (1381)، تحقیق موردی، ترجمه: علی پارسائیان و سید محمد اعرابی، تهران: دفتر پژوهشهای فرهنگی. - Adler, P. S. & Borys, B. (1996). Two Types of Bureaucracy: Enabling and Coercive. Administrative Science Quarterly, V.41, PP: 61-89.
- Adler, P. S. (1999). Building Better Bureaucracies. Academy of Management Executive, V. 13, PP: 36-49.
- Bolino, M. C.; William, H. T. & James, M (2002). Citizenship Behavior and Creation of Social Capital in Organizations. Academy of Management review, V. 27, N. 4, PP: 505 – 522.
- Burns, T. & Stalker, C. (1961). The management of Innovation. London: Tailstock, Institute of Human Relations.
- Burt, R. S. (2002). The Network Structure of Social Capital. Research in organizational behavior. Capital and Employment Practices, Academy of Management Review.
- Coleman, J. S. (1990). Social Capital In Foundations of Social Theory. Edited by James S. Coleman, Harvard, and M. A.: The Belknap Press of Harvard University Press.
- Coleman, J. S. (1990b). How Worksite Schools and Other Schools Reforms Can Generate Social Capital: An Interview with James Coleman. American Federation of Teachers, PP: 35-45. - Coleman, J. S. (1998). Foundations of Social Theory. Cambridge, Harvard University Press.
- Daft, R. (1995). Structural Theory and OrganizationalDesign. Translated into Persian by Ali Parsaian and Seyed Mohammed Arabi. Cultural Research Office Press & the Edition (in Persian).
- Fukuyama, F. (1999). Social Capital and Civil Society. Prepared for Delivery at IMF Conference on Second Generation Reform, Oct. 1. - Gizir, S. & Simsek, H. (2005). Communication in an Academic Context. Higher Education Journal, Vol. 50. - Grootaert, C.; Narayan, D.; Jones, V. N. & Woolcock, M. (2004). Measuring Social Capital. World Banking Working, 18.
- Hirschhorn, L. (1997). Reworking Authority: Leading and Following in a Post-Modern Organization. Cambridge, MA: MIT Press.
- Hoy, W. & Miskel, C. (2005). Educational Administratio. U. S. A: Mc Graw Hill.
- Hoy, W. & Miskel, C. (2008). Educational Administratio. U. S. A: Mc Graw Hill.
- Hoy, W. K. & Sweetland, S. R. (2000). School Bureaucracies That Work: Enabling, Not Coercive. Journal of School Leadership, V. 10, PP: 525-541.
- Hoy, W. K.; Blazovsky, R. & Newland, W. (1983). Bureaucracy and alienation: A comparative analysis. Journal of Educational Administration, V. 21, PP: 109-121.
- Israel, G. D.; Beaulieu, L. J & Hartless, G. (2001). The Influence of Family and Community Social Capital on Educational Achievement. Rural Sociology, Vol. 66, No. 1, PP: 43-68.
- Jackson, S. & Schuler, R. S. (1985). Ameta-Analysis and Conceptual Critique of Research on Role Ambiguity and Role Conflict in Work Settings. Organizational Behavior and Human Decision Processes, V. 36, PP: 17-78.
- Leana, C. & Van Buren, H. (1999). Organizational Social and Employment Practices. Academy of management review, V. 24, N. 3, PP: 53 – 55.
- Lin, N. (2001). Social Capital: A Theory of Social Structure and Action. Cambridge: Cambridge University Press.
- Mintzberg, H. (1989). Mintzberg on Management. New Yourk: Free Press.
- Narayan, D. & Cassidy, M. F. (2001). A Dimensional Approach to Measuring Social Capital: Development and Validation of a Social Capital Inventory. Current Sociology, V. 49, N. 2.
- Putnam, R. D. (1995). Bowling alon: America's Declining Social Capital. Journal of Democracy, V. 6, N. 1, PP: 65 – 78.
- Putnam, R. D.; Leonardi, R. & Nanetti, V. (1993). Making democracy work: Civic traditions in modern Italy. Princeton. NJ: Princeton University Press. - Rabbins, S. P. (2002). Principles of Organizational Behavior. Translated into Persian by Ali Parsaian and Seyed Mohammad Arabi, Cultural Research Office Press, Tehran (in Persain).
- Spellberg, A. (2001). Framework for the Measurement of Social Capital in New Zealand. Social Capital Programmed team, Statistics New Zealand.
- Stone, W. (2001). Measuring Social Capital, Toward a Theoretically Informed Measuring Framework for Researching Social Capital in Family and Community Life. Australian Institute of Family Studies, Research Poper, N. 24. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,812 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,084 |
||
Scholarly Journals Management System © 1991.05.01 by Allameh Tabatabaei University is
licensed under Attribution-NonCommercial 4.0 International.