| تعداد نشریات | 61 |
| تعداد شمارهها | 2,226 |
| تعداد مقالات | 18,190 |
| تعداد مشاهده مقاله | 55,989,273 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 29,031,049 |
الگوی ارتقای اثربخشی مدیران گروههای آموزشی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی( مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی)، | ||
| برنامه ریزی رفاه و توسعه اجتماعی | ||
| مقاله 7، دوره 4، شماره 14، فروردین 1392، صفحه 209-251 اصل مقاله (476.11 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/qjsd.2013.3309 | ||
| نویسندگان | ||
| پریوش جعفری1؛ حمیدرضا آراسته2؛ مهدی رهگذر3؛ مجتبی شهمیری4 | ||
| 1استادیاردانشگاه آزاد اسلامی واحد عاوم تحقبقات | ||
| 2دانشیار دانشگاه خوارزمی | ||
| 3استادیاردانشگاه علوم بهزیستی | ||
| 4دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات | ||
| چکیده | ||
| مدیران گروههای آموزشی به عنوان حلقه مرتبط با مدیریت دانشگاهی، اعضای هیأت علمی و دانشجویان از جایگاه حساس و ویژهای در تحقق اهداف دانشگاهی برخوردارند. هدف این پژوهش ارائه الگویی برای افزایش اثربخشی مدیران گروههای آموزشی در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی است. این مطالعه بصورت پیمایش توصیفی ـ تحلیلی است و انتخاب نمونه (359= | ||
| مراجع | ||
|
- آراسته، حمیدرضا. (1383)، «اثربخشی در آموزش عالی»، دائرهالمعارف آموزش عالی. جلد اول، تهران: بنیاد دانشنامه بزرگ فارسی. - آراسته، حمیدرضا. (1380)، «مدیریت در دانشگاههای وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری: چالشها و کاستیها»، فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، تهران: مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی. - آراسته، حمیدرضا. (1379)، رهبری و مدیریت در مراکز آموزش عالی کشور، تهران: چاپ و نشر بازرگان. - بذرافشان مقدم، مجتبی. (1386)، «جایگاه الگوی سایبرنتیک در اداره دانشگاهها مورد: دانشگاه فردوسی مشهد»، نشریه مطالعات تربیتی و روانشناسی، دوره هشتم، شماره اول، مشهد : دانشگاه فردوسی. - بیرن بائوم، رابرت. (1382)، «دانشگاهها چگونه کار میکنند، سازمان علمی و رهبری آن از منظر سایبرنتیک»، ترجمه: حمید رضا آراسته، تهران : مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی. - پیروی، حبیب اله و دیگران. (1382)، «بررسی نظرات اعضای هیأت علمی در اداره گروههای آموزشی در دانشکده پزشکی دانشگاه شهید بهشتی تهران»، مجله آموزش در علوم پزشکی، تهران: دانشگاه شهید بهشتی، ویژه نامه هفتمین همایش کشوری آموزش پزشکی. - شیرازی، علی. (1373)، «مدیریت آموزشی»، مشهد: انتشارات جهاد دانشگاهی. - فرانک اچ تی و رودس. (1381)، «دانشگاه نوین»، چالشهای آموزش عالی در هزاره سوم، ترجمه: محسن وارثی، تهران: دانشگاه امام حسین (ع). - فراست خواه، مقصود. (1387)، «بررسی تاثیر فرآیند ارزیابی درونی بر برنامه ریزی برای بهبود کیفیت گروههای آموزشی دانشگاهی؛ تحلیلی مقایسهای از نظر اجرا یا عدم اجرای ارزیابی درونی». فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، شماره 14، تهران: مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی. - قبادیان، برات. (1377)، «ویژه نامه آموزش عالی»، تهران : اداره کل روابط عمومی وزارت فرهنگ و آموزش عالی. - کاظمی، سیدعباس. (1375)، «طراحی الگوهای اثربخشی سازمانی با تاکید بر معیارهای فرهنگ سازمانی»، پایان نامه دکتری، تهران: دانشگاه تربیت مدرس. - محمدخانی، کامران. (1388)، «ارائه مدل مدیریتی مبتنی بر هوش عاطفی جهت ارتقاء اثربخشی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی»، پایان نامه دکتری. تهران: دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات. - میر سپاسی، ناصر. (1380)، «مدیریت استراتژیک منابع انسانی و روابط کار»، تهران: انتشارات میر. - نصر اصفهانی، احمدرضا. (1383)، «ارزشیابی و بهبود عملکرد مدیران گروههای آموزشی دانشگاه اصفهان»، مجموعه مقالات همایش آموزش عالی و توسعه پایدار، جلد دوم، تهران: مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی. - وارثی، محسن. (1381)، «بررسی چالشهای آموزش عالی در هزاره سوم». مجموعه مقالات چالشهای آموزش عالی در هزاره سوم، گروه مترجمین، تهران: دانشگاه امام حسین (ع).
- Baldridge, J. V. (1971). Power and Conflict in the University. New York Wiley. - Cohen, A. M. (1998). The Shaping of American Higher Education: Emergence and Growth of the Contemporary System. San Francisco: Jossey-Bass. - Edwards, j. w. (2006). Department Chair Roles in the Community College. North CarolinaStateUniversity. - Etzioni, A. (1964). Modern Organization. Englewood Cliffs, N. J.: Prentice- Hall. - Gmelch, W. H., & Miskin, V. D. (2004). Chairing an Academic Department. Madison, WI: Atwood. - Hecht, I. W., Higgerson, M, L., Gmelch, W. H., & Tucker, A. (1999). The Department Chair as Academic Leader. Phoenix, AZ: American Council on Education and Oryx Press. - Howlett, P . (1991) ."How You Can Stay on the Straight and Narrow." Executive Edctator. Vol. 13, n.2 - Hellawell, D., & Hancock, N. (2001). " A Case Study of the Changing Role of the Academic Middle Manager in Higher Education: Between Hierarchical Control and Collegiality?" Research Papers in Education: Policy & Practicy. Vol. 16, n. 2. - Hexter, P. (1998). "How You Can Stay on the straight and Narrow." Executive Aducator. Vol. 13, n.2. - Kristine, M. Y. (2007). Illinois Public Community College Education Department Chaire And Role Conflict. College of EducationUniversity of Illinois at Urbana-Champaign, Debra Bragg, Adviser. - Kezar, A. J. (1999). " The Diverse Campus: Broadening Our Ideal to Incorporate All Voices." New Direction for Higher Education. Vol. 27, n. - Levinson, R. M. (1989). The Faculty and Institutional Isomorphism Academe. Vol. 75. , n.1. - Mintzberg, H. (1989). Mintzberg on Management: Inside our Strange World of Organizations. New York: Free Press. - Stroup, H . (1966). Bureaucracy in Higher Education. New York: Free Press. - Tucker, A. (1981). Chairing the Academic Department: Leadership Among Peers. New York: American Council on Education. - Yuchtman, E. & Seashore, S. E. (1976). ' A Systems Resource Approach to Organizational Effectiveness 'American Sociological Review, 32. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,740 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 499 |
||