| تعداد نشریات | 62 |
| تعداد شمارهها | 2,323 |
| تعداد مقالات | 19,157 |
| تعداد مشاهده مقاله | 61,579,540 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 31,230,042 |
چالشهای فراروی سیستم آموزش عالی کشور در روند توسعه اجتماعی، دکتر رسول ربانی، نفیسه چینی، دکتر سید علی هاشمیان فر | ||
| برنامه ریزی رفاه و توسعه اجتماعی | ||
| مقاله 1، دوره 2، شماره 6، اردیبهشت 1390، صفحه 1-44 اصل مقاله (788.34 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| چکیده | ||
| امروزه آموزش عالی از اساسی ترین ارکان خیزش به سمت جهانی شدن و نیروی انسانی ماهر، اصلیترین شاخصه پیشرفت و توسعه کشورها محسوب میشود. با رشد و گسترش فناوری اطلاعات (IT) وکوتاه شدن چرخههای اقتصادی، داراییهای ناملموس، به ویژه دانایی، نقش خود را پررنگ تر کرده و باعث ایجاد ارزش افزوده میگردد. در این راستا توسعه علمیو تقویت نهادهای آموزشی و پژوهشی میتواند آماده کننده راه به سمت تحقق در سایر زمینههای توسعه باشد. این پژوهش چالش اصلی در این زمینه را عدم استفاده صحیح از استعدادهای بالقوه افراد و پرورش تفکر خلاق فرض کرده است. این تحقیق به صورت پیمایشی و با ابزار پرسشنامه در بین دانشجویان دانشگاه اصفهان و علوم پزشکی انجام شده و روش نمونه گیری سهمیهای، وحجم نمونه 393 نفر میباشد. برای تحلیل دادهها از رگرسیون چندمتغیره و مدلسازی معادلات ساختاری استفاده شده است. نتایج حاصل ازآزمون فرضیات نشان میدهد که خلاقیت در بین دانشجویان در حد متوسط بوده و بین انگیزه، اعتماد به نفس، شیوه فرزند پروری خانواده، مشارکت در کار گروهی و خلاقیت رابطه معنادار وجود دارد، ولی بین سن و خلاقیت رابطهای دیده نمیشود. همچنین نتایج بیانگر آن است که برحسب ارزش بتا (Beta) به ترتیب متغیرهای مشارکت در کارگروهی و اعتماد به نفس با خلاقیت همبستگی داشتهاند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تفکر خلاق؛ انگیزه؛ اعتماد به نفس؛ مشارکت؛ شیوه فرزندپروری خانواده | ||
| مراجع | ||
|
آمابیل، ترزا. (1375). شکوفایی خلاقیت کودکان، ترجمه: قاسم زاده و عظیمی. چاپ اول، تهران: نشر دنیای نو. - ابراهیم زاده ،عیسی. (1370). فلسفه تربیت (آموزش و پرورش). چاپ اول ، تهران : انتشارات دانشگاه پیام. - احمدی،محمدرضا. (1385). خلاقیت چیست؟.دانشنامه حوزه، پرسمان، شماره 48. - امیرحسینی ، خسرو. (1384). خلاقیت و نوآوری (مبانی، اصول، تکنیکها). انتشارات عارف کامل ، چاپ دوم. - بدری، احسان و لیاقتدار، محمدجواد و جعفری، ابراهیم. (1384). بررسی قابلیتهای کارآفرینی دانشجویان دانشگاه اصفهان، فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی، شماره30. - بهروزی، ناصر. (1384). خلاقیت، آموزش عالی و توسعه پایدار. - بیرو، آلن. (1370). فرهنگ علوم اجتماعی، ترجمه: باقر ساروخانی. تهران:انتشارات کیهان. - تورنس، پال. (1375). استعدادها و مهارتهای خلاقیت و راههای آزمون و پرورش آن، ترجمه: حسن قاسم زاده. - جورج اف، نلر. (1369). هنر و علم خلاقیت. ترجمه: سید علیاصغر مسدد. انتشارات دانشگاه شیراز، چاپ اول. - حسنی، فرنود. (2005). آموزش در هزاره سوم آموزش مکانیکی- آموزش دینامیکی. - حسینی، افضل اسادات. (1384). ماهیت خلاقیت و شیوههای پرورش آن. تهران: انتشارات به نشر. - حقیقی، فهیمه السادات. (1383). نقش ارزشیابی در تعمیق یادگیری دانش آموزان پایه دوم مقطع ابتدایی، پایان نامه کارشناسی ارشد. -دائمی،حمیدرضا؛ مقیمی بارفروش، فاطمه.(1383). هنجاریابی آزمون خلاقیت. تازههای علوم شناختی، شماره 3و4. - رستمی، بهرام. (1388). آموزش و پرورش در عصر جهانی شدن. - رستگاراسکوئی، جواد. (1387). فناوری در خدمت آموزش. - رؤف، علی. (1384). آنچه یاد میدهیم آنچه یاد میگیرند. تهران: انتشارات مدرسه. - سیف، علی کبر. (1386). روان شناسی پرورشی. تهران: نشرآگاه. - شارع پور، محمود. (1387). جامعه شناسی آموزش وپرورش. تهران: انتشارات سمت. - شریعتمداری، علی (1367). روانشناسی تربیتی. انتشارات امیر کبیر. تهران. - شریعتمداری، علی (1374). رسالت تربیتی و علمی مراکز آموزشی. چاپ اول، تهران: انتشارات سمت. - شولتس،دوان وسیدنی،آلن. (1384). تاریخ روانشناسی نوین، ترجمه: علی اکبرسیف وهمکاران. تهران: نشرآگاه - صبحی قراملکی، ناصر. (1378). خلاقیت و روشهای یادگیری آن در کودکان، مجلۀ رشد تکنولوژی آموزشی، دورۀ15، شمارۀ6. - صبوری سلوط، پرویز. (1387). بررسی رابطه بین شیوههای فرزندپروری والدین با خلاقیت وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی منطقه 5 تهران. روزنامه ایران، شماره3251. - عابدی، جمال. (1372). خلاقیت و شیوهای نو در اندازهگیری آن. فصلنامۀ پژوهشهای روانشناختی، دورۀ دوم، شماره 1و2. - عبادی، رحیم. (1383). یادگیری الکترونیکی و آموزش و پرورش. تهران: آفتاب مهر. - فتح آبادی. (1389). رشد و پرورش خلاقیت کودکان. قابل دسترسی در: http://faculties.sbu.ac.ir/~fathabadi/index.php/passage/reading/25-grow.html
- فلاح تفتی، سعیده. (1388). مشکلات مدارس در پرورش خلاقیت دانشآموزان. روزنامه همشهری. - قاسمی، وحید. (1384). جزوۀ درسی روش تحقیق کمیدر علوم اجتماعی. - قاسمی، وحید. (1389). مدلسازی معادله ساختاری در پژوهشهای اجتماعی باکاربرد Amos graphics - قدیمی، زهرا. (1387). آموزش خلاقیت با سؤالات واگرا. روزنامهایران، شماره3922. - کاظمی، محسن. (1382). روشهای موفقیت و خلاقیت. نشر میم. - کراچفیلد، کرچ، د. ؛ ر. اس. و بلاکی، آ. ال. (1347).فرد در اجتماع، ترجمه: صناعی. تهران : کتابفروشی زوار. - کریمی، یوسف. (1384). روان شناسی اجتماعی، نظریهها، مفاهیم و کاربرد، تهران: انتشارات ارسباران. - کیانی، مجتبی. (1385). رهیافتهای نوین آموزش. روزنامه ایران، شماره3467 - کی منش، خسرو. (1388). مدیریت در تشکلهای دینی. نشریه خیمه قابل دسترسی در: http://www. kheimehnews. com/vdcg. w93rak93zpr4a. html
- گلاسر، ویلیام. (1384). مدارس بدون شکست. ترجمه: ساده حمزه ومژده حمزه تبریزی، تهران: انشارات رشد. - محمد جانی، فرزاد. (1387). بررسی اثر روش بارش مغزی بر افزایش خلاقیت دانش آموزان. اولین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی،TRIZ و مهندسی و مدیریبت نوآوری ایران. - محمد خانی، مسعود. (1385). یادگیری ترکیبی. ماهنامه تدبیر، 172. - مهر محمدی، محمود. (1379). بازاندیشی فرآیند یاددهی ـ یادگیری و تربیت معلم. تهران: مدرسه - مرعشی، منصور. (1385). وضعیت امروز، چشم انداز فردا. کنگره ملی علوم انسانی. - هرگنهان واولسون. (1384). نظریههای یادگیری، ترجمه: علی اکبرسیف، تهران: نشردوران. - یادگارزاده، غلامرضا. (1387). آموزش بر اساس رویکرد موقعیت مدار. مجله رشد تکنولوژی آموزشی، شماره7.
- Amabile, Teresa M. (1989(. The Social Psychology Of creativity. New York. Springer- Verlag.
- Bandura, A. (1997(. Self- efficacy: The exercise of control. New York: W. H. Freeman.
- Engle,jean E. (2010). Sharing Across Generations Chief Knowledge Officer, NASA/Johnson Space Center.
- Freire,P. (1973). Education for Critical Consciousness, New York: Seabury Press.
- Freire,P. (1986). Pedagogy of the Oppressed, New York, Continuum Publishing.
-Gardner, Howard, and Seana Moran. (2006). The science of Multiple Intelligences theory: A response to Lynn Waterhouse. Educational Psychologist.
- Hayes,patricia. (2010). The Grand Debate: Colleges Must Monitor Student Social Networking, TexasStateUniversity vs. Paul Harral, Fort Worth Star Telegram.
- Mardi (2008(. To Question Creatively Our Education Systems par- Morris,W. (2006(. creativity its place in education.- Robinson,ken. (2006(. creatively in education.- Robyler, M.D.&Edwards;J.(2004). Integrating Technical Technology into Teaching (3 & 4th ed(. Upper Saddle River, NJ; Prentice Hal.- Siemens George. (2004). Sasco. A Learning Theory for the Digital Age. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,941 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,009 |
||