فرا تحلیل عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی

یوسفی, یوسف; فرخی, نورعلی

doi:10.22054/jem.2013.5674

فهرست نشریات

اخذ رتبه توسط نشریه پژوهش‌های رهبری آموزش از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

اخذ رتبه «الف» توسط نشریه پژوهشنامه معارف قرآنی از وزرات علوم، تحقیقات و فناوری

نشست مشورتی مسئولان مجلات علمی دانشگاه علامه‌طباطبائی

نتایج ارزیابی علمی نشریات دانشگاه علامه طباطبائی در سال ۱۴۰۱; 19عنوان موفق به دریافت رتبه الف شدند.

تعداد نشریات	57
تعداد شماره‌ها	1,931
تعداد مقالات	15,373
تعداد مشاهده مقاله	36,264,795
تعداد دریافت فایل اصل مقاله	21,862,921

	فرا تحلیل عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی
فصلنامه اندازه گیری تربیتی
مقاله 7، دوره 4، شماره 13، مهر 1392، صفحه 133-168 اصل مقاله (7.13 M)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jem.2013.5674
نویسندگان
یوسف یوسفی¹؛ نورعلی فرخی²
¹دانشجوی دانشگاه علامه طباطبایی
²هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی
چکیده
زمینه: امروزه ایجاد انگیزش در دانش آموزان به عنوان عامل ایجاد حرکت و جهت دهنده به فعالیت های آنان بیش از پیش مورد توجه مسئولان قرار گرفته است. با وجود اهمیت این موضوع، تضادهایی در نتایج تحقیقات انگیزش تحصیلی مشاهده می شود. هدف: این پژوهش به منظور بررسی پژوهش های انجام شده در زمینه عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی با روش فرا تحلیل انجام گرفته است. از این جامعه تعداد 132 پژوهش با توجه به ملاک های ورود در این مطالعه، انتخاب شد و اطلاعات آنها در کاربرگ فرا تحلیل که توسط محققان تنظیم شده بود ثبت گردید. برای تحلیل داده ها از محاسبه اندازه اثر کلی، شاخص تعداد ناکامل بی خطر و آزمون Q برای همگنی مطالعات با استفاده از نرم افزار CMA-2 استفاده شد. بررسی همگنی مطالعات نشان داد که مطالعات تحت ترکیب در همه متغیرها، ناهمگن می باشد. بررسی شاخص تعداد ناکامل بی خطر نیز نشان داد که در هیچ یک از متغیرها بین مطالعات تحت تلفیق، سوگیری انتشار وجود ندارد.
کلیدواژه‌ها
انگیزش تحصیلی؛ پیشرفت تحصیلی؛ خود تنظیمی؛ خودکارآمدی؛ راهبردهای یادگیری؛ فرا تحلیل

آمار تعداد مشاهده مقاله: 4,575 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 5,759

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

پیوندهای مفید

اخبار و اعلانات

آمار

فرا تحلیل عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی