طراحی مدلی برای تبیین شادکامی بر اساس سبک‏های مقابله با استرس و تاب‏آوری روان‏شناختی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان همدان

بشارت، محمدعلی. (1386). سخت­کوشی و سبک­های مقابله با استرس. فصلنامه مطالعات روان‌شناختی دانشگاه الزهرا. دوره 3، شماره 2، ص 127 - 109.

بهادری، الهام؛ خیری، محمد؛ و سامانی، سیامک. (1391). رابطه سرسختی روان‌شناختی و انعطاف­پذیری خانواده با سبک‏های مقابله با استرس در دانش­آموزان دبیرستانی. فصلنامه روش­ها و مدل‌های روان‏شناختی. سال دوم، شماره هفتم. ص 18 – 1.

بیانی، علی‌اصغر. (1385). بررسی پایایی و روایی مقیاس افسردگی- شادکامی مک­گریل و جوزف. دانش و پژوهش در روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، شماره بیست و نهم، ص 40-31.

پورافضل، فرزانه؛ سیدفاطمی، نعیمه؛ اینانلو، مهرنوش؛ و حقانی، حمید. (1392). بررسی همبستگی استرس ادراک شده با تاب‏آوری در دانشجویان کارشناسی پرستاری. مجله دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران (حیات). دوره 19، شماره 1. ص 52-41.

دهقانی، اکرم؛ و کجباف، محمدباقر. (1392). رابطه سخت­رویی با سبک‏های مقابله با استرس در دانشجویان. فصلنامه دانش و تندرستی دانشگاه علوم پزشکی شاهرود. دوره 8، شماره 3. ص 118 – 112.

رحیمیان بوگر، اسحق؛ و اصغرنژاد فربد، علی­اصغر. (1387). رابطه سرسختی روان‌شناختی با خودتاب‏آوری و سلامت روان در نوجوانان و بزرگ‌سالان بازمانده­ از زلزله شهرستان بم. مجله روان‌پزشکی و روانشناسی بالینی ایران. دوره چهاردهم، شماره 1 (پیاپی 52). ص 70 – 62.

سامانی، سیامک؛ جوکار، بهرام و صحراگرد، نرگس. (1386). تاب آوری، سلامت روانی و رضایتمندی از زندگی. مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران (اندیشه و رفتار)، دوره 13، شماره 3 (پیاپی 50)، ص 295 - 290.

شکری، امید؛ تقی­لو، امید؛ گراوند، فریبرز و اکبری، هادی. (1387). ساختار عاملی و ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه‏ی فارسی پرسشنامه مقابله با موقعیت­های استرس­زا. فصلنامه تازه‌های علوم شناختی. سال دهم، شماره 3 (پیاپی 39).

صالحی، مهدیه؛ کوشکی، شیرین؛ و حق­دوست، نرگس. (1390). مقایسه سلامت عمومی، سبک­های مقابله‏ای و شادکامی مادران کودکان معلول جسمی حرکتی و سالم. فصلنامه تحقیقات روان‏شناختی. سال دوم، شماره 9. ص 12 -1.

صدیقی ارفعی، فریبرز؛ تمنایی­فر، محمدرضا؛ و عابدین آبادی، عاطفه. (1391). رابطه جهت‌گیری مذهبی، سبک‌های مقابله و شادکامی در دانشجویان. فصلنامه روان‌شناسی و دین. سال پنجم، شماره سوم. ص 163 - 135.

علی‏پور، احمد؛ هاشمی، تورج؛ باباپور، جلیل؛ و طوسی، فهیمه. (1389). رابطه بین راهبردهای مقابله­ای و شادکامی دانشجویان. فصلنامه روان‌شناسی دانشگاه تبریز. سال پنجم، شماره 18. ص 86 - 71.

قریشی­راد، فخرالسادات. (1388). اعتباریابی مقیاس مقابله با موقعیت‏های استرس­زای اندلر و پارکر. مجله علوم رفتاری. دوره 6، شماره 1. ص 7- 1.

کیهانی، مهناز؛ تقوایی، داود؛ رجبی، ابوالفضل و امیرپور، برزو. (1393). همسانی درونی و تحلیل عاملی تأییدی مقیاس تاب‌آوری کانر دیویدسون در دانشجویان پرستاری. مجله آموزش در علوم پزشکی. جلد 14. شماره 10. ص 865 – 857.

محمدخانی، شهرام؛ و فراهانی، محمدنقی. (1387). نقش سبک‏های مقابله­ای و متغیرهای جمعیت شناختی در پیش­بینی کیفیت زندگی. فصلنامه پژوهش در سلامت روان‌شناختی. دوره 2، شماره 4. ص 36 – 25.

مه­نگار، فرشاد؛ و پیکری­فر، فاطمه. (1392). رابطه سرسختی روان‏شناختی و تاب‏آوری با شادکامی در دانشجویان. دومین کنفرانس بین­المللی مدیریت، کارآفرینی و توسعه اقتصادی.

هادی­نژاد، حسن؛ و زارعی، فاطمه. (1388). پایایی، اعتبار و هنجاریابی پرسشنامه شادکامی آکسفورد. پژوهش­های روان‌شناختی، دوره دوازدهم، شماره‌های 1 و 2 (پیاپی 23). ص 77 – 62.

هومن، حیدرعلی. (1387). مدل­یابی معادلات ساختاری با کاربرد نرم‌افزار لیزرل. تهران: سمت.