| تعداد نشریات | 60 |
| تعداد شماره‌ها | 2,181 |
| تعداد مقالات | 17,684 |
| تعداد مشاهده مقاله | 54,238,176 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 28,402,546 |
تحلیل پوششی داده‌ها به مثابه ابزار اندازه‌گیری عملکرد سازمانی، برنامه‌ریزی و بهینه‌کاوی در آموزش و پرورش | ||
| فصلنامه اندازه گیری تربیتی | ||
| مقاله 5، دوره 7، شماره 23، فروردین 1395، صفحه 99-116 اصل مقاله (546.83 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jem.2016.7453 | ||
| نویسندگان | ||
| عباس عباس پور* 1؛ حمید رحیمیان2؛ محمدرضا مهرگان3؛ هادی احمد نیا4 | ||
| 1دانشگاه علامه طباطبائی | ||
| 2دانشیار مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی | ||
| 3استاد و مدیر‌گروه مدیریت صنعتی دانشگاه تهران | ||
| 4دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی | ||
| چکیده | ||
| مطالعه حاضر با هدف تعیین کارآیی نسبی واحدهای اداری آموزش و پرورش استان زنجان با استفاده از تکنیک تحلیل پوششی داده‌ها(DEA) صورت پذیرفته است. این مطالعه از یک رویکرد کمّی بهره برده، به لحاظ روش، توصیفی-مقطعی بوده و برای پاسخگویی به سئوال‌های پژوهش از ابزار بررسی اسناد و مدارک اداری استفاده شده است. برای تعیین کارآیی، ابتدا با استفاده از پرسشنامه، نظرات خبرگان در خصوص متغیرهای ورودی و خروجی دریافت شد و سپس با استفاده از روش بُردا (Borda) به تعیین و انتخاب این متغیرها اقدام شد. با استفاده از مدل جمعی (Slack)، از تعداد 14ادارۀ آموزش و پرورش، 7 اداره کارآ و 7 اداره دیگر ناکارآ تعیین شدند. به منظور استفاده از نتایج مطالعه در برنامه‌ریزی و بهینه‌کاوی، مقادیر بهینۀ هر متغیّر به تفکیک ادارات آموزش و پرورش ارائه شد تا از این مقادیر به عنوان هدف کمّی در هدفگذاری و برنامه ریزی استفاده شود | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| کارآیی؛ اندازه‌گیری عملکرد سازمانی؛ بهینه‌کاوی؛ برنامه‌ریزی؛ آموزش و پرورش؛ تحلیل پوششی داده‌ها | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,534 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 976 |
||