پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 61 |
| تعداد شمارهها | 2,224 |
| تعداد مقالات | 18,166 |
| تعداد مشاهده مقاله | 55,938,189 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 29,010,794 |
روایی و پایایی پرسشنامه سبک های تفکر در میان دانشجویان رشته کشاورزی | ||
| فصلنامه اندازه گیری تربیتی | ||
| مقاله 5، دوره 7، شماره 24، تیر 1395، صفحه 103-121 اصل مقاله (512.59 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jem.2017.17199.1443 | ||
| نویسندگان | ||
| مهتاب پورآتشی* ؛ اصغر زمانی | ||
| استادیار موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی | ||
| چکیده | ||
| هدف از انجام این پژوهش بررسی روایی و پایایی پرسشنامه سبکهای تفکر در میان دانشجویان رشته کشاورزی است. به این منظور نمونهای 247 نفری از دانشجویان شاغل به تحصیل در دانشکدههای کشاورزی دانشگاههای تهران، یاسوج، ایلام، شهید باهنر کرمان، و رازی کرمانشاه انتخاب شدند و مقیاس مذکور را تکمیل کردند. دادههای به دست آمده، پس از تکمیل پرسشنامهها، با استفاده از نرمافزار SPSSو AMOS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. پایایی آزمون- بازآزمون و همسانی درونی حکایت از حد مطلوب خرده مقیاسهای سبک تفکر داشت. البته از آنجا که مقدار آلفای سبک آنارشی در سطح قابل بحث بود، با حذف یک آیتمها، این مقدار به 74/0 و سطح قابل قبول ارتقا یافت. سنجش روایی مقیاس با استفاده از روایی صوری و محتوایی تایید شد. روایی سازه با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی انجام گرفت. تحلیل عاملی تاییدی نشان از برازش مناسب مدلهای مورد بررسی با دادههای مشاهده شده داشت. در خصوص بعد "شکل"، مدل یک بار با 4 گویه سبک آنارشی و یک بار با 5 گویه این سبک مورد آزمون قرار گرفت و نتایج نشان داد که هرچند هر دو مدل از برازش برخوردارند، اما با حذف یک گویه سطح برازش ارتقا مییابد. در نهایت و براساس نتایج این پژوهش، میتوان نتیجه گرفت که پرسشنامه سبکهای تفکر برای سنجش سبکهای تفکر دانشجویان کشاورزی در ایران از روایی و پایایی کافی برخوردار است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| سبک تفکر؛ کارکرد؛ حوزه؛ گرایش؛ سطوح | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,537 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,297 |
||
Scholarly Journals Management System © 1991.05.01 by Allameh Tabatabaei University is
licensed under Attribution-NonCommercial 4.0 International.