افشاری‌نیا، کرم و دلاور، علی. (1385). مقایسه میزان کارایی درمان شناختی‌رفتاری، روش خود-بازی (کتاب‌درمانی) و کنش متقابل این دو روش در افزایش میزان رضایت زناشویی زوجی. فصلنامه روانشناسی و علوم تربیتی، 4: 1-18.

بانکی، یاسمن؛ امیری، شعله و اسعدی، سمانه. (1388). اثربخشی کتاب­درمانی گروهی بر میزان اضطراب جدایی و افسردگی در کودکان والدین طلاق گرفته. دوماهنامه علمی- پژوهشی دانشگاه شاهد، 37.

پروچاسکا، جیمز و نورکراس، جان.(1391). نظریه­های رواندرمانی. ترجمه یحیی سیدمحمدی. تهران: انتشارات رشد. تاریخ چاپ به زبان اصلی 1999.

پریرخ، مهری و ناصری زهرا.(1390). «بررسی میزان تأثیر برنامه‌های کتاب‌درمانی بر کاهش پرخاشگری کودکان». مجله‌ی علمی پژوهشی مطالعات ادبیات کودک، 2(1): 60-33

تقوی، محمدرضا و علیشاهی، محمدجواد. (1384). «بررسی اعتبار و روائی مقیاس اضطراب آشکار کودکان». مجله­ی روانشناسی، 28(7): 350-342.

جوکار، مهناز؛ باغبان، ایران و احمدی، سیداحمد. (1385). مقایسه اثربخشی مشاوره حضوری و کتاب­درمانی به­شیوه شناختی در کاهش علایم افسردگی. مجله روانپزشکی و رواشناسی بالینی ایران، 3: 276-270.

ریاحی‌نیا، نصرت. (1390). تاثیر مشاوره گروهی و کتاب‌درمانی بر کاهش فرسودگی شغلی زنان کتاب‌دار دانشگاهی. فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی، 3(7): 112-97.

صاحبی، علی. (1390). تمثیل­درمانگری: کاربرد تمثیل در بازسازی شناختی. تهران: انتشارات سمت.

نوکاربزی، محسن و عالم­زاده، سمیه. (1390). تأثیر کتاب­درمانی بر نشانگان درونی­سازی و برونی­سازی شده­ی دانش­آموزان ناشنوای مقطع ابتدای مدرسه­ی استثنایی وصال بیرجند. پژوهشنامه کتابداری و اطلاع­رسانی، 1: 218-197.

American Psychiatric association. (2014). Diagnostic and satatistical manual of mental disorders (5^thed.) Arlington, VA: American Psychiatric Publishing.

Beesdo, K., Knappe, S., & Pine, D. S. (2009). Anxiety and anxiety disorders in children and adolescents: developmental issues and implications for DSM-V. Psychiatric Clinics of North America, 32 (3), 483-524.

Black, D. R., & Threlfall, W. E. (2006). A stepped approach to weight control: A minimal intervention and a bibliotherapy problem-solving program. Behavior Therapy. 17(2), 144-157.

Bodden, D. H. M., Bogels, S. M., Nauta, M. H., De Haan, E., Ringrose, J., Appelboom, C., et al. (2008). Child versus family Cognitive-behavioral therapy in clinically anxious youth: an efficacy and partial effectiveness study. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 47, 1384-1394.

Broberg, A., Almqvist., &Tjus, T. (2005). Klinisbornepsykologi- udvikling pa afveje. Copenhagen: Hans ReitzelsForlag[y1] .

Compton, S. N, March, j. S, Brent, D, Albano, A. M, Weersing, V. R. & Curry, J. (2004). Cognitive-Behavioral Psychotherapy for Anxiety and Depressive Disorders in Children and Adolescents: An Evidence-Based Medicine Review. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 43(8), 930-959.

Corsini, R & Wedding, D. (2007). Current psychotherapy. Brooks Cole pub, 129-134

Crase, M. C., Rauch, S. L., Ursano, R., Prenoveau, J., Pine, D. S., & Zinbarg, R. E. (2009). What is an anxiety disorder? Depression and Anxiety, 26, 1066-1085.

Dadds, M. R., & Barrett., P. M. (2001). Practitioner review: Psychological management of anxiety disorder in childhood. Journal of child Psychology and Psychiatry, 42, 999-1011.

Febbraro, G. A. M., Clum, G. A., Roodman, A. A., & Wright, J. H. (2009). The limits of bibliotherapy: A study of the differential effectiveness of self-administered interventions in individuals with panic attacks. Behavior Therapy, 30(2), 209-222.

Freytag, G. (2000). Bibliotherapy by means of picture-books for speech-handicapped children. International Library Review, 9(2), 197-203.

Gould, R. A., Clum, G. A., & Shapiro, D. (2003).The use of bibliotherapy in the treatment of panic: A preliminary investigation. Behavior Therapy, 24(2), 241-252.

Joling, K. J., Hout, H. P. J., Veer-Tazelaar, P. J., Horst, H. E., Cijpers, P., Ven, P. M., &Marwijk, H. W.J. (2011). How Effective Is Bibliotherapy for Very Old Adults With Subthreshold Depression? A Randomized Controlled Trial. The American Journal of Geriatric Psychiatry, 19(3), 256-265.

Lewis, K. M, Amatya, K, Coffman, M. F & Ollendick, T. H. (2015).Treating nighttime fears in young children with bibliotherapy: Evaluating anxiety symptoms and monitoring behavior change. Journal of Anxiety Disorders, 30, 103-112.

Lewis, K. M, Amatya.K, Coffman, M. F. & Ollendick.T H. (2015). Treating nighttime fears in young children with bibliotherapy: Evaluating anxiety symptoms and monitoring behavior change. Journal of Anxiety Disorders, 30, 103-112

Long, N., Richert, V. I., Ashcraft, E.W. (1993). Bibliotherapy as adjunct to stimulant medication in the treatment of attention-deficit hyperactivity disorder. Journal of Pediatric Health Care, 7(2), 82-88.

Lyneham, H. L., & Rapee, R. M. (2006). Evaluation of therapist-supported parent-implemented CBT for anxiety disorders in rural children. Journal of Behaviour Research and Therapy, 44(9), 1287-1300.

Miller, W. R., & Taylor, C. A. (2005). Relative effectiveness of bibliotherapy, individual and group self-control training in the treatment of problem drinkers. Addictive Behaviors, 5(1), 13-24.

Rapee, R. M, Abbott, M. J & Lyneham, H. J. (2006). Bibliotherapy for children with anxiety disorders using written materials for parents: A randomized controlled trial. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 74(3), 436-444.

Rohda, P., Stice, E., Shaw, H., & Gau, J. M. (2014). Cognitive-behavioral group depression prevention compared to bibliotherapy and brochure control: Nonsignificant effects in pilot effectiveness trial with college students. Behaviour Research and Therapy, 55, 48-53.

Sharma, V., Sood, A., Prasad, K., Loehrer, L., Schroeder, D., & Brent, B. (2014). Bibliotherapy to decrease stress and anxiety and increase resilience and mindfulness: a pilot trial. Explore: The Journal of Science and Healing, 10(4), 248-252.

Stallard, P. (2009). Anxiety: Cognitive Behaviour Therapy with children and young people. East Sussex: Routledge.

Suler, J., Barak,A., Chechele,P., et al. (2001). Assessing a person’s suitability for online therapy. Cyber Psychology & Behavior, 4: 675–679.

Tolin, D. F. (2001). Case Study: Bibliotherapy and Extinction Treatment of Obsessive-Compulsive Disorder in a 5-Year-Old Boy. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 40(9), 1111-1114.

Van Londen, A., van Londen-Barentsen, M. W., Van Son, M. J., & Mulder, G. A. (1995). Relapse rate and subsequent parental reaction after successful treatment of children suffering from nocturnal enuresis: a 212 year follow-up of bibliotherapy. Behaviour research and therapy, 33(3), 309-311.

Vasey, M. W., & Dadds, M. R. (2001). An introduction to the developmental psychopathology of anxiety. New York: Oxford University press.

Wood, J. J., Mcleod, B. D. (2008). Child anxiety disorders: a family- based treatment manual for practitioners. New York: W. W. Norton & co.

Wright, J., Clum, G. A., Roodman, A., & Febbraro, G. A. (2000). A bibliotherapy approach to relapse prevention in individuals with panic attacks. Journal of anxiety disorders, 14(5), 483-499.