بابایی منقاری, محمد مهدی, زاهد بابلان, عادل, معینی کیا, مهدی, خالق خواه, علی. (1396). الگوی تحلیل مسیر روابط بین راهبردهای یادگیری و اضطراب امتحان با یادگیری ریاضی دانش آموزان متوسطه. , 13(45), 163-181. doi: 10.22054/jep.2017.8149
محمد مهدی بابایی منقاری; عادل زاهد بابلان; مهدی معینی کیا; علی خالق خواه. "الگوی تحلیل مسیر روابط بین راهبردهای یادگیری و اضطراب امتحان با یادگیری ریاضی دانش آموزان متوسطه". , 13, 45, 1396, 163-181. doi: 10.22054/jep.2017.8149
بابایی منقاری, محمد مهدی, زاهد بابلان, عادل, معینی کیا, مهدی, خالق خواه, علی. (1396). 'الگوی تحلیل مسیر روابط بین راهبردهای یادگیری و اضطراب امتحان با یادگیری ریاضی دانش آموزان متوسطه', , 13(45), pp. 163-181. doi: 10.22054/jep.2017.8149
بابایی منقاری, محمد مهدی, زاهد بابلان, عادل, معینی کیا, مهدی, خالق خواه, علی. الگوی تحلیل مسیر روابط بین راهبردهای یادگیری و اضطراب امتحان با یادگیری ریاضی دانش آموزان متوسطه. , 1396; 13(45): 163-181. doi: 10.22054/jep.2017.8149


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.