| تعداد نشریات | 61 |
| تعداد شمارهها | 2,226 |
| تعداد مقالات | 18,178 |
| تعداد مشاهده مقاله | 55,973,653 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 29,024,997 |
مقایسه سبکهای فرزند پروری و کیفیت روابط موضوعی مادران کودکان با اختلال اضطراب جدایی و مادران کودکان عادی | ||
| روانشناسی افراد استثنایی | ||
| مقاله 8، دوره 8، شماره 29، اردیبهشت 1397، صفحه 201-212 اصل مقاله (668.06 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jpe.2018.22679.1580 | ||
| نویسندگان | ||
| سودابه میر صادقی* 1؛ فرامرز سهرابی2؛ احمد برجعلی3؛ حسین اسکندری3؛ نورعلی فرخی3 | ||
| 1دانشجوی دکتری روان شناسی- دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| 2استاد روان شناسی بالینی دانشگاه علامه طباطبائی | ||
| 3دانشیار روان شناسی بالینی دانشگاه علامه طباطبائی | ||
| چکیده | ||
| هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه سبکهای فرزند پروری و کیفیت روابط موضوعی در مادران دارای کودکان با اختلال اضطراب جدایی و عادی بود. روش پژوهش، توصیفی از نوع علی- مقایسه ای است. جامعه آماری پژوهش شامل مادران کودکان با اختلال اضطراب جدایی مراجعه کننده به مراکز مشاوره و مادران کودکان عادی شهر تهران بود که از این جامعه با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس تعداد 60 نفر (30 نفر برای هر گروه) انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه سبکهای فرزندپروری (رابینسن و همکاران، 1995) و روابط موضوعی (بل، بیلینگتون و بیکر، 1985) بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره و آزمون تی مستقل استفاده شد. نتایج نشان داد که بین سبکهای فرزند پروری و کیفیت روابط موضوعی مادران کودکان با اختلال اضطراب جدایی و مادران کودکان عادی تفاوت معناداری وجود دارد (0/05>p). بنابراین میتوان نتیجه گیری کرد که وجود سبکهای فرزند پروری و کیفیت روابط موضوعی مادران کودکان با اختلال اضطراب جدایی میتواند زمینه ساز این اختلال باشد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| سبکهای فرزند پروری؛ کیفیت روابط موضوعی؛ مادران کودکان با اختلال اضطراب جدایی | ||
| مراجع | ||
|
امیری، رضا.(1390). بررسی اعتبار و پایایی آزمون روابط موضوعی و واقعیت آزمایی بِل (BORRTI) روی دانشجویان دانشگاه هنر، طرح پژوهشی، دانشگاه هنر. اسماعیلی فر، ندا.(1390). سبک های فرزند پروری دانش آموزان و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی، جنسیت و سن آنان از دید روانشناسی اجتماعی، فصلنامهی علوم اجتماعی دانشگاه تبریز، سال هشتم، شماره 3، ص 20-40. بشارت، محمد علی. (1385). بررسی رابطهی سبک فرزند پروری و پرخاشگری دانشآموزان. فصلنامهی علوم اجتماعی دانشگاه تهران، سال سی و چهارم، شماره 1، ص 11-25. براتی، محمد. (1385).هنجاریابی مقیاس های استاندارادشده در حوزه سبکهای فرزند پروری در شهر شیراز، پایان نامهی کارشناسی ارشد، دانشکدهی علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی. سنت کلر، مایکل. (2011). درامدی بر روابط موضوعی، ترجمه: علیرضا طهماسب و حامد علی اقایی(1391)،تهران: نشر نی هاشمی، لیلا. (1388). بررسی رابطه بین شیوههای فرزندپروری والدین با وابستگی براساس نظریه ایماگو در میان دانشآموزان دبیرستانهای دخترانه شهر اصفهان، پایاننامه کارشناسی ارشد مشاوره دانشگاه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان. Baumrind, D.(1982). Current patterns of parental authority. Developmental PsychologyMonographs, 4, 1-103. Bell, M. D, Billington, R. J. and Becker, B.R. (1986) A scale for the assessment ofobject relations: reliability, validity, and factorial invariance. Journal of Clinical Psychology 42, 733-741. Bell, M. D. (1995). Bell Object Relations and Reality Testing Inventory (BORRTI): Manual.Los Angeles, CA: Western Psychological Services. Mickolincer, Ng KM, Shawer, L. The Link between Parental Bonding and Adult Attachment in Chinese Graduate Students: Gender Differences. The Family Journal 2011; 18(4): 386-394 Simpson JA. Influence of attachment style on romantic relationships. Journal of Personality and Social Psychology 2003; 59: 971.980. Her, C;R. (1987). Romantic love conceptualized as an attachment. Journal of personality and social psychology, 52: 511-524. Perris,A. Arindell,,J & Eisemann, P. (2014). Attachment and autonomy as predictors of the development of social skills and delinquency during mid-adolescence. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 1(70): 56-66 Baumrind, D. (1991). The Influence of parenting style on adolescent competenceand substance Use. Journal of Early Adolescence, 11(1): 56-95. Wolfradt, B. Hempel, S & Miles, M. (2013). Handbook on parenting: children and parenting. Mahwah NJ: Lawrence Erlbaum Publishers. McCarthy,P and Taylor , K. (2015). Child- parent relationship therapy for adoptivefamilies. Fam j, 20 (4):419-426. Obe,G. Morrison,R. Shaver, N. L. (2014). Psychosocial vulnerability from adolescence to adulthood: A prospective study of attachment style differences in relationship with functioning and partnerchoice. J Pers, 7(6:( 965-1007 . Purvis,L. Cross, F & Sunshine, Y. (2007). Association between parenting and child behavior problems among Latino mothers and children. Unpublished Master Thesis, University of Maryland, Maryland.Disabilities. The Internet Journal of Mental Health, (1)2: 48-61. Byng-Hall, P. R. (2011). Romantic love conceptualized as an attachment. Journal of personality and social psychology, 52: 511-524. Heer, P. A. (2008). The relationship between college students' retrospective accounts of parenting styles and self-reported adult attachment styles. unpublished doctoral dissertation, fielding graduate Karavasilis, L; Doyle, A. B; Markiewicz, D. (2003). Associations between parenting style and attachment to mother in middle childhood and adolescence.International Journal of Behavioral Development, 27: 153-164. Fishler, M. (2010).Good Partner, good Parent responsiveness mediates the link between romantic attachment and parenting style. Personality and Social Psychology Bulletin, 39(2): 170-180. Rosenberg, G. (2014). The origins of cognitive vulnerability in early childhood: Mechanisms linking early attachment to later depression. Clinical Psychology Review, 31(7): 1071-1082 | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,518 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,599 |
||