| تعداد نشریات | 61 |
| تعداد شمارهها | 2,227 |
| تعداد مقالات | 18,262 |
| تعداد مشاهده مقاله | 56,071,952 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 29,057,070 |
مطالعات توسعه انسانی زنان و جنسیت: فراسنتز مطالعات توسعه انسانی زنان. | ||
| برنامه ریزی رفاه و توسعه اجتماعی | ||
| مقاله 6، دوره 9، شماره 34، فروردین 1397، صفحه 137-166 اصل مقاله (2.57 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/qjsd.2018.9006 | ||
| نویسندگان | ||
| کمال خالق پناه1؛ علی کاظمی2؛ اختر جلوند3 | ||
| 1عضو هیئت علمی گروه جامعه شناسی دانشگاه کردستان(استادیار) | ||
| 2دانشجوی دکترا، مدیر داخلی مطالعات جامعه شناختی دانشگاه تهران (نویسنده مسئول). | ||
| 3کارشناس ارشد مطالعات زنان | ||
| چکیده | ||
| چکیده مفهوم توسعه به مثابه پروژهای نظری و عملی بخشی از زندگی شخصی و اجتماعی است. تحلیل و بازخوانی مطالعات توسعه برای تداوم پروژه توسعه اجتناب ناپذیر است. این مقاله در شکل فراسنتز کیفی به بازخوانی مطالعات توسعه انسانی حوزه زنان میپردازد. هدف ما واسازی صورتبندی موضوعی و معرفتشناختی حاکم بر مطالعات توسعه انسانی زنان است. در این راستا ضمن بررسی نظریههای راجع به زنان، جنسیت و توسعه، سعی خواهیم کرد، جایگاه مطالعات توسعه انسانی زنان را در تاریخ مطالعات نظری توسعه، زنان و جنسیت بررسی کنیم. فراسنتز روش ارزیابی مظالعات کیفی با هدف شناخت و تعیین صورتبندی موضوعی و نظری حاکم بر یک میدان مطالعاتی خاص است. فراسنتز نقد زمینههای معرفتی، نظری و کرداری مطالعات یک حوزه خاص برای فراهم کردن فهمی چند بعدی از تجربهها، کردارها و نهادها و مسائل است. هدف فراسنتز تفسیری و نه استقرایی است. این فراسنتز در میدان مطالعات توسعه زنان در پی این پرسش بود که رابطه نظری توسعه، زنان و جنسیت چگونه صورتبندی شده است . برای اینکار مقالات با روش کیفی در فصلنامه زن در توسعه و سیاست را در فاصله سالهای 1380 – 1392 به مثابه هدف خود در نظر گرفتیم. نتیجهگیری مقاله این است که سیاستهای مطالعات توسعه انسانی زنان در چارچوب تعریف زیستی از زنان بوده و بحث از زمینههای تاریخی و ساختاری و ایدئولوژیک برساختن عاملیت زنانه و توانمندیها و محدودیتها غایب مطالعات توسعه انسانی زنان است . | ||
| کلیدواژهها | ||
| واژههای کلیدی: مطالعات توسعه؛ توسعه انسانی؛ زنان؛ زنان بدون جنسیت | ||
| مراجع | ||
|
منابع - احمدی کهنعلی، رضا (1392)، موانع دستیابی زنان به پست های مدیریتی از دیدگاه مدیران زن . نشریه زن در توسعه و سیاست، شماره 3. - پاپی نژاد، شهربانو (1390)، مطالعات زنان، قم: نشر معارف. - پرویزی، سرور (1383)، سلامت دختران نوجوان و پارادوکس آزادی / محدودیت، پژوهش زنان، شماره 6. - پیشگاهی فرد، زهرا (1388)، تحلیلی بر میزان مشارکت زنان در تشکل های سیاسی کشور در 1385، شماره 1. - راودراد، اعظم (1382)، مشارکت زنان در رادیو و تلویزیون، پژوهش زنان، شماره 5. - روزی بیگدلی، زهرا (1382)، نوگرایی زنان فعال در حوزه فرهنگی، پژوهش زنان، شماره 7. - سایر، اندرو (1385)، روش در علوم اجتماعی، ترجمه ی عماد افروغ، تهران: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی. - فسایی، سهیلا. (1386)، بعاد شکاف جنسیتی و میزان تحقق کاهش آن در برنامه سوم توسعه، شماره 2. - فسایی، سهیلا. (1391)، تحلیل جنسیتی از زندگی پس از طلاق، زن در توسعه و سیاست . شماره 3. - فسایی، سهیلا. (1392)، تحلیل جنسیتی فاصله در روابط زوجین، زن در توسعه و سیاست، شماره 1. - قانعی راد، محمد امین. (1385)، نگاهی به عوامل فرهنگی افزایش ورود دختران به دانشگاه ها، شماره 4. - عمادزاده، مصطفی. (1382)، اهمیت سرمایه گذاری در آموزش زنان، پژوهش زنان، شماره 6. - کاظمی، عالیه. (1392)، شناسایی و اولویت بندی موانع حضور زنان در پست های مدیریتی در صنعت نفت، نشریه زن در توسعه و سیاست، شماره 2. - کولایی، الهه. (1385)، نقش زنان در توسعه کشورهای اسلامی، پژوهش زنان، شماره 1 و 2. - لرستانی، فریبرز. (1382)، جنبش اجتماعی زنان ایران، فصلنامه پژوهش زنان، شماره 6. - محمودیان، حسین. (1384)، ماهیت نامتجانس بهبود موقعیت زنان در ایران، پژوهش زنان، شماره 2. - مامسن، جنت هنشل. (1387)، جنسیت و توسعه، ترجمه ی زهره فنی، تهران: انتشارات دانشگاه تهران. - مطیع، ناهید. (1382)،گروههای زنان در حرکت تواناسازی، فصلنامه پژوهش زنان، شماره 6. - موسوی خامنه، مرضیه. (1389)، توسعه انسانی مبتنی بر جنسیت و آموزش زنان، زن در توسعه و سیاست، شماره 4. - هینز، جفری. (1390)، مطالعات توسعه، رضا شیرزادی، تهران: نشر آگه. - Sandelowski, M. (1997). Qualitative Metasynthesis: I ssues and Techniques , Research in Nursing and Health . 20.
- Alvesson . Mats. (2013). Constructing Research Questions . London: sage.
- Parpart , Jane. (2000). Theoritical Perspectives on Gender and Development . Tnternational Develop ment Research centre .
- Schofield, J.W. (1990). Increasing the generalizability of qualitative research. In E.W. Eisner & A. Peshkin (Eds.), Qualitative inquiry in education: The continuing debate (pp. 201–232). New York: Teachers College Press.
- Walsh D, Downe S. (2005). Meta-synthesis method for qualitative research: A literature review. Journal of Advanced Nursing, 50 (2): 204-211.
- Dixon-Woods M, Cavers D, Agarwal S, Annandale E, Arthur A, Harvey J et al. (2006). Conducting a critical interpretive synthesis of the literature on access to healthcare by vulnerable groups. BMC Medical Research Methodology. 6:35-47.
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,461 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 956 |
||