درخت دانش دکارت و علل اضمحلال آن

اخوان‌الصفا. (395). رسائل الاخوان، القسم الریاضی، لبنان: دارالاسلامیه.

ژیلسون، اتین. (1999)، نقد تفکر فلسفی غرب. ترجمه احمد احمدی. (1385). تهران: سمت.

بوذری نژاد، خسروی. (2014). جایگاه دانش‌های شرعی در طبقه‌بندی علوم از دیدگاه فارابی، غزالی و خواجه نصیر طوسی. نظریه‌های اجتماعی متفکران مسلمان، 4(1)، 169-191.

بیاتی، ابوالحسن. (1396). مقالۀ گزارشی از مدل‌های طبقه‌بندی علوم. فصلنامۀ تخصصی مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام، 4(11)،

سورل، تام. (1993). دکارت، ترجمه حسین معصومی همدانی. (1397). تهران: طرح نو.

حسینی، محمد. (1381). تأثیر ریاضیات بر فلسفه دکارت. مجله معرفت، ۵۴.

دانشنامه آزاد ویکی‌پدیا، مدخل ریاضیات، برگرفته از سایت:  fa.wikipedia.org

داوودی، مهدی. (1370). مقدمه‌ای بر جنبه‌های نظری رده‌بندی. مجله فصلنامه کتاب، 2، ۱-4.

سیاسی، علی‌اکبر. (1350). منطق و فلسفه. تهران: شرکت سهامی طبع و نشر کتاب‌های درسی ایران.

شریف عاطفه، داورپناه، محمدرضا و صنعت جو، اعظم. (2013). شناسایی نظام مفهومی حاکم بر فهرست سر عنوان‌ها و تطابق آن با نظام رده‌بندی کنگره و نظام دانشی در ایران. پژوهشنامه پردازش و مدیریت، 28(4)، 831-857.

فارابی، ابونصر. (1348). احصاء العلوم. ترجمه حسین خدیو جم. (1381). ت‍ه‍ران‌: ش‍رک‍ت‌ ان‍ت‍ش‍ارات‌ ع‍ل‍م‍ی‌ و ف‍ره‍ن‍گ‍ی‌.

جهانگیری، محسن. (1367). طبقه‌بندی علوم (بررسی طبقه‌بندی فرانسیس بیکن). مجموعه زبان و ادبیات، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، – شماره ۱۰۵ و ۱۰۶ و ۱۰۷ و ۱۰۸.

کاپلسون، فردریک. (1985). تاریخ فلسفه: از ولف تا کانت. ج ۶. ترجمه اسماعیل سعادت و منوچهر بزرگمهر. (1380). تهران: علمی و فرهنگی – سروش.

فروغی، محمدعلی. (1375). سیر حکمت در اروپا به تصحیح و تحشیه امیر جلال‌الدین اعلم، تهران: البرز.

فدائی عراقی، غلامرضا. (1380). طرحی نو در طبقه‌بندی علوم. مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، ۱۵۸ و ۱۵۹، 287-308.

صدقی، ناصر. (1395). جایگاه علم تاریخ در طبقه‌بندی علوم توسط اندیشمندان مسلمان (از خوارزمی تا ابن خلدون). پژوهش‌های تاریخی، 8(2)، 21-34.

مطلبی، داریوش. (1389). رده‌بندی‌های کتابخانه‌ای و نگرش‌های جانب‌دارانه. کتاب ماه کلیات، ۱۵۱، 2-5.

هاک، سوزان. (1978). فلسفه منطق. ترجمه سید محمدعلی حجتی (1382). قم: کتاب طه.

مختارپور، رضا. (1388). بررسی گسترش رده تاریخ ایران در نظام رده‌بندی دهدهی دیویی و مقایسه آن با گسترش رده تاریخ در نظام رده‌بندی کتابخانه کنگره. کتابداری و اطلاع‌رسانی، 12(1)، 183-202.

مستقیمی، مهدیه السادات. (1387). بررسی تطبیقی نظریه ابن‌سینا در باب طبقه‌بندی علوم. پژوهش‌های فلسفی و کلامی، 10(37)، 175-198.

خورسندی، علی. (1388). علوم انسانی و ماهیت تمدن سازی آن. تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی.

References

Ariew, R. (1992). Descartes and the tree of knowledge. Synthese, 92(1), 101-116.

Descartes, R. (1968). Discourse on Method and the Meditations. Penguin UK.

Descartes, R. (1964). Rules for the Direction of the Mind. Indianapolis: Bobbs-Merrill.‏

Joudrey, D. N., & Arlene G. T. (2018). The Organization of Information 4th ed. Santa Barbara, CA: Libraries Unlimited.

Smeliansky, R. (2013). On information security, Karl Popper and the peasant.

Southwell, G. (2009). A beginner's guide to Nietzsche's Beyond good and evil. John Wiley & Sons.‏