مرادی, رحیم, دلاور, علی, رسولی, بهنام, صالح راد, ریحانه, طاهری, زهرا. (1397). اثربخشی الگوی طراحی آموزشی چهار مولفه ای برخلاقیت دانش آموزان در درس علوم تجربی. , 14(49), 153-172. doi: 10.22054/jep.2019.9561.1365
رحیم مرادی; علی دلاور; بهنام رسولی; ریحانه صالح راد; زهرا طاهری. "اثربخشی الگوی طراحی آموزشی چهار مولفه ای برخلاقیت دانش آموزان در درس علوم تجربی". , 14, 49, 1397, 153-172. doi: 10.22054/jep.2019.9561.1365
مرادی, رحیم, دلاور, علی, رسولی, بهنام, صالح راد, ریحانه, طاهری, زهرا. (1397). 'اثربخشی الگوی طراحی آموزشی چهار مولفه ای برخلاقیت دانش آموزان در درس علوم تجربی', , 14(49), pp. 153-172. doi: 10.22054/jep.2019.9561.1365
مرادی, رحیم, دلاور, علی, رسولی, بهنام, صالح راد, ریحانه, طاهری, زهرا. اثربخشی الگوی طراحی آموزشی چهار مولفه ای برخلاقیت دانش آموزان در درس علوم تجربی. , 1397; 14(49): 153-172. doi: 10.22054/jep.2019.9561.1365


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.