1.

Portfolio Assessment and EFL Learners' Writing Ability: Does Self-Regulation Have a Role to Play?

دوره 8، شماره 2، اسفند 2019، صفحه 83-107
Maryam Taheri؛ Davood Mashhadi Heidar

2.

تحلیل محتوای کتب فارسی دوره ابتدایی از حیث توجه به شکوفاسازی مهارت‌های نوشتاری و درک و فهم دانش‌آموزان

دوره 5، شماره 14، فروردین 1403، صفحه 73-102
اکبر جدیدی محمدآبادی؛ فریبا درتاج؛ آزیتا سلاجقه


login