دانشگاه علامه طباطبایی

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات57
تعداد شماره‌ها1,930
تعداد مقالات15,373
تعداد مشاهده مقاله36,239,776
تعداد دریافت فایل اصل مقاله21,857,988
1.

EFL Teachers Assessment Literacy Needs Inventory: A Case of Fulcher’s Assessment Literacy

دوره 11، شماره 1، شهریور 2022، صفحه 131-156
Mohammad Reza khodashenas؛ Hossein Khodabakhshzadeh؛ Purya Baghaei؛ Khalil Motallebzadeh
2.

Pre-service and In-service Teachers’ Knowledge and Practice of Assessment Literacy: A Dweller in an Ivory Tower

دوره 9، شماره 2، اسفند 2020، صفحه 347-375
Mahmood Dehqan؛ Seyyedeh Raheleh Asadian Sorkhi


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login