آمار
| تعداد نشریات | 52 |
| تعداد شماره‌ها | 1,442 |
| تعداد مقالات | 11,209 |
| تعداد مشاهده مقاله | 17,777,637 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 12,814,627 |
| 1. | اثربخشی استفاده از تقویت پته‌ای بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه دوم ابتدایی | |||
| دوره 2، شماره 7، بهار 1396، صفحه 121-136 | ||||
| احسان عظیم پور؛ جواد مصرآبادی | ||||
| 2. | اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر اضطراب امتحان و نگرش نسبت به مدرسه در دانش آموزان پایة یازدهم | |||
| دوره 14، شماره 50، زمستان 1397، صفحه 25-54 | ||||
| فاطمه خرمی؛ علی اکبر سیف؛ علیرضا کیامنش؛ فریبرز درتاج | ||||
| 3. | اثربخشی آموزش مهارت‌های خودآموزی بر مشکلات دست‌خط دانش‌آموزان پسر دارای ناتوانی یادگیری ویژه با نوع نارسانویسی | |||
| دوره 5، شماره 19، پاییز 1394، صفحه 150-165 | ||||
| فاطمه کشاورزی؛ ستاره شجاعی | ||||
| 4. | اثربخشی برنامة آموزشی مبتنی بر نظریة گاردنر بر عملکرد هوش‌های چندگانه دانش‌آموزان | |||
| دوره 11، شماره 36، تابستان 1394، صفحه 151-177 | ||||
| سالار فرامرزی؛ حسین زارع؛ اعظم فتوت | ||||
| 5. | اثربخشی برنامه بازی‌های زبان‌شناختی بر عملکرد خواندن دانش‌آموزان پسر با نارساخوانی | |||
| دوره 7، شماره 25، بهار 1396، صفحه 35-52 | ||||
| نعمت الله لدنی فرد؛ ستاره شجاعی؛ قربان همتی علمدارلو | ||||
| 6. | اثربخشی روش واقعیت‌درمانی بر کاهش نشانه‌های دانش‌آموزان پسر با اختلال نافرمانی مقابله‌ای | |||
| دوره 6، شماره 21، بهار 1395، صفحه 137-152 | ||||
| عسگر چوبداری؛ فرنگیس کاظمی؛ شهلا پزشک | ||||
| 7. | آموزش شهروندی در مدارس شهر تهران؛ آثار و پیامدها | |||
| دوره 6، شماره 23، تابستان 1394، صفحه 207-239 | ||||
| احمد غیاثوند | ||||
| 8. | آموزش هوش هیجانی و اثربخشی آن بر دانش‌آموزان با آسیب بینایی | |||
| دوره 3، شماره 10، تابستان 1392، صفحه 1-20 | ||||
| احمد به‌پژوه؛ رضا کرمی‌نژاد؛ باقر غباری بناب؛ محسن شکوهی‌یکتا | ||||
| 9. | بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و انواع جهت‌گیری هدف با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان | |||
| دوره 11، شماره 36، تابستان 1394، صفحه 59-78 | ||||
| علی دلاور؛ نیلوفر اسماعیلی؛ صبا حسنوندی؛ باقر حسنوند | ||||
| 10. | تاثیر روش درمان تن‌آرامی گروهی بر کاهش اختلال اضطراب جدایی دانش‌آموزان | |||
| دوره 6، شماره 24، پاییز 1395، صفحه 135-152 | ||||
| زینب تشکری؛ فرنگیس کاظمی؛ ژانت هاشمی آذر | ||||
| 11. | تاثیر سبک‌های فرزندپروری اینترنت بر کاربرد اینترنت توسط دانش‌آموزان | |||
| دوره 4، شماره 16، زمستان 1397، صفحه 301-333 | ||||
| حسین مطهری نژاد؛ محدثه قاسمی نژاد | ||||
| 12. | تحلیل میزان عوامل مؤثر بر آگاهی از شهروندی در بین دانش‌آموزان (مورد مطالعه: شهرستان پلدختر). | |||
| دوره 8، شماره 31، تابستان 1396، صفحه 81-116 | ||||
| ولی بهرامی؛ علی اکبر تاج مزینانی؛ حسین امیری | ||||
| 13. | رابطه بین باورهای خودکارآمدی معلم و ادراک دانش‌آموز ازجو کلاس با راهبردهای خودتنظیمی یادگیری دانش‌آموزان ومقایسه آن در دانش‌آموزان دختر پایه اول متوسطه مدارس تیزهوشان وعادی شهر تهران | |||
| دوره 4، شماره 14، تابستان 1393، صفحه 104-126 | ||||
| شیما وفا؛ صغری ابراهیمی قوام؛ حسن اسدزاده | ||||
| 14. | رابطه تاب‌آوری و شادکامی والدین با مشکلات رفتاری دانش آموزان ابتدایی | |||
| دوره 7، شماره 26، تابستان 1396، صفحه 159-176 | ||||
| سمیه امینی؛ مهدیه سادات خشوعی | ||||
| 15. | رابطه ی شیوه‌های فرزندپروری و تاب‌آوری با شادکامی دانش‌آموزان | |||
| دوره 11، شماره 37، پاییز 1394، صفحه 67-82 | ||||
| ناصر جعفرزاده | ||||
| 16. | رابطه عملکرد خانواده با سرسختی روانشناختی دانش‌آموزان دبیرستانهای شهر کنگاور | |||
| دوره 4، شماره 12، تابستان 1387، صفحه 88-126 | ||||
| دکتر حیدر تورانی؛ صادق رشتیانی | ||||
| 17. | ساخت و بررسی پایایی و روایی آزمون تشخیصی املا برای دانش‌آموزان پایه سوم دبستان | |||
| دوره 3، شماره 12، زمستان 1392، صفحه 107-126 | ||||
| بهروز کریمی | ||||
| 18. | شاخص‌های روان‌سنجی مقیاس خودکارآمدی در تنظیم هیجانی | |||
| دوره 6، شماره 22، زمستان 1394، صفحه 85-113 | ||||
| آناهیتا مهرپور؛ مسعود حسین چاری؛ فاطمه کمالی | ||||
| 19. | علل و زمینه های اعتیاد اینترنتی در بین دانش آموزان: ارائه یک نظریه مبنایی | |||
| دوره 4، شماره 14، بهار 1397، صفحه 133-168 | ||||
| مرجان آل بهبهانی؛ حسن مومنی | ||||
| 20. | مقایسه اثربخشی روش و فن آموزش پرسشگری بر تفکر انتقادی و مهارت‌های آن در درس مطالعات اجتماعی دانش‌آموزان دختر پایه اول متوسطه | |||
| دوره 12، شماره 40، تابستان 1395، صفحه 105-130 | ||||
| طیبه جوادی ممتاز؛ رسول کردنوقابی؛ یحیی معروفی | ||||
| 21. | مقایسه سبک‌های تفّکر و خلاقیّت هیجانی در بین دانش‌آموزان تیزهوش و عادی | |||
| دوره 3، شماره 11، پاییز 1392، صفحه 107-126 | ||||
| علی عیسی زادگان؛ فرزانه میکائیلی منیع؛ حسین جناآبادی؛ فریده قلی نژاد | ||||
| 22. | مقایسه عملکرد کودکان با و بدون اختلال‌های یادگیری در مقیاس تجدید نظر شدۀ هوشی وکسلر کودکان | |||
| دوره 6، شماره 22، تابستان 1395، صفحه 56-80 | ||||
| اسحق رحیمیان بوگر؛ محمود نجفی | ||||
| 23. | مقایسه قضاوت اخلاقی در دانش‌آموزان با و بدون کم‌توانی‌ذهنی | |||
| دوره 4، شماره 16، زمستان 1393، صفحه 117-137 | ||||
| محمدمهدی تیموری آسفیچی؛ شهلا البرزی؛ قربان همتی علمدارلو؛ فریبا خوشبخت | ||||
| 24. | مقایسه میزان کفایت اجتماعی، خودکارآمدی و بهزیستی روانی در دانش‌آموزان نابینا، ناشنوا و عادی. | |||
| دوره 3، شماره 9، پاییز 1395، صفحه 219-260 | ||||
| عزت اله قدم پور؛ فرناز رادمهر؛ لیلا حیدریانی | ||||
| 25. | مقایسۀ سبک اِسناد در دانش‌آموزان پسر نابینا و بینا | |||
| دوره 1، شماره 3، پاییز 1390، صفحه 71-84 | ||||
| عیسی جعفری؛ اسماعیل سلیمانی؛ علی اسماعیلی | ||||
| | ||||
