تحلیلی بر پذیرش رفتار برنامه‌ریزی شده اجتماعی دانشجویان در استفاده از دوچرخه و توسعه پایدار شهری | ||
| برنامه ریزی رفاه و توسعه اجتماعی | ||
| مقاله 3، دوره 10، شماره 39، تابستان 1398، صفحه 57-82 اصل مقاله (637.72 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/qjsd.2019.10654 | ||
| نویسندگان | ||
| وحید ساعت چیان1؛ مهدی کروبی2؛ احمد محمودی3؛ بهناز خالقی4 | ||
| 1استادیار مدیریت ورزشی دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع). | ||
| 2دانشیار گردشگری دانشکده مدیریت حسابداری دانشگاه علامه طباطبائی تهران.نویسنده مسئول | ||
| 3دانش‌آموخته دکتری مدیریت ورزشی دانشگاه علامه طباطبائی | ||
| 4کارشناس ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع). | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش، بررسی پذیرش رفتار برنامه‌ریزی شده اجتماعی دانشجویان در استفاده از دوچرخه و توسعه پایدار شهری بود. روش پژوهش توصیفی- همبستگی بود که بصورت میدانی انجام پذیرفت. جامعه آماری تحقیق را دانشجویان تشکیل داده و در نهایت تعداد 254 نفر به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه‌ای مبتنی بر مدل‌های توسعه پایدار اسپریتزر (1997) با ضریب پایایی (83/0) و پذیرش اجتماعی بر اساس تئوری رفتار برنامه‌ریزی شده آیزن (1985) با ضریب پایایی (8/0) بود. بر اساس نتایج، دوچرخه نقش مهمی در توسعه فرایند اجتماعی شدن افراد داشته و رابطه مثبت و معناداری بین پذیرش اجتماعی و توسعه پایدار وجود دارد (05/<0P). همچنین 20 درصد از تغییرات توسعه پایدار از طریق ابعاد پذیرش اجتماعی (تئوری رفتار برنامه‌ریزی شده) بدست آمد. در نهایت می‌توان بیان داشت که رفتار ادراک شده در پذیرش اجتماعی بیشتر توسط عوامل بیرونی نظیر تشویق و ترغیب فرد توسط خانواده، افراد مهم، دوستان، آشنایان و حتی هنجارهای موجود در جامعه می‌تواند در بروز توسعه پایدار نقش قابل‌توجهی ایفا کند. در ادامه نیز افراد با تغییر در ذهنیت خود، تمام رفتارهایی که در اوقات فراغت از خود بروز می‌دهند را به یک جریان فرهنگ‌ساز مبدل خواهند کرد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| واژه های کلیدی: پذیرش اجتماعی؛ دوچرخه؛ اوقات فراغت؛ توسعه پایدار | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,164 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 733 |
||