دانشگاه علامه طباطبایی

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات60
تعداد شماره‌ها2,022
تعداد مقالات16,253
تعداد مشاهده مقاله42,476,447
تعداد دریافت فایل اصل مقاله24,312,905
رضوی زاده, سیدنورالدین, عبدالملکی, پروانه. (1399). نقش عوامل روان شناختی در گرایش دانشجویان به فضای مجازی. سامانه مدیریت نشریات علمی, 6(23), 91-114. doi: 10.22054/nms.2021.33212.513
سیدنورالدین رضوی زاده; پروانه عبدالملکی. "نقش عوامل روان شناختی در گرایش دانشجویان به فضای مجازی". سامانه مدیریت نشریات علمی, 6, 23, 1399, 91-114. doi: 10.22054/nms.2021.33212.513
رضوی زاده, سیدنورالدین, عبدالملکی, پروانه. (1399). 'نقش عوامل روان شناختی در گرایش دانشجویان به فضای مجازی', سامانه مدیریت نشریات علمی, 6(23), pp. 91-114. doi: 10.22054/nms.2021.33212.513
رضوی زاده, سیدنورالدین, عبدالملکی, پروانه. نقش عوامل روان شناختی در گرایش دانشجویان به فضای مجازی. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1399; 6(23): 91-114. doi: 10.22054/nms.2021.33212.513

نقش عوامل روان شناختی در گرایش دانشجویان به فضای مجازی

مطالعات رسانه‌های نوین
مقاله 3، دوره 6، شماره 23، مهر 1399، صفحه 91-114    اصل مقاله (869.64 K)
نوع مقاله: مقاله علمی پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/nms.2021.33212.513
نویسندگان
سیدنورالدین رضوی زاده* 1؛ پروانه عبدالملکی2
1استادیار گروه علوم ارتباطات، دانشکده علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
2کارشناس ارشد علوم ارتباطات، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال، تهران، ایران.
چکیده
اینترنت و فضای مجازی بخش قابل‌توجهی از لحظات زندگی ما را به خود اختصاص می‌دهند و تا حدود زیادی روابط انسانی را دگرگون ساخته‍اند. چارچوب نظری این تحقیق مبتنی بر نظریه استفاده و رضامندی است. فرض اصلی نظریۀ استفاده و رضامندی این است که مخاطبان، کم‌وبیش به‌صورت فعّال، به دنبال محتوایی هستند که بیشترین رضایت را فراهم کند. گرایش به فضای مجازی به تعبیر نظریه استفاده و رضامندی، به عوامل اجتماعی (نیازهای ارتباطی) و روان‌شناختی افراد (احساس تنهایی، اضطراب اجتماعی) بازمی‌گردد. این تحقیق نیز به دنبال بررسی نقش عوامل مذکور بر گرایش دانشجویان به فضای مجازی می‌باشد. در این پژوهش برای دستیابی به اهداف تحقیق از روش پیمایش استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق را دانشجویان دانشگاه آزاد تشکیل می‍دهند و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 380 نفر تعیین گردید. نتایج تحقیق نشان داد که بین احساس تنهایی، اضطراب اجتماعی و نیازهای ارتباطی و گرایش به فضای مجازی همبستگی وجود دارد. در تحلیل رگرسیون مشخص گردید دو متغیر «احساس تنهایی» و «نیازهای ارتباطی» در مدل باقی می‌مانند و مجموعاً 58 درصد از تغییرات متغیر وابسته را تبیین می‍کنند.
 
کلیدواژه‌ها
گرایش به فضای مجازی؛ تنهایی؛ اضطراب اجتماعی؛ نیازهای ارتباطی
مراجع
 

منابع

اخوان، فائزه (1393). شبکه‌های اجتماعی مجازی و شادکامی»، فصلنامه رسانه و فرهنگ. سال چهارم، شماره 2.

ارجمند سیاهپوش، اسحق؛ ادیبی سده، مهدی و زالی کاهکش، مریم (1390). بررسی عوامل اجتماعی و فرهنگی مؤثر بر میزان گرایش به اینترنت در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان شوش دانیال. مجله مطالعات جامعه‌شناختی جوانان. سال دوم، شماره 4.

افشانی، سید علیرضا؛ پارسا مهر، مهربان و کریمیان، کبری (1397). عوامل مؤثر بر گرایش به شبکه‌های اجتماعی مجازی؛ موردمطالعه: دانش آموزان دختر دبیرستان‌های شهرکرد. فصلنامه علوم اجتماعی. سال 27. شماره 80. بهار 1.

ایمان، محمدتقی و مرادی، گلمراد (1390). روش‌شناسی نظریه اجتماعی گافمن. جامعه‌شناسی زنان. سال دوم، شماره دوم.

جلایی پور، حمیدرضا (1388). نظریه‌های متأخر جامعه‌شناسی. تهران: نشر نی.

خانیکی، هادی و بابایی، محمود. (1390). فضای سایبر و شبکه‌های اجتماعی؛ مفهوم و کارکرد. فصلنامه انجمن ایرانی مطالعات جامعه اطلاعاتی. دوره اول. شماره 1. پاییز و زمستان 1390.

دلیر، مجتبی و آقایوسفی، علیرضا (1394). نقش خودکارآمدی و هراس اجتماعی در پیش‌بینی وابستگی به اینترنت در دانش آموزان. رویش روانشناسی. سال 4. شماره 13.

رحیم زاده، سوسن؛ پوراعتمادی، حمیدرضا؛ عسگری، علی و حجت، محمدرضا (1390). مبانی مفهومی احساس تنهایی: یک مطالعه کیفی. فصلنامه علمی پژوهشی روان‌شناسی تحولی. دوره 8. شماره 30. زمستان 1390.

رسولی، محمدرضا و مرادی، مریم (1391). عوامل مؤثر بر تولید محتوا در شبکه‌های اجتماعی. نشریه علوم اجتماعی. شماره 56.

رمضانی، سیده زهرا (1392). اهمیت داده‌ها در شبکه اجتماعی فضای سایبر. گفتمان علم و فناوری. سال اول. شماره 2.

شوازی، عباس و همایون، محمدتقی (1393). رابطه اینترنت و تلفن همراه و شبکه‍های اجتمـاعی با انزوای اجتماعی. فصلنامه مطالعات فرهنگی و اطلاعات. شماره 34.

 عاملی، سعید رضا (1389). مطالعات انتقادی استعمار مجازی آمریکا. تهران: امیرکبیر.

 عبداللهیان، حمید و شیخ انصاری، مهین (1392). تبیینی بر همبـستگی بـین شـدت اسـتفاده از فیس‌بوک و سرمایه اجتماعی کاربران فیس‌بوک. جامعه‍شناسـی کـاربردی. سـال بیـست و چهارم. شماره 4.

 عدلی پور، صمد؛ یزدخواستی، بهجت و سپهری، آسیه (1392). تحلیل محتوای صفحات و گروه‌های شبکه اجتماعی فیس‌بوک با نظریه حوزه عمومی هابرماس. فصلنامه مطالعات و تحقیقات اجتماعی در ایران. دوره دوم. شماره یک.

 فرزانه، سیف الله و فلاحتی شهاب الدینی، راضیه (1394). بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر گرایش به شبکه‌های اجتماعی مجازی (موردمطالعه: دانش آموزان دختر متوسطه دوره دوم شهر بابل). دو فصلنامه مشارکت و توسعه اجتماعی. سال اول. شماره یک. پاییز و زمستان 1394.

 کیا، علی‌اصغر و نوری مرادآبادی، یونس (1391). عوامل مرتبط با گرایش دانشجویان به شبکه اجتماعی «فیس‌بوک» (بررسی تطبیقی دانشجویان ایران و آمریکا). مجله مطالعات فرهنگ - ارتباطات (نامه پژوهش فرهنگی سابق) سال سیزدهم. بهار.1391 شماره 17.

 کاستلز، مانوئل (1380). عصر اطلاعات: اقتصاد، جامعه و فرهنگ؛ ظهور جامعه شبکه‌ای. ج 1. ترجمه احد علیقلیان و افشین خاکباز. تهران: انتشارات طرح نو.

 گنجی، پروین (1391). بررسی عوامل مؤثر بر اعتیاد اینترنتی نوجوانان و جوانان مناطق شهری استان لرستان. نخستین کنگره ملی فضای مجازی و آسیب‌های اجتماعی نوپدید. تهران: وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی.

محکم‍کار، ایمان و حلاج، محمد مهدی (1393). فضای مجازی، ابعاد، ویژگی‌ها و کارکردهای آن در عرصه هویت با محوریت شبکه-های اجتماعی مجازی. معرفت. سال 23. شماره 201. شهریور 1393. صص 63-82.

مرادی پردنجانی، حجت الله و سعیدزاده، حمیدرضا (1393). عوامل مرتبط با گرایش دانش آموزان به فضای مجازی و ارائه راهکارهای پیشگرانه برای مقابله با آن. ارائه‌شده در اولین کنفرانس ملی اقتصاد، مدیریت و فرهنگ ایرانی اسلامی.

مشایخ، مریم و برجعلی، احمد (1382). بررسی رابطه احساس تنهایی با نوع استفاده از اینترنت در گروهی از دانش آموزان دبیرستانی. تازه‌های علوم شناختی. سال 5، شماره 1.

معیدفر، سعید؛ حبیب پور گتابی، کرم و گنجی، احمد (1386). مطالعه پدیده استفاده اعتیادی از اینترنت در بین نوجوانان و جوانان (15-25 سال) شهر تهران. مجله رسانه. شماره 4.

مک کوایل، دنیس (1388). درآمدی بر نظریه ارتباط‌جمعی. ترجمه پرویز اجلالی. تهران: مرکز مطالعات و تحقیقات رسانه‍ها.

مهدی زاده، سیّد محمد (1384). رسانه‌ها و بازنمایی. تهران: دفتر مطالعات و توسعۀ رسانه‌ها.

میرکمالی، محمد (1373). روابط انسانی در آموزشگاه. تهران: نشر یسطرون. ویندال، سون؛ سیگنایزر، بنو و اولسون، جین (1376). کاربرد نظریه‌های ارتباطات. ترجمۀ علیرضا دهقان. تهران: مرکز مطالعات و تحقیقات رسانه‌ها.

یوسفی لویه، وحید و یوسفی لویه، مجید (1388). سنجش گرایش دانشجویان نسبت به اینترنت. فرهنگ در دانشگاه اسلامی. سال سیزدهم، شماره 42، تابستان 1388.

 Fenichel, Michael (2003). Internet Addiction, Addictive Behavior, Transference or More? www. Fenichel. Com/addiction. Html.

Goffman, Erving (1959). the Presentation of Self in Everyday Life. Garden City. New York, Doubleday.

Grohol. J. (1999). Internet Addiction Guide. http://Psychcentral, com/net addiction/.

Joinson, Adam N. (2008). Looking at, looking up or keeping up whith people?motives and use of Facebook, proceedings of ACM CHI 2008, Conference on Human Factors in Computing Systems, New york, University of Bath, Bath, United Kingdom, Ny, pp. 1027-1036, people. bath.ac. uk/ aj266/pubs-pdf/1149-joinson.pdf

Kreutz, Christian (2009). The Next Billion – The Rise of Social Network Sites in Developing Countries. Retrieved from; http://www.web2fordev.net/component/content/article/1-latest-news/69-social-networks.

Kivisto, P. (2008). Classical Contemporary Theory, Sage Publication, United Kingdom.

Lenhart, Amanda & Madden, Mary. (2007). Teens, Privacy & Online Social Networks. Pew Internet & American Life Project. Washington, DC.

Sanders, C. F., filed, T. M., Diego, M. & Kaplan, M. (2002). The relationship of internet use to depression and social isolation among adolescents. Journal of Adolescence. 35(138): 372-378.

آمار
تعداد مشاهده مقاله: 986
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 566


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login