اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر آمیختگی شناختی، استرس ادراکشده و حافظه سرگذشتی بیش کلیگرا در افراد دارای اختلال شخصیت مرزی | ||
| مطالعات روانشناسی بالینی | ||
| دوره 11، شماره 40، پاییز 1399، صفحه 1-26 اصل مقاله (1.73 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jcps.2021.52269.2361 | ||
| نویسندگان | ||
| جهانگیر کرمی1؛ برزان سلیمانی* 2؛ حسن قربانی3؛ انور دستباز4 | ||
| 1دانشیار گروه روانشناسی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه رازی.کرمانشاه.ایران | ||
| 2دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه رازی (نویسنده مسئول*) soliemani.71@gmail.com | ||
| 3کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران | ||
| 4دکترای تخصصی مشاوره ، دانشگاه اصفهان ،ایران | ||
| چکیده | ||
| افرادی دارای اختلال شخصیت مرزی، فشار روانی و عواطف منفی زیادی را تحمل میکنند از همین رو زندگی سرشار از تنشی را تجربه می کنند. هدف از پـژوهش حاضر تأثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر آمیختگی شناختی، استرس ادراکشده و حافظه سرگذشتی بیش کلیگرا در افراد دارای اختلال شخصیت مرزی بود. پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی بهصورت پیشآزمون، پسآزمون و همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه افراد دارای اختلال شخصیت مرزی مراجعهکننده به سه مرکز مشاوره و یک کلینیک روانپزشکی شهرستان سنندج در سال 1397 که جمعاً 40 نفر بودند. از این جامعه آماری نمونهایی 30 نفری که حاضر به همکاری شدند و همچنین در دسترس بودند، انتخاب گردید سپس افراد انتخاب شده بهصورت کاملاً تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل، جایگزین شدند. در ابتدا در هر دو گروه پرسشنامه های آمیختگی شناختی، استرس ادراکشده و حافظه سرگذشتی بیش کلیگرا اجرا شد. سپس گروه آزمایش طی 10 جلسه 2 ساعته مورد درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) قرار گرفتند اما گروه کنترل درمانی دریافت نکردند. آنگاه برای هر دو گروه پسآزمون اجرا شد. دادهها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان دادند که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) تأثیر معناداری و مثبتی بر حافظه سرگذشتی بیش کلی گرا، گسلش شناختی، آمیختگی شناختی، ادراک منفی از تنیدگی و ادراک مثبت از تنیدگی افراد دارای اختلال شخصیت مرزی دارد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد؛ آمیختگی شناختی؛ استرس ادراکشده؛ حافظه سرگذشتی بیش کلیگرا؛ اختلال شخصیت مرزی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,405 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,588 |
||