بررسی اصول مؤثر بر ارتقاء تحرک مستقل کودکان به شیوه محدوده محور در شهر ایلام | ||
| فصلنامه برنامه ریزی توسعه شهری و منطقه ای | ||
| مقاله 3، دوره 6، شماره 16، بهار 1400، صفحه 83-108 اصل مقاله (1006.19 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/urdp.2021.54836.1242 | ||
| نویسندگان | ||
| حسین باقری* 1؛ اسماعیل ضرغامی2 | ||
| 1دکتری معماری دانشگاه شهید رجایی، تهران، ایران | ||
| 2استاد معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید رجایی، تهران | ||
| چکیده | ||
| با کاهش فعالیت خارج از خانه کودکان در شهرهای امروزی، کشف رابطه عاملهای محیطی با تحرک مستقل کودکان مدنظر است. مطالعات کیفی این حوزه با اتکا به تعاریف، مدلها و نظریات غیر اثباتی سعی در ارائه اصول هنجاری دارند. این در حالی است که در پژوهشهای محدوده- محور با اتکا به مشاهدات رفتاری و دادههای محیطی قابلاندازهگیری، کشف اصول مؤثر بر ارتقاء تحرک مستقل کودکان میسر شده است. بنابراین این سؤالات مطرح میشود که؛ محدودههای تحرک مستقل کودکان در شهر و اصول ارتقاء دهنده تحرک مستقل کودکان کدماند؟. با تحلیل 1896 مکان رفتاری- ادراکی، 9 محدوده منتخب تحرک مستقل کشف و 4 اصل مرتبط با ارتقاء تحرک مستقل کودکان استخراجشدهاند. توجه به سیاستهای توسعه مسکن، توسعه فضای سبز، مزیت زمینهای بلااستفاده حاشیه شهر و تنوع کاربریها چهار اصل اکتشافی مؤثر بر ارتقاء تحرک مستقل کودکان هستند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تحرک مستقل کودکان؛ محدوده- محور؛ مکان رفتاری- ادراکی؛ ایلام | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 894 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 817 |
||