دیدگاههای جوانان دربارة عدالت در فضای مجازی فارسیزبان (سنخها، استراتژیها و پیامدها) | ||
| فصلنامه علوم اجتماعی | ||
| مقاله 1، دوره 29، شماره 96، بهار 1401، صفحه 1-46 اصل مقاله (1.2 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/qjss.2022.62618.2428 | ||
| نویسندگان | ||
| سیمین ویسی1؛ اردشیر انتظاری* 2؛ سعید ذکایی3؛ علی اکبر تاج مزینانی4 | ||
| 1دانشجوی دکتری جامعه شناسی دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران | ||
| 2دانشیار جامعه شناسی دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران | ||
| 3استادجامعه شناسی دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران | ||
| 4دانشیار برنامه ریزی رفاه اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف ما در این پژوهش شناخت سنخها، استراتژیها و پیامدهای برساخت عدالت است. بیشترین تعاریف عدالت توسط جوانان و در فضای مجازی ایرانی صورت میگیرد. ازاینرو روش اصلی قومنگاری مجازی است و دادهها بهوسیلة خوانش نشانهشناسی و تحلیل مضمونی تحلیل شدند. سنخها شامل عدالت عاملانه/منتقدانه، مسئولانه، اتوپیایی، فردگرایانه و ملی/فراملی هستند. عدالت توزیعی، رویهای و مراودهای بیشترین بازنمایی رادارند. عدالت معرفتی گرچه بهصورت مستقیم بیان نمیشود اما در بیشتر تعاریف به چشم میخورد. میان برخی ابعاد تعریف اسلامی عدالت با تعاریف مارکسیستی و حقوق بشری و لیبرالیستی از عدالت شباهتهایی مشاهده میشود، گرچه تعریف اخیر بهطور همزمان بر فردگرایی نیز تأکید دارد. استراتژیهایی همچون تجمیع تعاریف عدالت، شمایلسازی، نقش قدرت با انواع گفتمانها و مقاومت در برابر آن در فضای مجازی وجود دارد که منجر به تعاریف نخبهگرایانه از عدالت، عاملیت مجازی کاربران بهخاطر نبود امکان مستقیم برای چانهزنی باقدرت، دیگریسازیهای دوگانه، مقاومت در برابر دیگریسازیها و رواج عواطف منفی شده است. خلأ فضا برای گفتگو میان جوانان با یکدیگر و نیز قدرتمندان پیرامون عدالت احساس میشود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| برساخت عدالت؛ سطوح عدالت؛ عدالت معرفتی؛ عاملیت مجازی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,682 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,779 |
||