| تعداد نشریات | 60 |
| تعداد شماره‌ها | 2,059 |
| تعداد مقالات | 16,622 |
| تعداد مشاهده مقاله | 44,469,806 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 25,199,000 |
تأثیر عوامل مهارت‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات بر خلاقیت نوآورانه با نقش میانجی هوش تجاری دانشجویان | ||
| پژوهش های رهبری آموزشی | ||
| مقاله 6، دوره 6، شماره 21، فروردین 1401، صفحه 133-159 اصل مقاله (800.17 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jrlat.2021.55905.1554 | ||
| نویسندگان | ||
| سیدقاسم علوی1؛ نادی علیزاده* 2؛ فرانک پایدار2 | ||
| 1دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی مرکز محمودآباد، محمودآباد، ایران. | ||
| 2استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی مرکز محمودآباد، محمودآباد، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف از این تحقیق تعیین تأثیر عامل‌های مختلف مهارت‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات بر خلاقیت نوآورانه و تعیین تأثیر هوش تجاری به‌عنوان متغیر میانجی بوده است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانشجویان دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای استان مازندران در سال تحصیلی 99-1398 به تعداد 14888 نفر بوده که از آموزش کل هر دانشگاه در سال تحصیلی 99-98 درخواست و اعلام گردید. نمونه آماری تحقیق با استفاده از فرمول کوکران به تعداد 376 نفر انتخاب شد. ابزار پژوهش شامل سه پرسشنامه استاندارد فناوری اطلاعات و ارتباطات (محمودی،1392) که دارای 66 گویه و در هفت بعد است و پرسشنامه هوش تجاری (Prvvych et al., 2012) که دارای 31 گویه است و پرسشنامه خلاقیت نوآورانه (Del Elo & Houghton, 2008) که شامل سه بعد و 17 گویه تدوین گردید، استفاده شد. پایایی پرسشنامه‌ها با استفاده از آلفای کرونباخ مهارت‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات (963/0)، خلاقیت نوآورانه (933/0)، هوش تجاری (839/0) به دست آمد. نتایج تحقیق نشان داد هوش تجاری ارتباط بین مهارت‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات و خلاقیت نوآورانه را میانجی‌گری می‌نماید. عوامل (فردی، نگرشی، آموزشی، فنی، اقتصادی، محیطی و انسانی) بر خلاقیت نوآورانه با توجه به نقش میانجی هوش تجاری دانشجویان دانشگاه‌های فنی‌وحرفه‌ای استان مازندران تأثیر دارد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| مهارت‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات؛ خلاقیت نوآورانه؛ هوش تجاری | ||
| مراجع | ||
|
احمدی زهرانی، مریم و کریمی، سارا. (1398). بررسی تأثیر رهبری اصیل بر خلاقیت کارکنان: با در نظر گرفتن نقش میانجی رفتار تسهیم دانش و نقش تعدیل‌گر تکنولوژی اطلاعات. فصلنامة علمی-پژوهشی ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، (3)9-115، 146.
ایرجی‌راد، ارسلان و خاتون‌آباد فاطمه لطفی. (1398). نقش میانجی توانمندسازی در رابطه بین رفتار نوآورانه و خلاقیت کارکنان. فصلنامة علمی-پژوهشی ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، 9(1)، 1-22.
بنی هاشم، سیدکاظم، فرخی تیرانداز، سوسن، شاهعلی زاده، محمد و مشهدی، مولود. (1393). بررسی تاثیر یادگیری الکترونیکی بر خلاقیت دانشجویان. مجله دانشگاهی یادگیری الکترونیکی، 5(4)، 62-72.
حسینی‌فر، مژگان، عباسی سروک، ولی‌اله و عرفانی خانقاهی، معصومه. (1395). بررسی رابطه آموزش مهارت‌های هفتگانه فناوری اطلاعات و ارتباطات با عملکرد شغلی کارکنان حوزه ستادی آموزش‌وپرورش، پایان‌نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی.
درخشنده، محسن، هوشیار، وجیهه و غیور باغبانی، سید مرتضی. (1397). بررسی تأثیر هوش تجاری بر یادگیری سازمانی در فرایند خلق ارزش برای سازمان (موردمطالعه: شرکت‌های گردشگری استان خراسان رضوی). پایان‌نامه کارشناسی ارشد مدیریت- مدیریت بازرگانی، بازاریابی موسسه آموزش عالی سناباد گلبهار.
رجب‌زاده، رضا، حق‌طلب، حامد و رجب‌زاده، محسن. (1398). بررسی رابطه بین هوش تجاری و جذب مشتری با نقش تعدیل‌گر رفتار نوآورانه در شرکت ایساکو. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، مدیریت بازرگانی ـ بازرگانی بین‌المللی، موسسه آموزش عالی خردگرایان مطهر.
زارعی، بهنوش و ژاله زارعی. (1397). اثر هوش تجاری بر عملکرد مالی بانک‌های ایران (با تأکید بر شاخص‌های سلامت مالی بانک‌ها). فصلنامه علمی- پژوهشی مطالعات اقتصادی کاربردی ایران، 7(25)، 111-130.
سبک‌رو، مهدی، صفری شاد، فرانک، رحیمی، ابراهیم و عباسی رستمی، نجیبه. (1397) بررسی تأثیر هوش تجاری بر ساختار نوآوری باز. فصلنامه آینده‌پژوهی مدیریت، 29(113)، 21-31.
علوی، سیدحسین، فرزان، فرزام، دستی، مرتضی و لقمانی، محسن. (1393). پیش‌بینی خلاقیت سازمانی بر اساس تعلق شغلی و مهارت‌های فناوری اطلاعات در کارمندان اداره کل ورزش و جوانان استان مازندران. پژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی، 13(25)، 15-26.
قاسم‌زاده، م و سلاطین، پ. (1398). تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر کارآفرینی. اقتصاد و تجارت نوین، 14(1)، 107-128. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper .aspx?id=550570.
کوثری، رضا، نیکنامی، مصطفی، دلاور، علی، آراسته، حمیدرضا و قورچیان، نادرقلی. (1393). ارائه الگوی توسعة خلاقیت و نوآوری‌های علمی اعضای باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان بر اساس عوامل فردی. فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، 4 (3)، 159-189.
محمدی، ناهید. (1395). خلاقیت در مدیریت. ماهنامه تدبیر، 16، 14- 19.
مستقیمی، زینب و حسین‌زاده، علی. (1396). بررسی تأثیر مدیریت استعداد بر خلاقیت سازمان با نقش میانجی اعتماد سازمانی. فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی،7 (3)،133-162.
Alraja, M. N., & Alomiam, N. R. (2013). The effect of information technology in empowerment public sector employees: A field study. Interdisciplinary Journal of Contemporary Research in Business, 5(1), 805-815.
Byrne, B. M. (2010). Structural Equation Modeling with AMOS: Basic Concepts, Applications & Programming, 2nd edition, New York: Taylor & Francis Group.
Dennis, J. P., & Vander Wal, J. S. (2010). The cognitive flexibility inventory: Instrument development and estimates of reliability and validity. Cognitive therapy and research, 34, 241-253.
Guster, D., & Brown, C. G. (2012). The application of business intelligence to higher education: Technical and managerial perspectives. Journal of Information Technology Management, 23(2), 42-62.
Hagerty, J. (2011). AMR Research’s Business Intelligence/ Performance Management Maturity Model. Retrieved from: http://www.eurim.org.uk/ activities/ig/voi/AMR_Researchs_Business_ Intelligence.pdf.
Juan, A., Moriano, F. M., Gabriela, T. & Jean L. M. (2018). The influence of transformational leadership and organizational identification on entrepreneurship. International Entrepreneurship and Management Journal, 10(1), 103- 119.
Moro, S., Cortez, P., & Rita, P. (2015). Business intelligence in banking: A literature analysis from 2002 to 2013 using text mining and latent Dirichlet allocation. Expert Systems with Applications, 42(3), 1314-1324..
Ocon, R. (2006). Teaching Creative Thinking to Engineering and Technology Students, International Conference on Engineering Education; London,; University of London, P. 166-188.
Poutziouris, P.Z., Wang, Y., & Chan, S.W. (2002). Chinese entrepreneurship: the development of small family firms in China. Journal of Small Business and Enterprise Development, 9, 383-399.
Runco M. (2004). Creativity. Annual Review of Psychology, 55(1), 657-687.
Saville, D. (2006). Emotional Intelligence in Policing. Police Chief Magazine, 13(74),166-181.
Shahaei, B. (2006). Humanitarian organization agility, Journal of Management, (175), (in Persian).
Simonton, D. K. (2004). Creativity in science: Chance, logic, genius, and zeitgeist. Cambridge University Press.
Tiwari, D. (2008). Encyclopedic Dictionary of Education. Commonwealth Publishers, New Delhi: Crescent Publishing Corporation.
Vanaei, A. & Hakemi, F. (2015). Designing Adaptive Neural Fuzzy Inference System to assess the establishment Business Intelligence systems in software industry. Journal of information technology management, 1(7), 85-104. (in Persian)
Williams. (2008). Impact TV on Child. [Internet]. 2008 [cited 2008 Jul 21; updated 2008 Jul 21]. Available from: www.impactTVonchild.
Wixom, B. H., Dennis, A., & Roth, R. M. (2008). Systems analysis and design. John wiley & sons.
Zhu, Y. Q., Gardner, D. G., & Chen, H. G. (2018). Relationships between work team climate, individual motivation, and creativity. Journal of Management, 44(5), 2094-2115. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 445 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 468 |
||