اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 56 |
| تعداد شماره‌ها | 1,801 |
| تعداد مقالات | 14,275 |
| تعداد مشاهده مقاله | 30,717,136 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 19,222,591 |
روشهای تسهیم دانش در مدارس جهت توانمندسازی منابع انسانی | ||
| پژوهش‌های رهبری و مدیریت آموزشی | ||
| مقاله 4، دوره 6، شماره 24، دی 1401، صفحه 123-152 اصل مقاله (621.78 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jrlat.2023.66164.1609 | ||
| نویسندگان | ||
حمید رحیمیان  1؛ حمیدرضا زرین2
| ||
| 1دانشیار گروه برنامه ریزی و مدیریت آموزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران | ||
| 2دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| با توجه به اهمیت کسب دانش و به کارگیری آن در توانمندسازی و کارآیی منابع انسانی در سازمان ها و با توجه به اینکه بخش عظیمی از دانش مورد نیاز کارکنان درون سازمان و در نزد سایر کارکنان و یا در اسناد و رویه های سازمانی موجود است، این پژوهش برای شناسایی عوامل و روشهای تسهیم و اشتراکگذاری دانش در مدارس صورت گرفته است تا به کمک آن دانش در اختیار کارکنان قرار گرفته و توسط آنان در مدارس جاری گردیده و موجب توانایی آنان و بهره وری مدارس گردد. در این پژوهش از رویکرد پژوهش کیفی و روش داده بنیاد نظام مند استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش اساتید تعلیم و تربیت و کارگزاران نخبه آموزشی در وزارت آموزش و پرورش و در مدارس تهران بوده اند. از روش نمونه گیری نظری استفاده شده و با تعداد 16 نفر مصاحبه انجام گرفته تا به اشباع نظری رسیده ایم. برای تجزیه و تحلیل مصاحبه ها از روش کدگذاری باز و محوری و انتخابی استفاده شد. روایی مصاحبه توسط خبرگان سنجیده شد و اعتمادپذیری آن نیز بوسیله توافق درون موضوعی بین دو کدگذار مورد تأیید قرار گرفت. سه عاملِ عوامل فردی، عوامل سازمانی و تربیت نیروی انسانی به عنوان کدهای انتخابی و 13 عامل هم به عنوان کدهای محوری شناسایی و مشخص شدهاند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| بهره وری مدارس؛ تسهیم دانش؛ تربیت منابع انسانی؛ توانمندسازی معلمان؛ مدیریت دانش | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 57 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 74 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب