پیش‌بینی رفتار اطلاع‌یابی بر اساس تفکر تأملی دانشجویان حوزه علوم پزشکی در درس زبان تخصصی

اطهری، زینب‌السادات، شریف، سید مصطفی، نصر، احمدرضا و نعمت‌بخش، مهدی. (1390). ارزیابی مهارت‌های تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه اصفهان و علوم پزشکی اصفهان در طی دو نیمسال تحصیلی متوالی: تفکر انتقادی حلقه مفقوده برنامه درسی. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، 11 (9)، 1040-1048. http://ijme.mui.ac.ir/article-1-2000-fa.html

تویسرکانی راوری، فاطمه، عرب‌زاده، مهری و کدیور، پروین. (1394). رابطه محیط کلاس، اهداف پیشرفت و تفکر تأملی با عملکرد ریاضی دانش‌آموزان. روانشناسی مدرسه، 40 (1)، 52-69. https://journal.uma.ac.ir/article_285.html

حریری، نجلا و باقری‌نژاد، زهره. (1391). تحلیل رابطه انگیزشی و تفکر انتقادی با کاوش اینترنتی ارادی: مطالعه موردی دانشجویان دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مازندران. فصلنامه علمی پژوهشی پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، 27 (4)، 801-822. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699169.html

حسینی، فخرالسادات. (1398). تأثیر الگوی تفکر تأملی بر اطمینان از تصمیم‌گیری شغلی و تفکر تأملی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان اهواز. مشاوره شغلی و سازمانی، 11(38)، 67-82.

رضایی، رزیتا، ساعت‌ساز، سوسن، شریف نیا، سید حمید، ملوک زاده، سرورو بهشتی، زهرا (1392). ارزیابی مهارت تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی مازندران. دو فصلنامه آموزش پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی بابل، 2(1)، ۲۹-۳۴. http://mededj.ir/article-1-49-fa.html

ریاحی، عارف. (1396). بررسی رفتار اطلاعاتی و اطلاع‌یابی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی مازندران. مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی یزد، 12(3)، 195-211. http://jmed.ssu.ac.ir/article-1-801-fa.html

شیخ‌مونسی، فاطمه، بارانی، حمیدرضا، خادملو، محمد، شریفیان، رایکا، جهانی، مرجان و لمسه‌چی، حسین.(1390). بررسی مهارت‌های تفکر انتقادی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1390. مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران، 23(98)، 98 -103.  http://jmums.mazums.ac.ir/article-1-1878-fa.html

عینی، اکرم. (1384). مروری بر نیاز اطلاعاتی و مفاهیم آن. اطلاع‌شناسی، 3(1-2)، 110- 126.

غائبی، امیر و امیری‌پری، ربابه. (1394). بررسی رابطه بین رفتار اطلاع‌یابی در وب و تفکّر انتقادی مطالعه موردی: دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه الزهرا (س). اندیشه‌های نوین تربیتی، 11(2)، 49-68. https://jontoe.alzahra.ac.ir/article_1876.html

طلاچی، هما (1375). نیازهای اطلاعاتی متخصصان حوزه علوم پزشکی در ایران و جهان. مطالعات کتابداری و سازماندهی اطلاعات (فصلنامه کتاب سابق)، 7 (4)، 43-58.

قریب، میترا، ربیعیان، مصطفی، صلصالی، مهوش، حاجی‌زاده، ابراهیم، صبوری کاشانی، احمد و خلخالی، حمیدرضا. (1388). مهارت‌های تفکر انتقادی و گرایش به تفکر انتقادی در دانشجویان ترم اول و آخر مدیریت خدمات بهداشتی – درمانی. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، 9(2)، 126-134. http://ijme.mui.ac.ir/article-1-977-fa.html

کرمان ساروی، فتحیه، نوابی‌ریگی، شهین‌دخت و ابراهیمی‌طبس، ابراهیم. (1390). سطح مهارت‌های تفکر انتقادی در دانشجویان و دانش‌آموختگان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی زاهدان 90-1388. مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت، 11(1-2)، 7-17.

کریمی‌مونقی، حسین و صادق‌نژاد، ملیحه. (1392). یادگیری تأملی؛ رویکردی نوین در آموزش پرستاری. پژوهش در آموزش علوم پزشکی، 5(2)، 55-57.

کلانتری، عاطفه، جوکار، عبدالرسول و جهانی‌هاشمی، حسن. (1396). رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی قزوین برای بازیابی تصاویر و ویدئوهای تخصصی. مجله دانشکده پیراپزشکی دانشگاه تهران (پیاورد سلامت)، 11(4)، 479-489.

کوارویی، رعنا، مؤمنی، عصمت و حاجی‌زین‌العابدینی، محسن. (1394). بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با رفتار اطلاع‌یابی. بازیابی دانش و نظام‌های معنایی (مطالعات دانش‌شناسی سابق)، 2 (5)، 59- 78. https://doi.org/10.22054/jks.2016.2699

مجیدی، موسی و شاکریان، قربان. (1395). بررسی رفتار اطلاع‌یابی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه علامه طباطبائی در استفاده از منابع علمی پیوسته. بازیابی دانش و نظام‌های معنایی (مطالعات دانش‌شناسی سابق)، 2(6)، 105-126. https://journals.atu.ac.ir/article_4108.html

معصومی‌راد، رضا. (1395). تأثیر رفتار اطلاع‌یابی بر عملکرد پژوهشی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه گیلان. مطالعات فرهنگ–ارتباطات، 17(33)، 171-189.

نعیمی، جمیله، محمداسمعیل، صدیقه و حیدری، حنیف. (1397). بررسی رفتار اطلاع‌یابی دانش‌پژوهان حوزه علمیه خراسان رضوی با رویکرد شبکه عصبی. علوم و فنون مدیریت اطلاعات، 4(1)، 93-119.

نوکاریزی، محسن و داورپناه، محمدرضا. (1385). تحلیل الگوی رفتار اطلاع‌یابی. کتابداری و اطلاع‌رسانی، 9(2)، 121-155.

نوروزی‌چاکلی، عبدالرضا. (1385). عوامل اصلی و مؤثر در رفتار جستجوگران اطلاعات. کتابداری و اطلاع‌رسانی، 9(1)، 144-175.

References

Andersson, L. (2021). It’s Critical: The Role of Critical Thinking in Media and Information Literacy. Media Education Research Journal, 10(1), 45-57. DOI: 10.5281/zenodo.5763719.

Athari, Z.S., Sharif, S.M., Nasr, A.R., & Nematbakhsh, M. (2012). Evaluation of students' critical thinking skills in Isfahan University and Isfahan University of medical sciences for two sequence semesters: Critical thinking, the lost ring in curriculums. Iranian Journal of Medical Education, 11(9), 1040-1049. http://ijme.mui.ac.ir/article-1-2000-fa.html [In Persian]

Avarzamani, F., & Farahian, M. (2019). An investigation EFL learners’ reflection in writing and the inhibitors to their reflection, Cogent Psychology, 6, 1-13. https://doi.org/10.1080/23311908.2019.1690817

Dewey, J. (1933). How we think: a restatement of the relation of reflective thinking to the educative process. Boston: D.C. Heath and Company.

Eini, A. (2005). A review of information needs and its. http://jmums.mazums.ac.ir/article-1-961-fa.html [In Persian]

Hariri, N., & Bagherinejad, Z. (2011). Evaluation of critical thinking skills in students of health faculty, Mazandaran University of medical sciences. Journal of Mazandaran University of Medical Sciences, 20(1), 166-173. jmums.mazums.ac.ir/article-1-961-fa.html [In Persian]

Hariri, N., & Bagherinejad, Z. (2012). Analysis of the Relationship between Motivation and Critical Thinking with Intentional Internet Search Behavior Case study: Students of Mazandaran University of Medical Sciences, Hygiene Faculty. Iranian Journal of Information Processing & Management, 27(70), 801-822. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699169.html [In Persian]

Hosseini, F. (2019). The effect of reflective thinking model on the certainty for profession decision making and reflective thinking in the students of Farhangian university of Ahvaz. Journal of Career and Organizational Counseling, 11(38), 67-82. https://jcoc.sbu.ac.ir/article_99931.html [In Persian]

 Ghaebi, A., & Amiri Pari, R. (2015). An Investigation of the Relationship between Information Seeking Behavior on the Web and Critical Thinking (A Case Study of MA Students of Alzahra University). Quarterly Journal of New Thoughts on Education, 11(2), 49-68. https://jontoe.alzahra.ac.ir/article_1876.html [In Persian]

Gharib, M., Rabieian, M., Salsali, M., Hadjizadeh, E., Sabouri Kashani, A., & Khalkhali, H. (2009). Critical Thinking Skills and Critical Thinking Dispositions in freshmen and Senior Students of Health Care Management. Iranian Journal of Medical Education, 9(2), 125-135. http://ijme.mui.ac.ir/article-1-977-fa.html [In Persian]

Griffiths, V. (2000). The reflective dimension in teacher education. International Journal of Educational Research, 33(5), 539-555. https://doi.org/10.1016/S0883-0355(00)00033-1

Gordon, I.D., Chaves, D., Dearborn, D., Hendrikx, S., Hutchinson, R., Popovich, C., & White, M. (2022). Information Seeking Behaviors, Attitudes, and Choices of Academic Physicists. Science & Technology Libraries, 41(3), 288–318. https://doi.org/10.1080/ 0194262X. 2021. 1991546

 Haghparast, M., Nasaruddin, F.H., & Abdullah, N. (2014). Are students thinking critically while seeking for information?. Paper presented at the 5th International Conference on Libraries, Information and Society, 4-5 November 2014, The Boulevard Hotel, Kuala Lumpur, Malaysia.

Haghparast, M., Abdullah, N., & Nasaruddin, F.H. (2016). Postgraduates’ critical thinking practices while seeking for information. Malaysian Journal of Library & Information Science, 21 (3), 35-56. https://doi.org/10.22452/mjlis.vol21no3.3

Ingwersen, P. (1996). Cognitive perspectives of information retrieval interaction: Elements of a cognitive IR theory. Journal of Documentation, 52(1), 3–50. DOI: 10.1108/eb026960

Kalantari, A., Jowkar, A., & Jahani Hashemi, H. (2017). Information seeking behavior of postgraduate students of Qazvin University of medical sciences for retrieval of specialized images and videos. Payavard, 11(4), 479-489. http://payavard.tums.ac.ir/article-1-6367-fa.html [In Persian]

Karimi Mooanaghi, H., & Sadeghnezhad, M. (2013). Reflective Learninig, a new approach in nursing education. Research in Medical Education, 5(2), 55-57. http://rme.gums.ac.ir/article-1-123-fa.html [In Persian]

Kavaroie, R.,  Momeni, E. & Haji Zynolabedini, M. (2016). A Survey of the relationship between cognitive and metacognitive strategies and information seeking behavior. Knowledge Retrieval and Semantic Systems, 2(5), 59-78. https://doi.org/10.22054/jks.2016.2699 [In Persian]

Kember, D., Leung, D. Y. P., Jones, A., Loke, A. Y., McKay, J., Sinclair, K., Tse, H., Webb, C., Wong, F. K. Y., Wong, M., & Yeung, E. (2000). Development of a questionnaire to measure the level of reflective thinking. Assessment & Evaluation in Higher Education, 25 (4), 381–395. https://doi.org/10.1080/713611442

 Kerman Saravi, F., Navabi Rigi, S.D. &  Ebrahimy Tabas, M. (2012). Critical thinking skills in Zahedan University of Medical Sciences freshman nursing students and graduated in 2009-2011. Razi Journal of Nursing and Midwifery, Kerman, 11(1-2), 7-17. https://jqr1.kmu.ac.ir/article_91050_ab183fe1f975d5e7f9cc041f761bb0e5.pdf [In Persian]

Kong, S.C., Lai, M., & Sun, D. (2020). Teacher development in computational thinking: Design and learning outcomes of programming concepts, practices and pedagogy. Computers & Education, 151, 103872. https://doi.org/10.1016/ j.compedu. 2020. 103872

Masoumirad, R. (2016). The Impact of information seeking behavior on research performance of Guilan University faculty members. Culture-Communication Stuies, 17(33). 171-189. https://www.jccs.ir/article_15435.html [In Persian]

McLeod, G., Barr, J., & Welch, A. (2015). Best Practice for Teaching and Learning Strategies to Facilitate Student Reflection in Pre-Registration Health Professional Education: An Integrative Review. Creative Education, 6, 440-454. DOI: 10.4236/ce.2015.64044.

Marchionini, G. (1995). Information seeking in electronic environments. NewYork: Cambridge University Press.

Majidi, M., & Shakerian, G. (2016). Investigating the information seeking behavior of faculty members of Allameh Tabatabaei University in using online scientific resources. Knowledge Retrieval and Semantic Systems, 2(6), 105-126. https://journals.atu.ac.ir/article_4108.html [In Persian]

Malliari, A., Korobili, S., & Zapounidou, S. (2011). Exploring the information seeking behavior of Greek graduate students: A case study set the University of Macedonia. The International Information & Library Review, 34, 79-91. https://doi.org/10.1016/j.iilr.2011.04.006

Naeimi, J., Mohamad Esmaeeli, S., & Heidari, H. (2018).The Assessment of information–seeking behavior of Khorasan Razavi seminary students with neural network approach.  Journal of Sciences and Techniques of Information Management (STIM), 4(1), 91-118. https://www.ensani.ir/file/download/article/1762256758-6909e776dc1a0-10925-1404-65.pdf [In Persian]

Nowkarizi, M., & davarpanah, M.R. (2006). Analysis of information seeking behavior patterns. Library and Information Sciences, 9(2), 119-152. https://lis.aqr-libjournal.ir/article_44640.html [In Persian]

Noroozi Chakoli, A. (2006). Effective and main components on information seekers behavior. Library Information Science, 9(1), 144-175. [In Persian]

Parhamnia, F., & Farahian, M. (2023). On the Correlation between Problem-solving Skills and Online Information-seeking Behavior of English for Specific Purposes Students. Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences, 14(1), 31-46. DOI: 10.30476/ijvlms.2023. 96339. 1175

Parissi, M., Komis, V., Dumouchel, G., Lavidas, K., & Papadakis, S. (2023). How does students’ knowledge about information-seeking improve their behavior in solving information problems? Educational Process: International Journal (EDUPIJ), 12(1), 117–141. https://doi.org/10.22521/edupij.2023.121.7

Rezaei, R., Saatsa, S., Sharif Nia, S.H., Molookzadeh, S., & Beheshti, Z.(2014). Evaluation of nursing students, critical thinking skills in Mazandaran University of medical sciences. Medical Education Journal, 2(1), 29-34. http://mededj.ir/article-1-49-fa.html [In Persian]

Riahi, A. (2017). Information behaviors and information seeking of nursing students of Mazandaran University of Medical Science.The Journal of Medical Eduction and Development, 12 (3), 195-211. http://jmed.ssu.ac.ir/article-1-801-fa.html [In Persian]

Sheikhmoonesi, F., Barani, H., Khademloo, M., Sharifian, R., Jahani, M., & Lamsechi, H. (2013). Critical thinking abilities among students of medicine in Mazandaran University of medical sciences. Journal of Mazandaran University of Medical Sciences, 22 (98), 98-103. http://jmums.mazums.ac.ir/article-1-1878-fa.html [In Persian]

Tahmasebi Limoni, S., & Ghiasi, M. (2013). Critical Thinking Impact on Faculty Members Information Seeking Behavior in IAU Babol Branch. Library Philosophy and Practice (e-journal), 974, 1-10.

 Toisercani Ravari, F., Arabzadeh, M., & Kadivar, P. (2015). The relationship between classroom environment, achievement goals and reflective thinking with students' mathematics performance. Journal of School Psychology Institutions, 4(1), 52-69. https://journal.uma.ac.ir/article_285.html [In Persian]

Talachi, H. (1997). Information needs of medicals specialists in Iran and the word. Librarianship and Information Organization Studies, 7(4), 43-58. https://nastinfo.nlai.ir/article_1095.html [In Persian]