بررسی رابطه میزان عمل به احکام دین با بهداشت روانی معلمان ابتدایی

فیاض, ایراندخت; ترابی, آرش

فهرست نشریات

اخذ رتبه توسط نشریه پژوهش‌های رهبری آموزش از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

اخذ رتبه «الف» توسط نشریه پژوهشنامه معارف قرآنی از وزرات علوم، تحقیقات و فناوری

نشست مشورتی مسئولان مجلات علمی دانشگاه علامه‌طباطبائی

نتایج ارزیابی علمی نشریات دانشگاه علامه طباطبائی در سال ۱۴۰۱; 19عنوان موفق به دریافت رتبه الف شدند.

تعداد نشریات	60
تعداد شماره‌ها	2,022
تعداد مقالات	16,253
تعداد مشاهده مقاله	42,475,839
تعداد دریافت فایل اصل مقاله	24,312,769

	بررسی رابطه میزان عمل به احکام دین با بهداشت روانی معلمان ابتدایی
فصلنامه روان شناسی تربیتی
مقاله 7، دوره 10، شماره 33، مهر 1393، صفحه 129-154 اصل مقاله (496.49 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسندگان
ایراندخت فیاض¹؛ آرش ترابی²
¹استادیار دانشگاه علامه طباطبائی
²دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبائی
چکیده
پژوهش حاضر به بررسی رابطه میزان عمل به احکام دین با بهداشت روانی معلمان ابتدایی در سال تحصیلی 92_91 پرداخته است. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان ابتدایی شهرستان فراشبند است و نمونه پژوهش شامل 100نفر از معلم ابتدایی(50 نفر معلم زن، 50نفر معلم مرد) است که به شیوه تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات عبارت بودند از پرسشنامه معبد گلزاری برای اندازگیزی میزان عمل به احکام دین و پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ) برای سنجش بهداشت روانی. روش مورد استفاده در این پژوهش، روش همبستگی بود.در این پژوهش مشخص شد بین میزان عمل به احکام دین با بهداشت روانی معلمان رابطه مثبت وجود دارد و بین میزان عمل به احکام دین با علائم جسمانی رابطه معنی داری وجود ندارد. همچنین بین میزان عمل به احکام دین با اضطراب و اختلال خواب، اختلال در کارکرد اجتماعی و افسردگی رابطه معکوس وجود دارد. همچنین میزان عمل به احکام دین بین معلمان زن و مرد یکسان می باشد.
کلیدواژه‌ها
عمل به احکام دین؛ بهداشت روانی؛ معلمان ابتدایی

آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,124 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,442

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

پیوندهای مفید

اخبار و اعلانات

آمار

بررسی رابطه میزان عمل به احکام دین با بهداشت روانی معلمان ابتدایی